【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
科羅拉多河發(fā)源于落基山脈,向西南奔流2334公里后,在墨西哥境內(nèi)匯入加利福尼亞灣,流域涵蓋美國(guó)七個(gè)州及墨西哥兩個(gè)州,被稱為美國(guó)西南的生命線。拉斯維加斯市90%的飲用水都來自科羅拉多河,依靠胡佛大壩輸出的電力成長(zhǎng)為今天的世界娛樂之都?屏_拉多河水位季節(jié)變化大,4~5月洪水期與冬季枯水期流量相差近30倍!翱屏_拉多”即西班牙語(yǔ)“紅色”之意,有“美洲尼羅河”之稱,該河流含沙量高,水呈暗褐色。由于長(zhǎng)期過度開發(fā)利用,自1998年以后,河水幾乎再?zèng)]能成功注入大海。下圖示意科羅拉多河流域。

(1)簡(jiǎn)要說明科羅拉多河對(duì)美國(guó)西南部社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。
(2)分析說明科羅拉多河水位季節(jié)變化大和含沙量高的原因。
(3)自1998年以后,科羅拉多河河水幾乎再?zèng)]能注入大海,分析其成因。

【答案】
(1)

科羅拉多河流經(jīng)干旱、半干旱荒漠地區(qū),為沿岸城市提供了生產(chǎn)、生活用水;為沿岸地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了灌溉水源;穿行于深山峽谷之中,水流湍急,開發(fā)的水電,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充足的能源;奇特的峽谷河流地貌促進(jìn)了旅游業(yè)和博彩業(yè)的發(fā)展。


(2)

上游發(fā)源于落基山脈西部,冬季受西風(fēng)影響,降水較多(以降雪為主),積雪量大,是河流的主要補(bǔ)給區(qū)域,而中下游流經(jīng)干旱、半干旱地區(qū),降水稀少,河流補(bǔ)給少;冬季河流上游地區(qū)氣溫低,積雪融化少,河流水量很小,形成枯水期;春末夏初氣溫升高快,上游地區(qū)積雪迅速融化,河流水量大增,形成汛期。流域降水少,干旱、半干旱面積廣,植被稀疏,土質(zhì)疏松,水土流失嚴(yán)重;地表起伏,河流落差大,水流湍急,流水侵蝕作用強(qiáng)。


(3)

人口不斷增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生產(chǎn)和生活用水不斷增加;大壩層層攔蓄河水,流入下游水量減少;過量開采地下水,地表水減少;全球氣候變暖,蒸發(fā)量增大,導(dǎo)致河流水量減少。


【解析】該題以科羅拉多河綜合開發(fā)為背景材料,考查科羅拉多河的水位特征和對(duì)對(duì)美國(guó)西南部社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,材料信息量大,試題綜合性強(qiáng),難度大,要求學(xué)生具備快速獲取材料信息的能力,并能調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理原理分析地理現(xiàn)象的能力。(1)科羅拉多河流域涵蓋美國(guó)七個(gè)州及墨西哥兩個(gè)州,被稱為美國(guó)西南的生命線。對(duì)美國(guó)西南部社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的起到重要作用。主要表現(xiàn)在提供生產(chǎn)、生活用水、農(nóng)業(yè)灌溉水源;提供水能資源;促進(jìn)了旅游業(yè)和博彩業(yè)的發(fā)展。(2)由于河流補(bǔ)給季節(jié)變化大導(dǎo)致了科羅拉多河水位季節(jié)變化大,材料提示4-5月洪水期與冬季枯水期流量相差近30倍。河流4-5月洪水期,是因?yàn)榇耗┫某鯕鉁厣呖欤嫌蔚貐^(qū)積雪迅速融化,河流水量大增,形成汛期。科羅拉多河上游發(fā)源于落基山脈西部,冬季受西風(fēng)影響,由于海拔高,冬季以降雪為主,積雪量大,冬季河流上游地區(qū)氣溫低,積雪融化少,中下游流經(jīng)干旱、半干旱地區(qū),降水稀少,所以河流全流域在冬季補(bǔ)給少,形成枯水期?屏_拉多河流域降水少,植被稀疏,土質(zhì)疏松,容易水土流失,大量泥沙流入河流;流域地表起伏,河流落差大,水流湍急,流水侵蝕作用強(qiáng),沖刷河床明顯,所以河流含沙量大。(3)材料提到由于長(zhǎng)期過度開發(fā)利用,1998年以后,科羅拉多河河水幾乎再?zèng)]能注入大海,說明長(zhǎng)期過度開發(fā)利用,導(dǎo)致河流下游地區(qū)水資源越來越小,最后沒有河水入海。其成因主要從生產(chǎn)和生活用水、大壩攔蓄河水、全球氣候變暖等方面分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 漂浮房屋的創(chuàng)意是在環(huán)境氣候變遷的背景下產(chǎn)生的。對(duì)于四分之一國(guó)土面積位于海平面以下的荷蘭來說,以現(xiàn)今的智慧與科技設(shè)法提出解決之道,從“圍海造田”到學(xué)習(xí)“與水共存”,反映了他們應(yīng)對(duì)全球氣候變化的新想法。漂浮房屋是建立在河流兩岸,洪水時(shí)可以隨水上浮但不影響使用的新型建筑。
材料二 圖1為漂浮房屋景觀圖,圖2為荷蘭區(qū)域略圖。

(1)分析該區(qū)域建造漂浮房屋的原因。
(2)分析該區(qū)域適宜建造漂浮房屋的自然地理?xiàng)l件。
(3)如果在該區(qū)域大規(guī)模建造漂浮房屋,你是否贊同?并說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖分別是我國(guó)長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖,讀后回答問題。

(1)簡(jiǎn)析兩經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(2)改革開放以來,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、人民生活最富裕、外商投資的熱點(diǎn)地區(qū),試分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

(3)兩個(gè)區(qū)在發(fā)展的過程中都面臨能源緊張的狀況,國(guó)家采取哪些措施來解決?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某國(guó)自18世紀(jì)80年代至20世紀(jì)70年代人口再生產(chǎn)類型的四個(gè)階段示意圖。讀圖,完成下列各題。

(1)按人口再生產(chǎn)類型的演變歷程,排列正確的是( )
A.①②③④
B.①③②④
C.②③④①
D.④①②③
(2)該國(guó)可能( )
A.①階段人口老齡化問題嚴(yán)重
B.②階段社會(huì)生產(chǎn)力水平最高
C.③階段人口數(shù)量達(dá)到最高值
D.④階段城市人口的比重最高
(3)該國(guó)最有可能是( )
A.芬蘭
B.中國(guó)
C.印度
D.尼日利亞

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球上某點(diǎn)北側(cè)是北半球,南側(cè)是北半球,東側(cè)是東半球,西側(cè)是西半球,該點(diǎn)的地理坐標(biāo)是( )

A. (10°N, 20°W)B. (0°, 180°)C. (10°S, 20°W)D. (0°, 160°E)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地下水蘊(yùn)藏深度對(duì)植物的影響很大。假如植物根部長(zhǎng)期不能達(dá)到地下水位,植物就會(huì)因?yàn)槿彼劳。影響地下水埋藏深度的主要因素是大氣降水。下圖中的左圖是“青海—四川—江西—臺(tái)灣”一線的地下水埋藏深度圖,右圖是左圖中乙地的等高線和等地下水位線(單位:m)。據(jù)此完成下列問題。

1左圖中的曲線在甲地出現(xiàn)明顯的較低值,主要原因是此處

A. 洋流流經(jīng),增溫增濕 B. 山地阻擋,地形雨豐富

C. 氣溫較高,蒸發(fā)旺盛 D. 地形坡度大,下滲顯著

2乙區(qū)域要對(duì)E、F、G、H四個(gè)區(qū)進(jìn)行綠化,選擇4種植物進(jìn)行種植。4種植物的根深如下表。下列說法正確的是

A. a植物在E區(qū)可以良好生長(zhǎng) B. b植物在各個(gè)區(qū)都能種植

C. c植物在F區(qū)不能成活 D. d植物在H區(qū)會(huì)因?yàn)槿彼劳?/span>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】草樹是澳大利亞特有植物。耐火燒,火后易開花,花莛為開花部位。木質(zhì)莖(樹干)是由無數(shù)葉子基部剩余部分因粘液粘合堆積而成,高約6~9m,成熟需上百年時(shí)間;莖上有1m以上常綠草狀葉子,細(xì)長(zhǎng)如鋼絲,是良好的插花花材。據(jù)此完成下列各題。

(1)下列地理事物分布范圍與草樹分布范圍存在重疊的是( )
A.大堡礁
B.油橄欖
C.牧羊業(yè)
D.大分水嶺
(2)草樹最有價(jià)值的開發(fā)方向是( )
A.旅游業(yè)
B.園藝業(yè)
C.畜牧業(yè)
D.醫(yī)藥業(yè)

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【題目】下列國(guó)家中,目前城市化水平最高的國(guó)家是

A. 美國(guó) B. 英國(guó) C. 德國(guó) D. 法國(guó)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于區(qū)域的邊界,下列說法正確的是

A.區(qū)域的邊界都是明確的B.區(qū)域的邊界都是自然形成的

C.行政區(qū)的邊界是一個(gè)過度帶D.我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的界限是一個(gè)過渡帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案