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科目:高中地理 來源:海南省瓊海市嘉積中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)地理文科試題 題型:069
下圖是我國某資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)我國圖示地區(qū)實(shí)施資源跨區(qū)域調(diào)配的主要原因是有哪些?
(2)簡要分析該工程對東部和西部地區(qū)的發(fā)展分別有哪些有利影響。
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科目:高中地理 來源:海南省瓊海市2012年高考模擬測試(一)地理試題 題型:069
下圖是我國某資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)我國圖示地區(qū)實(shí)施資源跨區(qū)域調(diào)配的主要原因是有哪些?
(2)簡要分析該工程對東部和西部地區(qū)的發(fā)展分別有哪些有利影響。
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科目:高中地理 來源:2010年浙江衢州一中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖是我國正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答(9分):
(1)圖中箭頭①→④的含義分別是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭頭①的輸出方式主要是
和 。(3分)
(2)簡述箭頭④產(chǎn)生的原因。(2分)
(3)箭頭②調(diào)配的資源主要來自于 和 地區(qū)。簡述②工程對
西部地區(qū)發(fā)展的意義。(4分)
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科目:高中地理 來源:2010年浙江衢州一中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖是我國正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答(9分):
(1)圖中箭頭①→④的含義分別是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭頭①的輸出方式主要是
和 。(3分)
(2)簡述箭頭④產(chǎn)生的原因。(2分)
(3)箭頭②調(diào)配的資源主要來自于 和 地區(qū)。簡述②工程對
西部地區(qū)發(fā)展的意義。(4分)
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