【題目】設(shè)圓x2+y2=2的切線l與軸的正半軸、軸的正半軸分別交于點(diǎn)A、B,當(dāng)|AB|取最小值時(shí),切線l的方程為 .
【答案】x+y﹣2=0
【解析】解:設(shè)A(a,0),B(0,b),a>0,b>0,則切線的方程為 ,|AB|= .
又圓x2+y2=2的圓心坐標(biāo)為(0,0),半徑r= ,
由圓心到直線的距離d= =r= ,可得 + = .
則|AB|2=(a2+b2)2[ + ]=2(1+ + +1)≥2(2+2)=8,
當(dāng)且僅當(dāng)a=b=2時(shí),等號(hào)成立.
故當(dāng)|AB|取最小值時(shí),切線l的方程為 ,即 x+y﹣2=0,
所以答案是:x+y﹣2=0.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用直線與圓的三種位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握直線與圓有三種位置關(guān)系:無(wú)公共點(diǎn)為相離;有兩個(gè)公共點(diǎn)為相交,這條直線叫做圓的割線;圓與直線有唯一公共點(diǎn)為相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球氣壓帶與風(fēng)帶形成和分布示意圖。讀圖回答下列各題。
(1)氣壓帶和風(fēng)帶形成的根本原因是________和________(均填字母)地區(qū)冷熱不均,造成它們冷熱差異的主要因素是_______________________________________________。
(2)A和C氣壓帶空氣均以________運(yùn)動(dòng)為主,在它們的控制下,降水量________。
(3)P地全年受A控制,Q地全年受B控制。P、Q兩地區(qū)比較,水資源豐富的是________,太陽(yáng)能豐富的是____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代外出旅游成為一種文化休閑活動(dòng)和時(shí)尚。據(jù)此完成下題。
結(jié)伴出游時(shí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)準(zhǔn)備的物品有( )
①通信工具、趹(yīng)對(duì)重大事故的醫(yī)療器械 ③指南針、苈糜蔚貓D
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列要求。
干熱巖是指溫度大于 200℃,埋深數(shù)千米,內(nèi)部不存在流體或僅有少量地下流體的高溫 巖體,它的分布幾乎遍及全球。通過(guò)深井將高壓水注入地下 4-8 千米的巖層,使其滲透進(jìn) 入巖層的縫隙并吸收地?zé)崮芰浚辉偻ㄟ^(guò)另一個(gè)專(zhuān)用深井(相距約 200-600 米左右)將巖石 裂隙中的高溫水、汽提取到地面;取出的水、汽溫度可達(dá) 150-200℃,通過(guò)熱交換及地面循 環(huán)裝置用于發(fā)電;冷卻后的水再次通過(guò)高壓泵注入地下熱交換系統(tǒng)循環(huán)使用。目前,我國(guó) 在積極探討干熱巖發(fā)電的基本原理和技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),利用干熱巖發(fā)電的成本僅為太陽(yáng)能發(fā) 電的十分之一。下圖為干熱巖發(fā)電原理示意圖。
(1)說(shuō)明利用干熱巖發(fā)電與風(fēng)力發(fā)電相比具有的優(yōu)勢(shì)。
(2)簡(jiǎn)析我國(guó)積極探討研究開(kāi)發(fā)干熱巖的原因。
(3)我國(guó)青藏高原腹地發(fā)現(xiàn)大規(guī)模的可利用干熱巖資源,但未大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用。試分析其 原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】曲陽(yáng)石雕代表了中國(guó)石雕技藝的最高水平,該石雕的原材料主要來(lái)自當(dāng)?shù)氐囊环N高品質(zhì)漢白玉(純白色的大理巖)。右圖為該地某區(qū)域的巖層與構(gòu)造運(yùn)動(dòng)相互作用示意圖(abc為沉積巖)。讀圖完成下列各題。
【1】按地質(zhì)構(gòu)造時(shí)間,由老至新的順序依次是
A. 侵入巖、噴出巖、沉積巖、斷層
B. 噴出巖、侵入巖、斷層、沉積巖
C. 沉積巖、斷層、侵入巖、噴出巖
D. 斷層、沉積巖、噴出巖、侵入巖
【2】漢白玉多產(chǎn)生于
A. a處附近 B. b處附近 C. c處附近 D. d處附近
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x﹣1|.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求不等式f(x)≥g(x)的解集;
(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[﹣1,1],求a的取值范圍.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率(凈遷入人口占總?cè)丝诘谋戎?隨時(shí)間變化曲線圖”據(jù)此回答下面小題。
【1】③時(shí)期以后人口遷移率下降的原因最有可能是 ( )
A. 勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 B. 生態(tài)環(huán)境惡化 C. 技術(shù)人才外流 D. 本地人口大量外遷
【2】該地區(qū)人口增長(zhǎng)率最高的時(shí)期是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市化過(guò)程使我們的生活發(fā)生了很大的變化,也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 某大城市1949~2012年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖。
材料二 該城市中心與郊區(qū)平原的數(shù)據(jù)比較表。
(1)據(jù)材料一描述該城市的發(fā)展特征。
(2)據(jù)材料一中的右圖,說(shuō)明該城市發(fā)展對(duì)郊區(qū)農(nóng)業(yè)的影響。
(3)據(jù)材料二,運(yùn)用水循環(huán)的知識(shí)分析城市發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施。
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