【題目】公元前600年,雅典有位平民因偷竊蔬菜被捕,按雅典當時的律法他可能被判

A被罰做“六一漢”

B.處以囚禁

C.處以死刑

D.驅(qū)逐出境

【答案】C

【解析】本題考查學生再認再現(xiàn)基礎(chǔ)知識的能力。公元前621年以后雅典統(tǒng)治者頒布成文法,對偷竊蔬菜水果者都要處以死刑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是

A維護工商業(yè)奴隸主的利益

B.鞏固貴族的既得利益

C.緩和社會矛盾,維護城邦統(tǒng)一

D.征服其他城邦的需要

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】目前地球上現(xiàn)存面積最大,保存比較完整的一片原始森林是( )

A. 亞馬孫河流域熱帶雨林

B. 剛果盆地雨林

C. 印尼群島雨林

D. 馬達加斯加島東部雨林

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“內(nèi)閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權(quán)的腐化,維系明代政治一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)閣的發(fā)展實際上是內(nèi)閣重新宰相化的變型發(fā)展!币陨喜牧媳砻鲀(nèi)閣的設(shè)立

A.對皇權(quán)有制約作用,有利于政治穩(wěn)定

B.協(xié)調(diào)了君相矛盾,是對抗皇權(quán)的文官代表

C.名義上是皇帝的幕僚,實質(zhì)上等同于宰相

D.是皇帝顧問的特定秘書機構(gòu),無實權(quán)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】《審判雅典:西方思想中的反民主傳統(tǒng)》一書中論及“權(quán)力和威望是來自少數(shù)幾個富有家族之人所具有的特權(quán),這一觀念在任何人記憶所及的時間里,都是希臘人思想中根深蒂固的觀念”。能夠佐證這一觀點的史實是

A.組成“十將軍委員會”

B.制定“陶片放逐法”

C.建立五百人議事會

D.實行公民津貼制

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意某山地植被分布情況。讀圖完成下面小題。

1該山地位于(  )

A. 北半球低緯度地區(qū) B. 北半球中緯度地區(qū)

C. 南半球低緯度地區(qū) D. 南半球中緯度地區(qū)

2甲地的植被應(yīng)為 (  )

A. 常綠闊時林 B. 常綠硬葉林

C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

3與北坡相比,南坡(  )

A. 水土流失較嚴重 B. 自然帶數(shù)目較多

C. 年降水量較小 D. 氣溫垂直遞減率更大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有人認為:布雷頓森林體系是自大航海時代以來,最重要的一次全球化進展。該觀點的提出是因為布雷頓森林體系

A. 提供全球經(jīng)濟技術(shù)援助

B. 確立美國全球霸主地位

C. 消除了各國的貿(mào)易壁壘

D. 建立制度化的貨幣體系

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】1825年,在美國的印第安納州,英國人歐文建立了一個名為新和諧公社的社會組織。這里有工廠、農(nóng)場和學校,實行免費教育,每個成員都參加勞動,人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利。新和諧公社的出現(xiàn)表明

A.無產(chǎn)階級開始嘗試建立政權(quán)B.福利國家的雛形開始出現(xiàn)

C.人們對社會制度進行新探索D.社會主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某工業(yè)地域生產(chǎn)示意圖,回答下題。

【1】對該工業(yè)地域的形成影響較小的是

A動力因素 B交通因素 C資源條件 D環(huán)境因素

【2】該地域工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系的突出優(yōu)點是

A增加產(chǎn)品產(chǎn)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量 B提高資源的利用率,實現(xiàn)降耗減排

C減少勞動力數(shù)量,降低勞動成本 D市場規(guī)模大,產(chǎn)品競爭力強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案