(13分)閱讀下面圖文材料,回答問題。
材料一:圖17為新疆部分區(qū)域圖
材料二:2011年5月26日,塔里木河流域管理局稱,去年5月至今年5月,塔里木河首次實現(xiàn)自1988年以來首次全年不斷流。
(1)根據(jù)圖中信息簡述塔里木盆地內(nèi)部的地勢特征。(3分)
(2)說出塔里木盆地沼澤分布特征并分析成因。(6分)
(3)塔里木河實現(xiàn)20多年來的“首次全年不斷流”,試說出其流域管理局可能采取了哪些主要措施。(4分)
(1)大致由南向北緩斜(或南高北低)(1分),由西向東降低(或西高東低);(1分)盆地北緣地勢偏低。(1分)
(2)主要分布在盆地北緣的鐵路線以南和塔里木河以北的區(qū)域;(2分)該區(qū)域有河流流經(jīng),夏秋季節(jié)河流泛濫帶來充足水源;(2分)地勢低洼,排水不暢。(2分)(成因分析因果各1分)
(3)加強流域內(nèi)上中下游的水量統(tǒng)一調(diào)度;(2分)改善水利基礎(chǔ)設(shè)施,提高水資源利用率。(2分)(其他言之成理也給分。)
【解析】從圖中信息中可以看出,塔里木盆地南高北低,西高東低;塔里木盆地沼澤主要分布在盆地北緣的鐵路線以南和塔里木河以北的區(qū)域;是因為有河流流經(jīng),夏秋季節(jié)河流泛濫帶來充足水源,地勢低洼,排水不暢。塔里木河主要靠冰雪融水補給,為季節(jié)性河流,要實現(xiàn)全年不斷流,必須加強流域內(nèi)上中下游的水量統(tǒng)一調(diào)度;改善水利基礎(chǔ)設(shè)施,提高水資源利用率。
科目:高中地理 來源:2010年浙江省余姚中學(xué)高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面圖文材料,回答有關(guān)問題。(15分)
材料一: 太平洋中兩區(qū)域示意圖:
材料二: 氣候變化在2009年成為眾多國際重要會議的主題詞,溫室氣體減排因涉及各國發(fā)展利益,在12月7日—18日的哥本哈根“世界氣候大會”談判中成為爭論的焦點。
(1)甲、乙兩圖比較,比例尺較大的是________圖。說出判斷依據(jù)(2分)。
(2)簡述A國冬、夏季降水的空間分布差異并分析其原因。(4分)
(3)說出B國陰影區(qū)域的氣候類型及成因。(3分)
(4)全球變暖對上述兩國會產(chǎn)生什么影響?遏制全球變暖應(yīng)采取什么措施?(4分)
(5)A國狹窄的國土上聚集著大大小小2萬余處溫泉,試分析其形成原因(2分)
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科目:高中地理 來源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:材料閱讀
閱讀下面圖文材料回答有關(guān)問題。(18分)
資料一:太平洋中的甲、乙兩島國示意圖
1.根據(jù)資料一,比較甲、乙兩國的地理位置特征。(5分)
2.讀甲國降水量分布圖,一月降水量從西向東減少,簡述此種降水量分布現(xiàn)象的形成原因。(6分)
資料二 據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定,北京時間2011年2月22日7時51分在乙國南島(南緯43.4°,東經(jīng)172.7°)發(fā)生6.2級地震,震源深度10公里。
3.地震發(fā)生時,乙國當(dāng)?shù)貐^(qū)時(東十二區(qū))為 (1分)
A.2月21日11時51分 B.2月22日3時51分
C.2月22日11時51分 D.2月23日3時51分
4.甲乙兩國均多火山、地震災(zāi)害,試解釋其形成原因。(2分)
資料三 甲國礦產(chǎn)資源貧乏,,絕大部分工業(yè)原料依賴進口,產(chǎn)品銷往國際市場。乙國是經(jīng)濟發(fā)達國家,以農(nóng)牧業(yè)為主,農(nóng)牧產(chǎn)品出口占出口總量的50%。羊肉和奶制品出口量居世界第一位,羊毛出口量居世界第二位。糧食不能自給,需從澳大利亞進口。
5.閱讀資料三結(jié)合所學(xué)知識簡述兩國人口和城市均主要分布于沿海地區(qū)的主要原因。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文材料,回答問麓。
材料一2011年7月9日南蘇丹共和國宣布獨立,成為聯(lián)合因第l93個成員國。國土南北氣候存在一定的差異,南北年均溫的變化為25—35℃。由北向南年降水量的變化為600—2000mm。南蘇丹石油資源豐富,但缺乏煉油設(shè)施,主要依賴蘇丹略土穆等地的煉油能力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)鍵度落后,糧食嚴(yán)重不能自給。經(jīng)濟十分落后,基礎(chǔ)設(shè)施匱乏,小學(xué)教育普及率不到2%,成人識字率不足15%。全境鋪設(shè)路面的公路里程僅38公里,白尼羅河可以通航,首都朱巴是重要的尼羅浮航運樞紐沒水陸交通要津。
材料二南蘇丹共和國位置圖和南蘇丹水系圖。
(1)南蘇丹境內(nèi)沼澤廣布,試分析其原因。
(2)根據(jù)氣候條件,分析南蘇丹北部與南部植被類型的差異。
(3)根據(jù)圖示信息,分析該國發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件。
(4)南蘇丹是聯(lián)合圜公布的世界最不發(fā)達國家之一,對于如何困地制宜發(fā)展該國
經(jīng)濟,你有什么好的建議?
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,分析回答問題。
材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)
材料二:我國西北部分區(qū)城示意圖(圖6)
(1) 運用材料中數(shù)據(jù),說明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)
(2) 寧夏平原是“被賀蘭山護著、黃河愛著的地方”試說明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)
⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)
⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請說明理由。(4分)
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