【題目】下圖中箭頭表示空氣運(yùn)動(dòng)方向，甲、乙所在的平面為地面，回答下列各題。

【1】若上圖為北半球三圈環(huán)流的一部分，且甲地緯度低于乙地，則

A. 該環(huán)流是高緯環(huán)流B. 該環(huán)流是低緯環(huán)流

C. 甲、乙之間近地面為西風(fēng)帶D. 甲、乙之間近地面為信風(fēng)帶

【2】若圖中甲、乙分別為北半球的大陸和大洋，則此季節(jié)

A. 北半球陸地氣溫高于同緯度海洋氣溫B. 印度低壓處于強(qiáng)盛時(shí)期

C. 我國(guó)東北地區(qū)河流冰封雪凍D. 我國(guó)長(zhǎng)江中游易發(fā)生洪災(zāi)

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)三圈環(huán)流的特征可知，甲是副熱帶高壓，乙是副極地低壓，所以甲乙之間是盛行西風(fēng)。選擇C項(xiàng)。該環(huán)流是中緯環(huán)流。

【2】此時(shí)是陸地氣流下沉，海洋氣流上升，所以是冬季特征。正確的是C項(xiàng)。ABD是夏季的氣候特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球近地面天氣系統(tǒng)圖(單位:hPa)”,回答下列問(wèn)題。

（1）按氣壓狀況,①地為_______中心,③地為_______中心。

（2）圖中②地吹_______風(fēng),②與④相比,風(fēng)力較大的是_______,原因是_______。

（3）圖中④地的天氣狀況是_______,試簡(jiǎn)述其原因_______。

（4）描述⑤地未來(lái)天氣變化情況_______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東亞海陸熱力差指數(shù)是指東亞季風(fēng)區(qū)的陸表溫度與西北太平洋副熱帶海區(qū)的海表溫度之差，指數(shù)值大小可以反映當(dāng)年夏季風(fēng)強(qiáng)弱。下圖為1960一1999年夏季東亞海陸熱力差指數(shù)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】圖示時(shí)段，東亞地區(qū)

A．陸表溫度總是比海表溫度高

B．陸表溫度與海表溫度均持續(xù)上升

C．夏季海陸熱力差異有明顯的年際變化

D．夏季風(fēng)逐年增強(qiáng)

【2】根據(jù)圖示信息推斷，1966年和1993年我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的旱澇情況是

A．兩個(gè)年份南北皆旱

B．兩個(gè)年份南北皆澇

C．1966年北澇南旱、1993年北旱南澇

D．1966年北旱南澇、1993年北澇南早

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2013年3月5日，太陽(yáng)劇烈活動(dòng)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的射電爆發(fā)和亮斑閃耀，表面還催生了一團(tuán)帶點(diǎn)粒子流，該粒子流以每小時(shí)322萬(wàn)千米的速度向火星挺進(jìn)。結(jié)合圖文，回答下列各題。

【1】圖文資料中顯示的太陽(yáng)活動(dòng)類(lèi)型，主要是(　　)。

A. 黑子和耀斑B. 黑子和太陽(yáng)風(fēng)C. 耀斑和日珥D. 耀斑和太陽(yáng)風(fēng)

【2】伴隨著太陽(yáng)的劇烈活動(dòng)，不可能產(chǎn)生的影響是( )。

A. 全球降水異常B. 影響有線電話通訊C. 自然災(zāi)害頻率增加D. 極地附近出現(xiàn)極光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球“二分二至”時(shí)地球公轉(zhuǎn)位置示意圖，回答下列各題。

【1】下列對(duì)圖中四個(gè)位置節(jié)氣的判斷，正確的是(　　)。

A. A為秋分B. B為冬至C. C為秋分D. D為夏至

【2】某同學(xué)是9月9日的生日，他想在一年內(nèi)連續(xù)過(guò)兩個(gè)生日，下列做法可行的是( )。

A. 在東12區(qū)過(guò)完9月9日后，再越過(guò)日界線到西12區(qū)

B. 在西12區(qū)過(guò)完9月9日后，再越過(guò)日界線到東12區(qū)

C. 在西12區(qū)過(guò)完9月8日后，再越過(guò)日界線到東12區(qū)

D. 在東12區(qū)過(guò)完9月8日后，再越過(guò)日界線到西12區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)系示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）太陽(yáng)系中的小行星帶位于______軌道和______軌道之間（填行星名稱(chēng)）。

（2）八大行星繞日公轉(zhuǎn)具有同向性，方向都是________，在圖上用_____時(shí)針表示。

（3）若地球在H行星的軌道上運(yùn)行，則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有( )。

A．變?yōu)楹涞摹氨颉?B．變?yōu)闊霟岬摹盎鹎颉?C．大氣層將會(huì)消失D．體積將會(huì)變小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為某四地近年來(lái)，越來(lái)越多的居民喬遷新居，居住條件和環(huán)境顯著改善。為了保證冬季采光，居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同緯度帶的住宅間的合理間距有明確規(guī)定，理論上使得相鄰南樓的影子不能遮擋北樓底層（見(jiàn)下圖）。

讀我國(guó)部分城市住宅間的合理間距（日照間距）表（表中h是住宅的高度），完成下面小題。

【1】根據(jù)表中信息，在北京（40°N，116°E）修建兩棟100米高的住宅樓，其理論日照間距約為

A. 185米B. 120米C. 200米D. 150米

【2】表中反映出我國(guó)建筑物的理論日照間距

A. 由南向北逐漸縮小B. 由南向北逐漸擴(kuò)大

C. 由西向東逐漸縮小D. 由西向東逐漸擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地近地面(a)、海拔500m(b)、海拔1000m(c)水平面上等溫線分布圖，回答下列各題。

【1】圖示天氣系統(tǒng)最有可能是(　　)

A. 鋒面 B. 氣旋

C. 反氣旋 D. 臺(tái)風(fēng)

【2】若此時(shí)東南方氣團(tuán)勢(shì)力較強(qiáng)，甲、乙兩地的天氣狀況可能是(　　)

A. 兩地皆為晴朗天氣

B. 兩地皆為陰雨天氣

C. 甲地為陰雨天氣，乙地為晴朗天氣

D. 甲地為晴朗天氣，乙地為陰雨天氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)國(guó)家天文臺(tái)和智利北方天主教大學(xué)將在圖4中④地合作建設(shè)天文觀測(cè)基地�；A(chǔ)海拔約2900米，距離該大學(xué)所在的城市約100千米，該基礎(chǔ)將成為我國(guó)第二個(gè)海外天文觀測(cè)基地。據(jù)圖完成下列各題。

【1】

A. ①－甲； ②－丙； ③－乙； ④－丁

B. ①－甲； ②－乙； ③－丙； ④－丁

C. ①－乙； ②－甲； ③－�。� ④－丙

D. ①－丙； ②－乙； ③－丁； ④－甲

【2】

A. 該地氣候干燥，海拔高空氣稀薄，晴夜數(shù)多

B. 人類(lèi)活動(dòng)影響少，大氣透明度高，夜晚光暗

C. 西部沿海受大氣環(huán)流及近岸寒流影響，云霧較小

D. 該地和中國(guó)處于不同半球，觀測(cè)的時(shí)空互補(bǔ)性好

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同步練習(xí)冊(cè)答案