讀圖1和圖2,分析完成下列問題。

圖1 某區(qū)域圖

圖2聚落D降水柱狀圖和徑流量曲線圖

(1)該地區(qū)河流補給的主要形式是________,汛期在________季。

(2)該地的自然植被類型是________,分析其成因。

(3)在圖示聚落中,易發(fā)展成較大城市的是________,其區(qū)位優(yōu)勢是________。

(4)計劃在A、D兩聚落之間修建一條公路,在AMD和AND兩方案中選擇,________線施工較為容易,理由是________。

(1)雨水補給  冬

    (2)亞熱帶常綠硬葉林  受副熱帶高壓和西風帶交替控制,形成了冬雨夏干的地中海氣候,因此形成了亞熱帶常綠硬葉林植被

    (3)D  地勢平坦開闊;河流交匯處,水源豐富,交通便利;對外聯(lián)系方便

    (4)AND  AND沿等高線延伸,坡度緩,易于施工;AMD沿線坡陡,且需建的橋多


解析:

本題考查了學生的讀圖分析能力。由圖可知,該地位于南半球且降水集中在冬季,故為地中海氣候;河流的中下游地區(qū),特別是河流交匯處,土壤肥沃、水源豐富、交通便利,易發(fā)展為大城市;在山區(qū)修公路一般沿等高線修筑,這樣施工量小、線路坡度緩。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:河北省唐山市遷西一中2011-2012學年高二下學期期末考試地理試題 題型:069

雙休日班長和5名同學到景區(qū)郊游。讀圖分析判斷回答:

(1)班長休息處的地形是________。正在休息時,他接到一個電話:“喂,抬頭看看睡在上鋪的兄弟!會當凌絕頂,一覽眾山小’哈哈!”可知,打電話的是________(填甲、乙、丙、丁、戊,下同)同學,他位于圖中字母________處。

(2)接完電話,班長站起來對著能看到的某同學叫道:“同桌的你,注意安全噢!”班長的同桌應為________同學,正在圖中字母________處,該地雨季易發(fā)生的自然災害是________等。

(3)若圖中等高線等高距為10米,則丁同學所站立的位置距陡崖頂部的高度至少為________米。

(4)乙同學所處位置為圖中字母________處,戊同學位于字母________處。如果乙、戊兩同學此時正同步攀登,則戊同學的影子位于其________方向。

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科目:高中地理 來源:安徽醴陵五中2008屆高三第二次月考試卷、地理 題型:069

讀某地等高線地形示意圖,回答:

某天文愛好者在某市旅游時,在A山頂測得北極星的高度角是,在B山頂測得北極星的高度角為,在游覽完B山后,在山頂觀測到太陽正好在正南方向時,他從收音機里收聽到“BBC”播報國際標準時間為7月20日4點整。

(1)那么經(jīng)過A山的經(jīng)緯線的度數(shù)分別是________,________。若A、B間的水平距離為5厘米,則上圖的比例尺為

A.1∶740000

B.1∶74000

C.1∶444000

D.1∶44400

(2)該市規(guī)劃在D地建設一新的居民小區(qū),但有些居民認為地處在A山頂?shù)年幱皡^(qū),日照不足,有礙身體健康,因而提出反對。這種說法是否正確?________,原因是________________。

(3)根據(jù)經(jīng)緯度和海陸位置推測,該地屬于何種氣候類型?該氣候類型在其他大洲是否有典型分布?

________________________

(4)圖中①②③④四條河流中,實際上不可能存在的是________。③河流流經(jīng)的山地主要是林地,從該地所處的自然帶分析,可能是________帶。

(5)近幾年,發(fā)現(xiàn)市區(qū)地面在緩慢下沉,自來水也不斷變咸,分析其原因__________。為解決D處居民小區(qū)的吃水問題,經(jīng)有關部門勘測決定在E處建設一水庫,此地建水庫的有利條件是________________。請在圖上適當?shù)奈恢糜谩埃健碑嫵鰤沃贰?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀下列圖文資料,回答有關問題。

材料一:敦煌莫高窟為已有1600多年歷史的大型石窟,保留著精美絕倫的壁畫、彩塑及從晉到宋近十個朝代的各種寫經(jīng)、文書、帛畫等文物,是馳名中外的一顆藝術明珠。哈密地處新疆的東大門,有綠洲民族風情游、大漠風光游、巴里坤草原風光和伊吾河谷風光游等。

材料二:圖14為敦煌—哈密地區(qū)旅游業(yè)相關資料示意圖。 

(1)觀賞石窟的主要方法有                 、                 、              。

(2)敦煌旅游資源的重要價值有         、                ;許多文物經(jīng)歷千余年仍保存比較完好,從自然地理角度分析,原因是                              。

(3)哈密盆地旅游資源豐富,但游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐火車,途經(jīng)哈密到吐魯番旅游,而到哈密的游客很少。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有                         

(4)該區(qū)域游客數(shù)量總體不足,應采取哪些措施來增加游客數(shù)量?

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科目:高中地理 來源:2010年江蘇江都中學高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀下列圖文資料,回答有關問題。(12分)

材料一:敦煌莫高窟為已有1600多年歷史的大型石窟,保留著精美絕倫的壁畫、彩塑及從晉到宋近十個朝代的各種寫經(jīng)、文書、帛畫等文物,是馳名中外的一顆藝術明珠。哈密地處新疆的東大門,有綠洲民族風情游、大漠風光游、巴里坤草原風光和伊吾河谷風光游等。

材料二:圖14為敦煌—哈密地區(qū)旅游業(yè)相關資料示意圖。

(1)觀賞石窟的主要方法有                 、                 、              。

(2)敦煌旅游資源的重要價值有         、        、        ;許多文物經(jīng)歷千余年仍保存比較完好,從自然地理角度分析,原因是                              。

(3)哈密盆地旅游資源豐富,但游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐火車,途經(jīng)哈密到吐魯番旅游,而到哈密的游客很少。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有                         

(4)該區(qū)域游客數(shù)量總體不足,應采取哪些措施來增加游客數(shù)量?

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

雙休日班長和5名同學到景區(qū)

郊游。讀圖分析判斷回答:(10分)

(1)班長休息處的地形是      。

正在休息時,他接到一個電話:“

喂,抬頭看看睡在上鋪的兄弟!

‘會當凌絕頂,一覽眾山小’哈

哈!”可知,打電話的是    (填

甲、乙、丙、丁、戊,下同)同學,

他位于圖中字母    處。

(2)接完電話,班長站起來對著能

看到的某同學叫道:“同桌的你,注

意安全噢!”班長的同桌應為      同

學,正在圖中字母     處,該地雨季

易發(fā)生的自然災害是            等。

(3)若圖中等高線等高距為10米,

則丁同學所站立的位置距陡崖頂部的高度至少為     米。

(4)乙同學所處位置為圖中字母     處,戊同學位于字母     處。如果乙、戊兩同學此時正同步攀登,則戊同學的影子位于其       方向。

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