【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
美國(guó)田納西河流域,冬季和早春常發(fā)生大范圍降水,多年平均降水量為1320 mm。下圖為田納西河流域地形示意圖和流域綜合開(kāi)發(fā)與治理模式示意圖。
(1)簡(jiǎn)述田納西河水能資源豐富的原因。
(2)指出綜合開(kāi)發(fā)、治理田納西河流域的核心環(huán)節(jié)。
(3)說(shuō)出田納西河流域較適宜發(fā)展的工業(yè)指向型類(lèi)型,并分析主要原因。
(4)田納西河流域的開(kāi)發(fā),最值得我國(guó)開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江借鑒的經(jīng)驗(yàn)有哪些?
【答案】
(1)流域內(nèi)降水豐富,徑流量大;地勢(shì)落差大。
(2)梯級(jí)開(kāi)發(fā)。
(3)動(dòng)力(能源) 梯級(jí)開(kāi)發(fā)水能資源,能源豐富。
(4)因地制宜;對(duì)全流域?qū)嵭薪y(tǒng)籌開(kāi)發(fā)、綜合開(kāi)發(fā);恢復(fù)流域的生態(tài);成立流域?qū)iT(mén)的管理機(jī)構(gòu)等。
【解析】
試題分析:
(1)美國(guó)田納西河水能資源豐富的原因有降水多、水量豐富,河流落差大.
(2)讀圖可得:綜合開(kāi)發(fā)、治理田納西河流域,其核心環(huán)節(jié)是梯級(jí)開(kāi)發(fā).
(3)田納西河流域水能資源豐富,大力開(kāi)發(fā)以后,具有廉價(jià)能源優(yōu)勢(shì),可以發(fā)展動(dòng)力指向型工業(yè).
(4)田納西河開(kāi)發(fā)成功了,其經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒,但不可照搬,畢竟長(zhǎng)江與之還是有很大區(qū)別的,只能因地制宜。其堅(jiān)持綜合開(kāi)發(fā)、注重生態(tài)治理、加強(qiáng)管理協(xié)調(diào)等可以借鑒。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于東北大米質(zhì)量好的自然原因是( )
A. 熱量充足B. 水稻生長(zhǎng)周期長(zhǎng)C. 病蟲(chóng)害少D. 光照較充足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:下圖為黑龍江部分流域圖及大興安嶺東西坡自然帶分布圖。圖中呼瑪縣是我國(guó)最北水稻田分布區(qū)。2012年,該地開(kāi)發(fā)寒地極早熟水稻的實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目,從品種選育,栽培技術(shù),旱地改水田與節(jié)水灌溉等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該項(xiàng)目成功后,當(dāng)?shù)厮井產(chǎn)達(dá)到400千克,畝效益1120元。近年來(lái),隨著呼瑪縣旱改水種植水稻面積的擴(kuò)大,對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生了負(fù)面影響。
材料二:呼瑪縣氣候統(tǒng)計(jì)資料。
極端氣溫 | 年平均氣溫 | 年降水量 | 無(wú)霜期 | 年日照時(shí)數(shù) | |
夏季 | 38℃ | -2℃ | 300-500mm[ | 80-110日 | 2529小時(shí) |
冬季 | -50.2℃[ |
(1)簡(jiǎn)述大興安嶺自然帶在東、西坡出現(xiàn)的高度差異,并簡(jiǎn)要分析原因。
(2)簡(jiǎn)析呼瑪縣寒地極早熟水稻項(xiàng)目成功的原因。
(3)如何減少旱改水種植水稻引發(fā)的負(fù)面影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)西北地區(qū)局部圖,完成下列問(wèn)題。
【1】造成河套平原和長(zhǎng)江中下游平原耕作制度不同的主要自然因素是
A.土壤 B.海拔 C.水 D.熱量
【2】河套平原從“地固澤鹵,不生五谷”發(fā)展成為“塞外糧倉(cāng)”,主要是由于該地
A.地質(zhì)條件穩(wěn)定 B.年降水量增多 C.灌溉條件改善 D.黃河水量減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《漢書(shū)五行志》曾記載:“漢成帝河平元年(公元前28年)三月乙(應(yīng)為己未,日出黃,有黑氣大如錢(qián),居日中央,據(jù)此回答下列小題。
【1】上述現(xiàn)象中“黑氣”指的是
A.黑子 B.耀斑 C.太陽(yáng)風(fēng) D.日珥
【2】上述現(xiàn)象發(fā)生在太陽(yáng)大氣的
A.光球?qū)?/span> B.色球?qū)?/span> C.日晃層 D.最外層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列山脈既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線,又是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線的是
A.秦嶺 B.太行山 C.陰山 D.大興安嶺
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)直射點(diǎn)一年中移動(dòng)的緯度變化示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】
A. AB之間 B. BC之間 C. CD之間 D. DA之間
【2】
A. 地球公轉(zhuǎn)速度繼續(xù)加快 B. 成都晝長(zhǎng)達(dá)到最長(zhǎng)
C. 成都正午太陽(yáng)高度角達(dá)到最大 D. 南極附近的極夜范圍達(dá)到最大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地地質(zhì)剖面示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)按水循環(huán)類(lèi)型,圖中所示為__________循環(huán),圖中箭頭A表示該循環(huán)中的__________環(huán)節(jié)。
(2)圖中巖層發(fā)生變形的原因是_______。圖中甲、乙兩地,在地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜的是________,從巖層新老關(guān)系來(lái)看,該類(lèi)地質(zhì)構(gòu)造從中心往兩翼,巖層新老關(guān)系的變化是______________。
(3)甲地構(gòu)造形成山嶺,請(qǐng)解釋其形成的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·江蘇改編)Once I ___________something on the Internet, I don’t need to keep all the details for future use — I know where to find that information again and can quickly and easily do so.
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