Question

【題目】閱讀下面的文字，完成題目。

材料一：因為需要，所以繁榮。走出國門的孔子學院，以異乎尋常的速度向前發(fā)展著，一年大約有50所學院誕生�？鬃訉W院總部總干事、國家漢辦主任許琳說：“目前，還有71個國家的約400所大學強烈要求辦孔子學院。”

孔子學院以文化的姿態(tài)向世界發(fā)出強有力的中國聲音，顯現(xiàn)正面的中國形象。美國圣瑪麗中學孔子課堂負責人弗蘭克·菲利普斯8年前參加該國孔子學院的會議，會上一句“讓我聽懂你的聲音”啟發(fā)了他�？鬃诱n堂的使命，就是傳遞和平的信息，面對質(zhì)疑的聲音，找到聽眾，讓聽眾了解我們在做什么。

文化的交流，觀念的碰撞、思想的升華，孔子學院并非簡單地教授與傳播，它的一些活動對當?shù)氐奈幕�產(chǎn)生了重要影響。利比里亞大學副校長沃特·韋爾什說，孔子學院對大學而言意味著多樣性。美國特洛伊大學孔子學院的陳女士說，該院活動涉及41所學校，舉辦過67場會議、11次培訓，組織過15次專家旅行等，足跡幾乎遍布整個州。

愛丁堡大學校長提摩斯·奧謝贊賞孔子學院的建院模式，由外方先提出申請，雙方在充分協(xié)商基礎(chǔ)上簽署合作協(xié)議。這種模式造就了平等、友好、合作、共贏的伙伴關(guān)系。美國喬治·華盛頓大學校長，孔子學院美國中心主任納普說：“在全球化背景下，孔子學院可以成為教育文化交流的典范�！�

（摘編自楊桂青等《孔子學院給世界帶來什么》，2013年12月9日《中國教育報》）

材料二：

2006～2014年全球孔子學院分布情況

（資料來自高永安《十年來孔子學院的布局及其相關(guān)性報告》，2014年10月）

材料三：孔子學院已經(jīng)成為漢語推廣和體現(xiàn)中國“軟實力”的文化品牌。2010年至今，孔子學院的發(fā)展呈現(xiàn)多元化和專業(yè)化趨勢，成立了一系列特色孔子學院和特色課程，其中包括中醫(yī)孔子學院、農(nóng)業(yè)特色孔子學院，紡織服裝特色孔子學院，舞蹈和表演孔子學院、音樂孔子學院、飲食文化孔子學院、茶文化孔子學院等，促進了漢語的推廣和對外文化的傳播。當前，孔子學院在文化傳播方面，也面臨著缺乏中國文化品牌、傳播理念不夠創(chuàng)新、傳播方式過于單一等問題，同時也被一些西方國家鼓吹成“中國威脅論”的說辭。未來，應加強孔子學院師資隊伍建設，建立完善的質(zhì)量評價體系。

（摘編自《文化建設藍皮書：中國文化發(fā)展報告（2015～2016）》）

材料四：創(chuàng)建孔子學院是一項大規(guī)模行動，它無疑是本千年之初最重要的地緣文化之舉。有人將其比作“語言上的人類登月工程”�？鬃訉W院主要傳播中國文化，在世界范圍內(nèi)培育漢語教育。到2020年，該學院將擁有1000個分校，分布在全球各大陸，它將成為一支龐大的無敵艦隊，征服人類的精神和心靈。該工程肩負的使命是讓中國以外的1億人學習漢語，確保中國語言的國際擴展，讓普通話成為另一種國際語言。漢語是當今世界上使用人口最多的語言和屏幕上的第二大語言，但不久的將來，漢語將位居第一。

（摘編自讓·路易·魯瓦著、袁糧鋼譯《全球文化大變局》）

【1】下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）

A.孔子學院的建院模式造就了平等，友好，合作，共贏的伙伴關(guān)系。

B.2009～2014年亞洲孔子學院數(shù)量的增速落后于北美洲。

C.中醫(yī)孔子學院以中醫(yī)為特色開展?jié)h語言教育和中醫(yī)文化推廣。

D.到2020年，漢語將會超越英語，成為國際社會第一通用語言。

【2】下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和評價，正確的一項是（ ）

A.材料一中有較多引語（新聞寫作時插入采訪對象或有關(guān)人士的話），包括直接引語和間接引語，間接引語使得新聞報道豐滿生動、可信可讀。

B.材料一報道了孔子學院事業(yè)發(fā)展與促進世界教育文化交流等方面取得的驕人成績，說明我們應該吸收世界先進文化，促進中華文化的發(fā)展。

C.根據(jù)材料二可知，歐洲、北美洲、亞洲的孔子學院數(shù)量明顯高于非洲、南美洲、大洋洲，說明孔子學院的設立與所在國的經(jīng)濟實力成正相關(guān)。

D.材料三先肯定孔子學院創(chuàng)建工作取得的突出成就，再指出其存在的問題，最后指出努力方向，遵循了報告類公文撰寫注重邏輯性的要求。

【3】關(guān)于創(chuàng)辦孔子學院的目的，材料一和材料四在表達觀點時各自的側(cè)重點是什么？

【4】（新高考新導向原創(chuàng)題）本大題與上一大題都是對傳統(tǒng)文化的關(guān)注，側(cè)重點有何不同？有何聯(lián)系？

Answer 1

【答案】

【1】D

【2】D

【3】材料一認為創(chuàng)辦孔子學院是滿足各國人民學習漢語言文化的需求，促進中外教育文化合作交流。材料四認為創(chuàng)辦孔子學院是中國政府對外進行語言文化輸出。

【4】上一大題材料是針對“書法如何進課堂”的問題從家長、學校、國家等不同層面如何去做進行了探討。本大題材料強調(diào)的是孔子學院以文化的姿態(tài)向世界發(fā)出強有力的中國聲音，顯現(xiàn)正面的中國形象，提升中國文化的影響力。上一大題側(cè)重的是繼承的問題，是本大題的基礎(chǔ)。民族的才是世界的，只有自己強大了，才能走出國門影響世界。

【解析】

【1】本題考查學生對文本內(nèi)容的篩選和概括能力。首先應瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行辨析。

D項，“到2020 年，漢語將會超越英語，成為國際社會第一通用語言”錯，結(jié)論武斷。材料四中“不久的將來”并不等于“2020年”，材料也沒有指明“屏幕上的語言”就是“國際通用語言”。

故選D。

【2】本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析能力。解答此類題目，要準確理解句子，概括段意，仔細比對原文與選項內(nèi)容，辨明正誤。

A項，“間接引語使得新聞報道豐滿生動、可信可讀”錯。新聞報道中的直接引語才能夠使新聞報道豐滿生動、可信可讀。

B項，“說明我們應該吸收世界先進文化”錯。從材料內(nèi)容及原報道標題等都可看出，材料重點闡釋孔子學院給世界帶來了什么，而不是說我們應該向世界學習什么。

C項，“說明孔子學院的設立與所在國的經(jīng)濟實力成正相關(guān)”錯，于文無據(jù)。材料二雖然說歐洲、北美洲、亞洲的孔子學院數(shù)量明顯高于非洲、南美洲、大洋洲，但不能表明孔子學院的設立與所在國的經(jīng)濟實力成正相關(guān)。

故選D。

【3】本題考查對文章重要內(nèi)容的篩選概括能力。答題時要注意審清題干，然后鎖定區(qū)域，根據(jù)文意作答，答題要立足于原文。

本題作答時要抓住“關(guān)于創(chuàng)辦孔子學院的目的”，從兩則材料中篩選相關(guān)信息。如材料一“孔子學院以文化的姿態(tài)向世界發(fā)出強有力的中國聲音，顯現(xiàn)正面的中國形象”“孔子課堂的使命，就是傳遞和平的信息”“文化的交流，觀念的碰撞、思想的升華，孔子學院并非簡單地教授與傳播，它的一些活動對當?shù)氐奈幕�產(chǎn)生了重要影響”“在全球化背景下，孔子學院可以成為教育文化交流的典范”，材料四“孔子學院主要傳播中國文化，在世界范圍內(nèi)培育漢語教育”“它將成為一支龐大的無敵艦隊，征服人類的精神和心靈。該工程肩負的使命是讓中國以外的1億人學習漢語，確保中國語言的國際擴展，讓普通話成為另一種國際語言”。然后將這些信息按照題干要求，即可概括出答案：材料一認為創(chuàng)辦孔子學院是滿足各國人民學習漢語言文化的需求，促進中外教育文化合作交流。材料四認為創(chuàng)辦孔子學院是中國政府對外進行語言文化輸出。

【4】本題考查學生篩選并整合文本信息的能力。解答此類題目既要對所涉及文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥?/span>

解答本題，先仔細閱讀上一大題的材料，找出從家長、學校、國家等不同層面解決“書法如何進課堂”的問題，以及本大題中以向世界發(fā)出強有力的中國聲音，顯現(xiàn)正面的中國形象，提升中國文化的影響力為目的的“孔子學院”走向世界的意義的語句加以分析，分條作答：上一大題材料是針對“書法如何進課堂”的問題，從家長、學校、國家等不同層面如何去做進行了探討。本大題材料強調(diào)的是孔子學院以文化的姿態(tài)向世界發(fā)出強有力的中國聲音，顯現(xiàn)正面的中國形象，提升中國文化的影響力。上一大題側(cè)重的是繼承的問題，是本大題的基礎(chǔ)。民族的才是世界的，只有自己強大了，才能走出國門影響世界。

材料類文本閱讀的選擇題，主要集中的是對文意理解的考查，考生要注意選項中常見的錯誤，有曲解文意、主觀臆測、無中生有、張冠李戴等問題，考生要結(jié)合對文意的理解準確判斷選項中的表述是否正確。