地震發(fā)生后，在被困的情況下，哪些方式是恰當(dāng)?shù)?/h1>
  1. A.
    不停地大聲呼救
  2. B.
    停電時用蠟燭照明
  3. C.
    要有頑強的意志等待救援人員到來
  4. D.
    盡量不使用手電照明

C
解析：地震發(fā)生后要聽到外面有人時再呼喊，盡量減少體力消耗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：013

地震發(fā)生后，在被困的情況下，哪些方式是恰當(dāng)?shù)?/P>

[　　]

A．不停地大聲呼救

B．停電時用蠟燭照明

C．要有頑強的意志等待救援人員到來

D．盡量不使用手電照明

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科目：高中地理 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

海地當(dāng)?shù)貢r間2010年1月12日16時53分發(fā)生里氏7.3級地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重。地震發(fā)生后，國際社會紛紛伸出援手，向海地提供人道主義援助。據(jù)此回答下列問題。

1.地方救災(zāi)辦公室能迅速、準(zhǔn)確地掌握受災(zāi)范圍、面積等情況，所利用的技術(shù)手段主要是

A．遙感技術(shù)     B．全球定位技術(shù) C．地理信息系統(tǒng) D．衛(wèi)星通信技術(shù)

2.在營救地震被困人員的過程中，利用的現(xiàn)代地理信息技術(shù)主要是

①GIS技術(shù)�、贕PS技術(shù)�、跼S技術(shù)　④“數(shù)字地球”技術(shù)

A．①③         B．①④         C．③④         D．①②

 

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科目：高中地理 來源：模擬題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：
當(dāng)?shù)貢r間2010年12月20日晚，伊朗東南部發(fā)生里氏6．5級地震，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。
材料二：
    2010年4月14日，我國青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級7．1級（震源深度約14千米），震中位于縣城附近，已造成重大人員傷亡。此次地震為里氏7．1級特大淺源地震。
（1）伊朗多發(fā)地震主要是因為伊朗位于________________地震帶上。
（2）玉樹地震后，抗震救災(zāi)總指揮部能迅速、準(zhǔn)確地掌握受災(zāi)范圍、面積等情況，所利用的地理信息技術(shù)主要是________。
（3）玉樹地震造成巨大人員傷亡的原因是什么？
___________________________________________________________________________________________
（4）地震發(fā)生后，若你被困在了廢墟中，此時你應(yīng)該怎樣自救？
___________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源： 題型：

地震發(fā)生后，在被困的情況下，哪些方式是恰當(dāng)?shù)?　 )

A．不停地大聲呼叫

B．停電時用蠟燭照明

C．要有頑強的意志等待救援人員到來

D．被埋壓在廢墟下時，立即移開身邊倒塌的墻體等物體，從廢墟下逃出來。

 

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同步練習(xí)冊答案