【題目】下圖為風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積和固結(jié)成巖作用關(guān)聯(lián)示意圖,讀圖回答下列各題。

1下列景觀圖與示意圖中外力作用序號(hào)一致的是(  )

A. B.

C. D.

2下列成語(yǔ)與其外力作用及數(shù)碼對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A. 水滴石穿——侵蝕作用——①

B. 山崩地裂——風(fēng)化作用——③

C. 泥沙俱下——搬運(yùn)作用——④

D. 積沙成灘——固結(jié)成巖作用——⑤

【答案】

1C

2A

【解析】

據(jù)外力作用的的相互關(guān)系的分析看,圖中①②為風(fēng)化和侵蝕,兩者可以互換,因?yàn)轱L(fēng)化的產(chǎn)物可以被侵蝕,侵蝕的產(chǎn)物可以被風(fēng)化;為搬運(yùn)作用,侵蝕和風(fēng)化的產(chǎn)物被流水、風(fēng)力或冰川等外力搬運(yùn);④為沉積作用,在搬運(yùn)過程中,在流水、風(fēng)力減小、冰川融化的地方,被搬運(yùn)的物質(zhì)就有可能沉積下來(lái);⑤為固結(jié)成巖作用,沉積的物質(zhì)在長(zhǎng)時(shí)間的作用下,會(huì)固結(jié)成巖,形成新的沉積巖,而沉積巖又會(huì)經(jīng)受風(fēng)化或侵蝕作用,形成新的外力作用的循環(huán)。

1形成沙丘地貌的外力作用是風(fēng)力沉積作用,根據(jù)以上的分析,④為沉積作用,C正確。

2水滴石穿為侵蝕作用,對(duì)應(yīng)②,A正確;山崩地裂為風(fēng)化作用,對(duì)應(yīng)②,B錯(cuò)誤;泥沙俱下為搬運(yùn)作用,對(duì)應(yīng)③,C錯(cuò)誤;積沙成灘為沉積作用,對(duì)應(yīng)④,D錯(cuò)誤。故選A。

該題考查外力作用的相互關(guān)系與對(duì)地表形態(tài)的影響,以識(shí)記為主,難度不大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀澳大利亞的圖文材料,完成下列問題。

材料一 下圖示意澳大利亞城市、鐵路分布圖和氣候分布圖。

材料二 澳大利亞是世界上唯一獨(dú)占一塊大陸的國(guó)家,絕大部分地區(qū)氣候干熱;澳大利亞西部是高原,中部是平原,東部是山地;澳大利亞被稱為“騎在羊背上”和“坐在礦車上”的國(guó)家;澳大利亞的人口、城市分布和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡。

(1)澳大利亞雖然四面環(huán)海,但是氣候十分干旱,請(qǐng)解釋其氣候干旱的成因。

(2)簡(jiǎn)述澳大利亞人口和城市的分布特點(diǎn)并分析其形成原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)省級(jí)行政中心圖的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等。讀下圖,回答下列各題。

1經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為(  )

A. B. C. D. 10°

2圖上標(biāo)出的經(jīng)緯網(wǎng)格區(qū)中(  )

A. ②與③都處于暖溫帶

B. 隨地球自轉(zhuǎn),③的角速度比④小

C. 從春分到夏至,①比④的晝長(zhǎng)變化幅度大

D. 從夏至到秋分,②比⑤的正午太陽(yáng)高度角變化幅度大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “魚菜共生”是一種新型的復(fù)合耕作體系,它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù),通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì),達(dá)到科學(xué)的協(xié)同共生,從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無(wú)水質(zhì)憂患,種菜不施肥而正常成長(zhǎng)的生態(tài)共生效應(yīng)。

讀圖回答下列各題。

1下列地區(qū)最適合發(fā)展“魚菜共生”模式的是

A.黃土高原B.太湖平原C.華北平原D.河西走廊

2“魚菜共生”模式的優(yōu)勢(shì)有

①解決魚塘水體富營(yíng)養(yǎng)化問題 ②蔬菜可從魚塘中汲取養(yǎng)分

③魚類主要以蔬菜的根系為食 ④豐富農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng),增加農(nóng)民收入

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某位同學(xué)自繪的某半球“三圈環(huán)流”模式圖。據(jù)此完成下列各題。

1影響三圈環(huán)流形成的因素有

①海陸熱力性質(zhì)的差異 ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

③太陽(yáng)輻射的緯度差異 ④地轉(zhuǎn)偏向力

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

2圖中風(fēng)帶c的盛行風(fēng)向是

A. 東南風(fēng)B. 西北風(fēng)C. 東北風(fēng)D. 西南風(fēng)

3圖中與地中海氣候的成因有關(guān)的是

A. Ⅱ氣壓帶和a風(fēng)帶B. Ⅱ氣壓帶和b風(fēng)帶

C. Ⅲ氣壓帶和b風(fēng)帶D. Ⅲ氣壓帶和c風(fēng)帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黑河是我國(guó)第二大內(nèi)流河,最終注入內(nèi)蒙古西部的居延海,居延海后期因湖面縮小被分裂成兩個(gè)湖泊,東居延海和西居延海,讀黑河流域示意圖,回答問題。

(1)說出黑河不同季節(jié)的補(bǔ)給類型。

(2)說明居延海被分裂成兩個(gè)湖泊的原因。

(3)運(yùn)用自然環(huán)境整體性的原理分析居延海面積萎縮對(duì)周邊自然地環(huán)境的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖甲)和太陽(yáng)光照?qǐng)D(圖乙),回答問題。

甲 乙

(1) 圖乙所示節(jié)氣是北半球 ____ ,此時(shí)地球公轉(zhuǎn)到圖甲中______處,再過一周左右,地球?qū)⑦\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的 ____ (填近日點(diǎn)或遠(yuǎn)日點(diǎn)),公轉(zhuǎn)速度較____(填快或慢)。

(2) 乙圖中,太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)____ ,此時(shí)北半球的晝夜長(zhǎng)短情況是____ ,此后一周,北半球晝夜長(zhǎng)短的變化情況是 ____ 。

(3) 乙圖中,A點(diǎn)的地方時(shí)為 ,B點(diǎn)的夜長(zhǎng)為 ____。

(4)甲圖中,當(dāng)?shù)厍驈蘑芄D(zhuǎn)到②時(shí),銀川(38°N)正午時(shí)人影長(zhǎng)度的變化情況是____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀理想大陸周圍洋流分布的模式圖,完成下面小題。

1正確反映中低緯度海區(qū)逆時(shí)針方向流動(dòng)規(guī)律的洋流有( )

A.③④B.⑤⑥C.④⑤D.③⑤

2有關(guān)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響,說法正確的是( )

A.同緯度地區(qū),冬季①沿岸氣溫低于②

B.②④交匯處形成了北海漁場(chǎng)

C.在高低緯度海區(qū)之間進(jìn)行熱量的傳遞與交換

D.⑤使沿岸地區(qū)降水增多

3②處的洋流與下列四幅圖所示一致的是( )

A.B.C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 等物候線是指同一日期出現(xiàn)同一物候(如桃花始開)的地點(diǎn)連成的線。到了秋季樹葉中的葉綠素因?yàn)榻禍囟纸猓G色褪去,而呈黃色。下圖示意銀杏葉全部變色日期等物候線分布。

據(jù)此完成下面小題。

1福州城區(qū)銀杏葉全部變色比郊區(qū)推遲5天左右,主要影響因素是(  )

A. 海陸位置

B. 緯度

C. 地形

D. 人類活動(dòng)

2廣西銀杏葉全部變色日期等物候線向南彎曲的原因是(  )

A. 地處內(nèi)陸B. 緯度低C. 地勢(shì)高D. 降水多

311月28日銀杏葉已全部變色的城市是(  )

A. 武漢B. 南寧C. 海口D. 臺(tái)北

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