【題目】讀地球圈層構(gòu)成示意圖,完成下面小題。
【1】圖中所示的圈層①、②、③分別是
A. 水圈、生物圈、巖石圈 B. 生物圈、巖石圈、水圈
C. 巖石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、水圈、巖石圈
【2】有關(guān)地球幾個(gè)圈層的說(shuō)法,不正確的是
A. 大氣圈是地球生命生存的基礎(chǔ)條件之一
B. 水圈是一個(gè)連續(xù)而不規(guī)則的圈層
C. 生物圈是廣泛分布于地殼、大氣圈和水圈的圈層
D. 地球的外部圈層之間關(guān)系密切,但和地球的任何內(nèi)部圈層沒(méi)有什么關(guān)系
【答案】
【1】 D
【2】 D
【解析】
【1】生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的上部,因此①、②、③分別是生物圈、水圈、巖石圈,故D正確。
【2】生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的上部。地球的外部圈層包括,生物圈、大氣圈、水圈;巖石圈屬于地球的內(nèi)部圈層,因此 地球圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。水圈是一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層。故ABC說(shuō)法正確,D說(shuō)法錯(cuò)誤,本題要求選擇不正確項(xiàng),故選D。
本題主要考查地球的圈層結(jié)構(gòu),難度較小,學(xué)生只要掌握了地球圈層結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)就不難作答。另外還需注意生物圈的范圍,生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū)。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈包括地表上下25~34千米內(nèi)的區(qū)域,包括大氣圈的下層,巖石圈的上層,整個(gè)土壤圈和水圈。但是,大部分生物都集中在地表以上100米到水下100米的大氣圈、水圈、巖石圈、土壤圈等圈層的交界處,這里是生物圈的核心。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為2001年、2025年(預(yù)測(cè))全球各大洲和地區(qū)人口數(shù)據(jù)(單位:百萬(wàn)人)圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】2001~2025年,人口增長(zhǎng)最快的兩個(gè)大洲或地區(qū)是( )
A. 大洋洲和歐洲 B. 亞洲和大洋洲
C. 非洲和拉丁美洲 D. 北美和拉丁美洲
【2】“人口數(shù)量及變化既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)”,下列敘述正確的是( )
A. 非洲資源豐富,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快,人口壓力將得到緩解
B. 歐洲人口增長(zhǎng)緩慢,導(dǎo)致歐債危機(jī)等一系列發(fā)展問(wèn)題
C. 以中國(guó)為代表的亞洲地區(qū)城市化迅速,人口壓力變小
D. 北美地區(qū)人口增長(zhǎng)緩慢,移民對(duì)區(qū)域發(fā)展的貢獻(xiàn)很大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合材料,完成下列問(wèn)題。
材料1:不同時(shí)期戶籍遷移記憶漫畫。
材料2:北京晚報(bào)2013年9月11日?qǐng)?bào)道:衛(wèi)生計(jì)生委10日上午發(fā)布的《中國(guó)流動(dòng)人口發(fā)展報(bào)告2013》顯示,2012年我國(guó)流動(dòng)人口數(shù)量達(dá)2.36億人,相當(dāng)于每6個(gè)人中有一個(gè)是流動(dòng)人口。從流動(dòng)人口的總量上看,新生代流動(dòng)人口已經(jīng)成為流動(dòng)人口的主體,流動(dòng)人口正在經(jīng)歷代際更替。新生代流動(dòng)人口由生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變。其進(jìn)入城市不僅僅是為了掙錢,其對(duì)未來(lái)發(fā)展有更多新期待;流動(dòng)方式由個(gè)體勞動(dòng)力流動(dòng)向家庭化遷移轉(zhuǎn)變;流動(dòng)形態(tài)由“鐘擺式”流動(dòng)向在城市穩(wěn)定生活、穩(wěn)定工作轉(zhuǎn)變,最近3年沒(méi)有更換過(guò)工作的比例超過(guò)6成。
(1)目前我國(guó)的國(guó)內(nèi)人口流動(dòng)和遷移以務(wù)工和經(jīng)商為主要形式,這對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村有何影響?
(2)材料1、2反映出的影響人口遷移的因素有哪些?
(3)進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了大量外來(lái)民工無(wú)“工”可做而本地企業(yè)無(wú)“工”可用的現(xiàn)象,原因是什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年10月26日9時(shí),隨著兩列國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車組從上海虹橋站、杭州站同時(shí)疾駛而出,滬杭高速鐵路通車運(yùn)營(yíng)。這是我國(guó)高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標(biāo)志,對(duì)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程起到積極的促進(jìn)作用。讀圖甲和圖乙,回答下列各題。
【1】下列有關(guān)滬杭高速鐵路的敘述,正確的是 ( )。
A.帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.加強(qiáng)上海和北京之間的聯(lián)系
C.增加貨物運(yùn)量 D.加劇大氣污染
【2】下列對(duì)滬杭高鐵通車后產(chǎn)生的影響的敘述,正確的是( )。
A.對(duì)兩個(gè)地區(qū)人口遷移產(chǎn)生的影響較小 B.促進(jìn)沿線的資源調(diào)配
C.有利于加強(qiáng)中、東部地區(qū)的聯(lián)系 D.加快城市化的進(jìn)程
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地相關(guān)氣象資料示意圖。讀圖,完成下面小題。
【1】下列關(guān)于右圖天氣系統(tǒng)的判斷,正確的是( )
A. 北半球的冷鋒 B. 北半球的暖鋒
C. 南半球的冷鋒 D. 南半球的暖鋒
【2】下列關(guān)于右圖中甲、乙兩地的敘述,正確的是( )
A. 甲地氣壓小于乙地 B. 甲地比乙地氣溫高、氣壓高
C. 此時(shí),甲地可能為陰雨天氣 D. 乙地風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某類自然災(zāi)害出現(xiàn)頻次(單位時(shí)間出現(xiàn)的次數(shù))圖,完成下列各題。
【1】此圖反映的自然災(zāi)害是( )
A. 干旱 B. 臺(tái)風(fēng)
C. 洪澇 D. 寒潮
【2】對(duì)圖中甲、乙兩區(qū)域?yàn)?zāi)害多發(fā)時(shí)間的敘述,正確的是( )
A. 甲-7、8月 B. 甲-3、4、5月
C. 乙-5、6月 D. 乙-12、1、2月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中D地此時(shí)是2015年12月21日的正午時(shí)刻,此時(shí)一艘輪船從A地出發(fā),航行6天后到達(dá)B地,然后又繼續(xù)航行10天,到達(dá)目的地C地(32°N)。
據(jù)圖完成據(jù)此完成下面小題。
【1】輪船出發(fā)時(shí),與A地處在同一天的日期范圍約占全球的比例( )
A. 等于1/2 B. 大于1/2
C. 小于1/2 D. 全球在同一天
【2】輪船到達(dá)C地時(shí),該地的時(shí)間為( )
A. 2016年1月6日16時(shí) B. 2016年1月5日8時(shí)
C. 2016年1月5日16時(shí) D. 2016年1月6日8時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)黃河流域示意圖,讀圖完成下列各題。
【1】區(qū)域是地球表面的空間單位,黃河流域作為一個(gè)區(qū)域,其流域界線的劃分指標(biāo)是( )
A. 行政區(qū)界 B. 氣候 C. 地形 D. 植被
【2】圖中400mm等雨量線最接近( )
A. 二、三級(jí)階梯分界線
B. 半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)界線
C. 季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)界線
D. 半濕潤(rùn)地區(qū)和半干旱地區(qū)界線
【3】圖中乙、丙兩地的最主要環(huán)境問(wèn)題分別是( )
A. 酸雨、洪澇災(zāi)害
B. 荒漠化、水土流失
C. 酸雨、水土流失
D. 荒漠化、酸雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“四川普光至上海的輸氣管線示意圖”,讀圖完成下列各題。
【1】與新疆輪南至上海的“西氣東輸”管道干線相比,普光至上海的“川氣東送”方案具有的優(yōu)點(diǎn)是
①途經(jīng)我國(guó)水能豐富的三峽地區(qū),供氣方便②沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場(chǎng)需求大③經(jīng)過(guò)的高原山地少,工程量、芄鈦(lái)源地更多,供氣更穩(wěn)定⑤運(yùn)輸線路短
A. ①②③ B. ①③⑤
C. ②③⑤ D. ③④⑤
【2】關(guān)于“川氣東送”方案的說(shuō)法,不正確的是
A. 有助于東部地區(qū)改善能源結(jié)構(gòu),提高大氣環(huán)境質(zhì)量
B. 有助于西南地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)西南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C. 配合“西氣東輸”工程,從根本上解決長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的能源短缺問(wèn)題
D. 有助于改善東、西部地區(qū)能源的供需矛盾,促進(jìn)東、西部的共同發(fā)展
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