科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”圖7,回答下題。
圖中箭頭b表示的人類活動中,可能引起
A.土壤污染 B.水土流失
C.耕地面積減少 D.生物物種銳減
當前,協調全球人類發(fā)展與環(huán)境關系的主要途徑有
A.不斷提高人類的物質生活水平
B.控制人口素質,提高人口增長數量
C.加強國際協作,保護世界環(huán)境
D.積極開發(fā)利用環(huán)境資源,做到地盡其利,物盡其用
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環(huán)境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據此回答下列各題
下列各項可以用圖中箭頭1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海嘯 C.臺風、寒潮 D.森林資源、礦產資源
關于人類與環(huán)境關系的敘述,正確的是
A.只要有箭頭2存在,就一定會產生環(huán)境問題
B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類
C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產生環(huán)境問題
D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協調
當前,協調全球人類發(fā)展與環(huán)境關系的主要途徑有 :
①大力發(fā)展經濟,不斷滿足人類提高物質生活水平的需要 ②控制人口增長數量,提高人口素質 ③加強國際協作,保護世界環(huán)境 ④積極開發(fā)利用資源,做到地盡其利,物盡其用
A.②③ B.①②③④ C.①②③ D.③④
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科目:高中地理 來源:江蘇省09-10學年高二下學期期中考試地理 題型:選擇題
讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”圖7,回答下題。
1.圖中箭頭b表示的人類活動中,可能引起
A.土壤污染 B.水土流失
C.耕地面積減少 D.生物物種銳減
2.當前,協調全球人類發(fā)展與環(huán)境關系的主要途徑有
A.不斷提高人類的物質生活水平
B.控制人口素質,提高人口增長數量
C.加強國際協作,保護世界環(huán)境
D.積極開發(fā)利用環(huán)境資源,做到地盡其利,物盡其用
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科目:高中地理 來源:2012屆河北省高二上學期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環(huán)境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據此回答各題
1.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海嘯
C.臺風、寒潮 D.森林資源、礦產資源
2.關于人類與環(huán)境關系的敘述,正確的是
A.只要有箭頭2存在,就一定會產生環(huán)境問題
B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類
C.如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大,都可能產生環(huán)境問題
D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協調
3.當前,協調全球人類發(fā)展與環(huán)境關系的主要途徑有 :
①大力發(fā)展經濟,不斷滿足人類提高物質生活水平的需要 ②控制人口增長數量,提高人口素質 ③加強國際協作,保護世界環(huán)境 ④積極開發(fā)利用資源,做到地盡其利,物盡其用
A.②③ B.①②③④
C.①②③ D.③④
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