【題目】下圖反映了不同地質(zhì)時期某地自然環(huán)境的變化，據(jù)此回答下列各題。

【1】三幅圖按演變先后順序排列正確的是

A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙

C. 丙、乙、甲 D. 乙、丙、甲

【2】圖中地理環(huán)境變化的根本原因是

A. 水熱條件的變化 B. 地殼運動

C. 植被類型的變化 D. 巖漿活動

【3】圖示地理環(huán)境的演化過程，主要體現(xiàn)了

A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性

C. 地理環(huán)境的復(fù)雜性 D. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性

【答案】

【1】B

【2】B

【3】A

【解析】本題主要考查地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成地理環(huán)境的整體性。個因素變化會帶來其他因素的變化。

【1】從圖中可以看出自然環(huán)境變化主要是地形變化帶來的整個地理環(huán)境變化。地形不斷的抬升導(dǎo)致降水的變化，從而影響東西植被的變化，三幅圖按演變先后順序排列正確的是乙、甲、丙，選擇B。

【2】結(jié)合上題分析，地形變化是主要原因，地形變化是由于地殼運動造成的，所以地理環(huán)境變化的根本原因是地殼運動，選擇B。

【3】一個地理要素的變化帶來其他要素也隨之變化，這種“牽一發(fā)而動全身”主要體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性，選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“PPE怪圈”，是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的互為因果的關(guān)系。圖乙為不同國家人口增長示意圖，閱讀材料，回答下列各題。

【1】圖乙的①、②、③、④四個國家中，最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是 (　 　)

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖乙中與目前我國人口增長狀況相似的類型是 (　 　)

A．① B．② C．③ D．④

【3】圖乙中國家類型④所反映的人口問題主要是 (　 　)

A．人口老齡化嚴重，社會負擔(dān)過重

B．少年兒童比重大，就業(yè)壓力過重

C．城市人口比重大，勞動力過剩

D．人口總數(shù)太少，勞動力嚴重缺少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 下圖為我國某區(qū)域河湖分布圖。1970年，修建了從額爾齊斯河引水至大海子的調(diào)水渠。

材料二 額爾齊斯河上游峽谷處，有一種山體表面形態(tài)既圓潤平滑，又十分陡峭，被當?shù)厝朔Q“神鐘山”（也稱穹狀山峰）的花崗巖景觀。下為神鐘山景觀圖和形成過程示意圖。

1.材料一圖有一重要山脈，判斷該山脈圖示部分的走向并說明判斷過程。

2.結(jié)合材料二描述神鐘山的形成過程。

3．比較1970年之前大海子與小海子的鹽度高低，并用水循環(huán)的原理說明原因。

4.說出圖中調(diào)水渠建成后對大海子的主要生態(tài)效益。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】黃河下游的河床高出兩岸的地面數(shù)米，河水與兩側(cè)潛水之間的補給關(guān)系是( )

A. 河水補給潛水 B. 潛水補給河水

C. 河水和潛水互補 D. 二者互不補給

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中亞地處“絲綢之路經(jīng)濟帶”中段，近年來我國在此參與投資興建了多條油氣管道，是我國重要的經(jīng)濟合作伙伴。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一：中亞部分地理事物分布圖

材料二：阿姆河上游某水文站數(shù)據(jù)

（1）本地區(qū)河流主要的水文特征

（2）本地區(qū)水資源主要集中于東部，試分析其原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某地一年中氣溫日變化的分布圖”，讀圖回答下列各題。

【1】該地一年中氣溫日較差最大是出現(xiàn)在:（ ）

A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 11月

【2】有關(guān)該地的描述正確的是：（ ）

A. 雨熱不同期，適合葡萄、油橄欖生長

B. 乳畜業(yè)高度發(fā)達

C. 動物善于奔跑，有季節(jié)性遷徙

D. 冬冷夏熱，氣溫年較差較大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國藏北高原上某些不法分子大量偷獵藏羚羊，可能造成的環(huán)境問題是(　　)

A. 土地因此荒蕪導(dǎo)致荒漠化 B. 水土流失加劇

C. 藏羚羊尸體腐爛，污染天氣 D. 生態(tài)破壞

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀1995—1997年統(tǒng)計的世界和部分國家人口增長模式數(shù)據(jù)表，完成下列問題。

（1）計算A國人口自然增長率為________%。

（2）若表中三個國家分別是肯尼亞、德國、韓國，根據(jù)數(shù)據(jù)所示，B國是________。

（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出，德國人口增長模式屬于________。

（4）按人口增長模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展進程，將肯尼亞的名稱填入上圖相應(yīng)括號中________。

（5）從上圖可以看出，人口增長模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展進程表現(xiàn)為：首先是________率下降，其次是________率下降，最后導(dǎo)致________率的下降。

（6）“三低”模式的人口死亡率反而比轉(zhuǎn)變前有所上升，其一般原因是______。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】河南省是勞務(wù)輸出大省，人口外遷將使該�。� ）

A. 城市化水平降低 B. 農(nóng)村男性青壯年勞動力減少

C. 生態(tài)環(huán)境惡化 D. 糧食商品率降低

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同步練習(xí)冊答案