閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),同答下列問(wèn)題。(14分)
材料一 圖20為我國(guó)部分地區(qū)土壤侵蝕狀況示意圖,圖21為該地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖,虛線為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線。
材料二 由于山西長(zhǎng)期高強(qiáng)度的發(fā)展重化工業(yè),導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)單一、資源利用水平偏低、經(jīng)濟(jì)效益低下。
引發(fā)生態(tài)環(huán)境破壞、生產(chǎn)事故多發(fā)、資源枯竭等問(wèn)題,資源型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題日益突出。
(1)I類型侵蝕主要為______侵蝕,該類型侵蝕發(fā)生的氣候特征是______。對(duì)此,可以
采。撸撸撸撸撸叩日{(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。(4分)
(2)Ⅱ類型侵蝕主要為______侵蝕,請(qǐng)據(jù)圖分析原因:______。(5分)
(3)材料顯示,山西發(fā)展“煤——鐵——鋼”產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有___。該省若要從根本上
解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,必須降低______(工業(yè)部門(mén))的比重,并促進(jìn)其產(chǎn)品向___、___方向發(fā)展,以提高經(jīng)濟(jì)效益。(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:材料分析題
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科目:高中地理 來(lái)源:模擬題 題型:材料分析題
閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一見(jiàn)下表。
材料二下轟為我國(guó)資源利用情況表。
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(1)從材料一中可以看出我國(guó)原油的對(duì)外依存度已超過(guò)50%,依據(jù)世界石油資源的產(chǎn)銷狀況可以推知,我國(guó)目前進(jìn)口原油最為便捷的西側(cè)來(lái)源區(qū)和北側(cè)來(lái)源區(qū)分別是_________(填國(guó)家名稱)和________(填國(guó)家名稱)。(2)材料一反映我國(guó)存在哪些資源問(wèn)題? _______________________________________________________________________________________ (3)材料二反映我國(guó)資源利用中存在什么問(wèn)題? _______________________________________________________________________________________ (4)根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的理念,就如何解決材料一、二中所反映的問(wèn)題提出合理化建議。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
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