旅游資源的本質(zhì)特性是( )
A.多樣性 B.可創(chuàng)造性
C.非凡性 D.永續(xù)性
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,回答問題:
夏威夷群島坐落在北太平洋上,距美國本土3 000多千米,被稱為美國的“海外州”,在公元4世紀(jì)左右,一批波利尼西亞人到此定居,給這個(gè)島嶼取名“夏威夷”,意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游勝地,它有美麗的海濱,有宜人的氣候,有奇特的火山景觀,還有其他多彩的自然風(fēng)光,這里是世界第一流的旅游勝地,每年有4 000多萬游客慕名而至。
(1)美國是個(gè)跨洲的國家,夏威夷群島散布在______________(大洋)上,是______________ (大洲)的組成部分。
(2)根據(jù)旅游景觀的本質(zhì)屬性,通常將旅游資源劃分為_____________景觀和______________景觀。夏威夷群島屬于_______________景觀。
(3)材料中介紹的自然風(fēng)光中沒有提及( )
A.地質(zhì)地貌景觀 B.氣象氣候景觀
C.水文地理景觀 D.生物景觀
(4)夏威夷群島因其多彩、獨(dú)特的自然風(fēng)光而區(qū)別于其他旅游資源,這反映了旅游資源具有_____________性和_______________性的特性;島上的冒納羅亞火山遺跡產(chǎn)生于遙遠(yuǎn)的地質(zhì)年代,這反映了旅游資源有_______________的特性。
(5)旅游資源既是一種無價(jià)的__________資源,也是一種經(jīng)濟(jì)財(cái)富。它具有多方面的價(jià)值和功能。表現(xiàn)在①__________價(jià)值;②_________價(jià)值;③_________價(jià)值;④_________價(jià)值。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
旅游資源的本質(zhì)特性是( )
A.多樣性 | B.可創(chuàng)造性 |
C.非凡性 | D.永續(xù)性 |
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問題。(10分)
材料:夏威夷群島坐落在太平洋上,距美國本土3000千米,被稱為美國的“海外州”,在公元四世紀(jì)左右,一批波利尼西亞人到此定居,給這島嶼取名“夏威夷”,意即“原始之家”。
夏威夷是著名的旅游勝地,那里有美麗的海濱、宜人的氣候、奇特的火山景觀,還有其他多彩的自然風(fēng)光,是世界一流的旅游勝地,每年有4000多萬游客慕名而至。
(1)美國是跨大洲的國家,夏威夷群島散布在太平洋上,是___________洲的組成部分。
(2)根據(jù)旅游景觀的本質(zhì)屬性,通常將旅游資源劃分為___________景觀和__________景觀。夏威夷群島屬于____________景觀。
(3)夏威夷群島因其多彩、獨(dú)特的自然風(fēng)光而區(qū)別于其他旅游資源,這反映了旅游資源具有___________性、多樣性的特性;島上建有許多游樂場以供旅游者休閑、娛樂,這反映了旅游資源具有____________性的特性;島上的冒納羅亞火山遺跡產(chǎn)生于遙遠(yuǎn)的地質(zhì)年代,這反映了旅游資源具有____________的特性。
(4)開發(fā)旅游資源,具有多方面的價(jià)值和功能。表現(xiàn)在美學(xué)價(jià)值、_________價(jià)值、歷史文化價(jià)值、____________價(jià)值。
(5)距離夏威夷較近的居民,其出游率高于距夏威夷較遠(yuǎn)的地區(qū),這反映出__________的吸引半徑是有限的。
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