【題目】讀圖回答下面問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出形成圖中洋流的盛行風(fēng)帶名稱②_______; ③________。

(2)圖中②③④洋流中按性質(zhì)分屬于暖流的是________

(3)圖中④洋流對(duì)沿岸氣候的影響是___________。

(4)假若圖中海域?yàn)樘窖,則A處為世界著名的大漁場(chǎng)之一的_______漁場(chǎng),它是由_______暖流和_______寒流兩條洋流交匯而形成的。

【答案】1)東北信風(fēng)帶 (南半球)中緯西風(fēng)帶

2

3)減溫減濕

4)北道海 日本暖流 千島寒流

【解析】

本題考查世界的洋流和對(duì)地理環(huán)境的影響。(1)根據(jù)圖示的為誰(shuí)度位置可判斷,位于北半球低緯,受東北信風(fēng)帶控制;位于南半球中緯,受盛行西風(fēng)帶控制。(2)洋流按性質(zhì)分為寒流和暖流,根據(jù)圖示的洋流流向和名稱可判斷,為北赤道暖流;為西風(fēng)漂流,屬于寒流;自較高緯度向較低緯度流,為寒流。(3為寒流,暖流流經(jīng)增溫增濕,寒流經(jīng)過(guò),降溫減濕。(4)若在太平洋,則A位于日本附近,為日本北海道漁場(chǎng),受日本暖流和千島寒流交匯而形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月29日蘭渝鐵路全線通車,次年7月蘭州大學(xué)王教授乘車前往重慶。讀圖完成下列各題。

1王教授從蘭州到重慶,圖中看到秦嶺南北自然植

被類型差異明顯,造成這種差異的主導(dǎo)因素是

A. 地形 B. 土壤 C. 水分 D. 熱量

2修建該鐵路北段時(shí),適合保護(hù)生態(tài)的措施是

A. 臨近城鎮(zhèn)設(shè)置隔音屏障

B. 設(shè)立柵欄阻止動(dòng)物穿越

C. 鐵路多處采用橋梁或隧道

D. 路基兩側(cè)種植常綠闊葉林

3王教授為免受太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間照射且能欣賞到窗外風(fēng)景,選擇的列車班次和座位適合的是

A. 6:00出發(fā),左側(cè)靠窗 B. 8:00出發(fā),右側(cè)靠窗

C. 10:00出發(fā),左側(cè)靠窗 D. 12:00出發(fā),右側(cè)靠窗

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某地山體滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。讀圖回答下列問(wèn)題。

1】圖中堰塞體垮塌后可能會(huì)淹沒(méi)下游沿岸居民點(diǎn).可快速確定需要轉(zhuǎn)移人口區(qū)域的技術(shù)是

A. 遙感( RS) B. 地理信息系統(tǒng)( GIS)

C. 全球定位系統(tǒng)( GPS) D. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)

2】圖中甲、乙、丙、丁四處海拔由高到低的排序是

A. >>>B. >>>C. >>>D. >>>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(l)乙地和丁地的地質(zhì)構(gòu)造分別是_____和_____;一般情況下,在甲、乙、丙、丁哪一處可能找到石油?________。

(2)甲處地貌成因是__________。

(3)丙處地貌的名稱是________,形成該地貌的地質(zhì)作用是___________。

(4)圖中①②③④構(gòu)成的水循環(huán)屬于____循環(huán),我國(guó)東部的______(填夏或冬)季風(fēng)主要影響②環(huán)節(jié)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖 “水循環(huán)”示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出水循環(huán)的環(huán)節(jié)②________;③_________;④_______;⑥______;

(2)我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)的水循環(huán)類型主要是_______, 黃河徑流所屬的水循環(huán)類型是_________。

(3)最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的是_____ 環(huán)節(jié)(用數(shù)字表示),三峽水庫(kù)的修建體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)______ 環(huán)節(jié)(用數(shù)字表示)的影響。

(4)水循環(huán)聯(lián)系了哪幾個(gè)圈層_______

(5)假設(shè)圖示陸地區(qū)域?yàn)槲挥谌毡,在沿岸附近有一著名漁場(chǎng)是____,它位于_________________(洋流)的交匯處。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“鋒面氣旋示意圖”,完成下列問(wèn)題。

1該鋒面系統(tǒng)(  )

A. 位于北半球中緯度

B. 位于南半球中緯度

C. 中心區(qū)域盛行下沉氣流

D. 外圍區(qū)域盛行上升氣流

2圖中四點(diǎn)屬于暖氣團(tuán)控制下的是(  )

A. AB

B. BD

C. AC

D. CD

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得的某城市未來(lái)三天的天氣預(yù)報(bào)(部分),閱讀天氣符號(hào)圖,完成下列問(wèn)題。

1周一時(shí),與該城市在某天氣系統(tǒng)中的位置相似的可能是(  )

A. B. C. D.

2下面描寫(xiě)天氣的詩(shī)句與影響該城市這三天的天氣系統(tǒng)相一致的是(  )

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

B. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂

C. 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

D. 三月東風(fēng)吹雪消,湖南山色翠如澆

3下面各圖與該城市三天來(lái)氣溫、氣壓變化相符的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域等高線地形圖,回答問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域的地勢(shì)特征,并說(shuō)明判斷理由。

(2)判斷河流A的流向,并分析其水文特征。

(3)現(xiàn)欲規(guī)劃N城鎮(zhèn)到M城鎮(zhèn)的公路,有①②兩個(gè)方案,請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)方案更合理。

(4)分析B河水能資源豐富的原因,并說(shuō)明選擇在上游F處修建水壩的理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某帆船環(huán)球航海路線。2012年12月船上某船員在乙海域投放了一個(gè)交友漂流瓶,2013年4月該漂流瓶被游客在甲處海邊撿到。

讀圖回答下列各題。

1該漂流瓶依次經(jīng)過(guò)的洋流最可能是

A. 北印度洋季風(fēng)洋流—馬達(dá)加斯加暖流—西風(fēng)漂流

B. 南赤道暖流—莫桑比克暖流—秘魯寒流—西風(fēng)漂流

C. 北印度洋季風(fēng)洋流—西澳大利亞寒流—西風(fēng)漂流

D. 北印度洋季風(fēng)洋流—巴西暖流—東澳大利亞暖流

2在圖示區(qū)域航行時(shí),該帆船船長(zhǎng)在他的航海日志中這樣寫(xiě)道:“大面積海域擠滿了漁船,部分漁民漁獲滿倉(cāng)而返航……”此時(shí)該帆船最可能位于

A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處

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