【題目】下圖為天體系統(tǒng)層次示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）指出圖中②所示天體系統(tǒng)的名稱(chēng)。

（2）指出③所示天體系統(tǒng)中心天體的名稱(chēng)和類(lèi)型。

（3）從運(yùn)動(dòng)方向、軌道平面和運(yùn)動(dòng)軌跡三方面說(shuō)明③所示天體系統(tǒng)中行星的運(yùn)動(dòng)特征。

（4）若有外星人存在，請(qǐng)你據(jù)圖向外星人描述地球在宇宙中的位置。

【答案】

（1）銀河系。

（2）名稱(chēng)：太陽(yáng)。 類(lèi)型：恒星。

（3）同向性、共面性、近圓性。

（4） 地球位于總星系中的銀河系中的太陽(yáng)系中的地月系，是繞轉(zhuǎn)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的第三顆大行星，是地月系的中心天體。

【解析】

第（1）題，讀圖可知，圖中②是銀河系。第（2）題，圖中③是太陽(yáng)系，太陽(yáng)系的中心天體是太陽(yáng)，太陽(yáng)屬于恒星。第（3）題，太陽(yáng)系行星繞日公轉(zhuǎn)的方向相同，都為自西向東；繞日公轉(zhuǎn)的軌道面幾乎在同一平面上；繞日公轉(zhuǎn)軌道的形狀均接近圓形，即具有同向性、共面性、近圓性的特征。第（4）題，我們目前能夠觀測(cè)到的宇宙被稱(chēng)為總星系，地球位于總星系中的銀河系中的太陽(yáng)系，是太陽(yáng)系的八大行星之一，是地月系的中心天體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域圖（圖8）和該區(qū)域內(nèi)A、B、C三城市氣候統(tǒng)計(jì)圖（圖9），回答下列問(wèn)題。

（1）頓河因其河水流動(dòng)的聲音很輕，比較安靜，所以在世界上享有“靜靜的頓河”美譽(yù)，分析原因。

（2）分析里海水域漁業(yè)資源逐年減少的原因。

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析黑土區(qū)有機(jī)質(zhì)含量豐富的原因，并分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)可能對(duì)黑土產(chǎn)生的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷電（閃電）是大氣中發(fā)生的劇烈放電現(xiàn)象, 一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。下為1999-2013年廣東省雷電年變化趨勢(shì)（圖1）和雷電日分布圖（圖2）。

描述廣東省雷電的時(shí)間分布特征并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月14日達(dá)成新的全球氣候協(xié)定——《巴黎協(xié)定》，把全球平均氣溫較工業(yè)化前水平升高幅度控制在2℃內(nèi)。下圖為自然界碳、水循環(huán)示意圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】要把全球平均氣溫較工業(yè)化前水平升高幅度控制在2℃內(nèi)，目前要控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】若大氣中二氧化碳濃度增加，則

A. 太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響減弱 B. 大氣對(duì)地面輻射的吸收增強(qiáng)

C. 喀斯特地貌的侵蝕作用變緩 D. 亞寒帶針葉林向較低緯擴(kuò)展

【3】關(guān)于圖中水循環(huán)的敘述，正確的是

A. 修建水庫(kù)調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)L的水量季節(jié)變化 B. 湖泊的存在減少了該地區(qū)水循環(huán)總量

C. 植樹(shù)造林可以減少環(huán)節(jié)P和Q的水量 D. 水循環(huán)促使了火山和活生物體的形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為太陽(yáng)系示意圖，其中A代表太陽(yáng)。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中表示地球的天體是_______(字母)，其相鄰內(nèi)側(cè)的行星是______(名稱(chēng))，相鄰?fù)鈧?cè)的行星是_______(名稱(chēng))。

（2）圖中C表示的天體類(lèi)型是___________。

（3）圖中天體D是___________，其繞日公轉(zhuǎn)的方向是_________，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭示意其公轉(zhuǎn)方向。

（4）地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切，此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是______________________________；地球上存在生命物質(zhì)的幾個(gè)自身?xiàng)l件中，此圖反映出來(lái)的是__________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答問(wèn)題。

（1）材料一中的A、B兩種氣候類(lèi)型分別分布在材料二中的 處和 處。

（2）簡(jiǎn)述C氣候類(lèi)型的主要特征與成因？

（3）D氣候類(lèi)型主要分布在亞歐大陸的 ，該氣候區(qū)最主要的糧食作物是 。

（4）除南極洲外，其他六大洲都有分布的氣候名稱(chēng)是 氣候與 氣候氣候類(lèi)型不同但自然帶相同的氣候名稱(chēng)分別是 氣候與 氣候。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前世界普遍感到用水緊張的原因是（ ）
①環(huán)境污染嚴(yán)重，水質(zhì)下降 ②全球氣候變暖，蒸發(fā)量大，江河徑流量下降
③人口急劇增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)及生活用水增長(zhǎng)過(guò)快 ④世界上的水資源總量不足
⑤水資源時(shí)空分布不均
A.①②④
B.②③⑤
C.②③④
D.①③⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一位“驢友”在別德馬（64°W，40°30′S）拍攝的日出景觀圖片。據(jù)此完成問(wèn)題。

【1】

A. 1月1日 B. 4月1日 C. 7月1日 D. 10月1日

【2】

A. 10小時(shí) B. 11小時(shí) C. 13小時(shí) D. 14小時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界枸杞看中國(guó)，中國(guó)枸杞看寧夏”。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 下圖 “寧夏回族自治區(qū)圖”。

（1）寧夏北部海拔小于1500米的地區(qū)為枸杞種植適宜區(qū)。分析該地區(qū)利于種植枸杞的自然條件。

材料二 近十年來(lái)，寧夏政府先后投入2億多元大力發(fā)展枸杞生產(chǎn)，選育優(yōu)良品種，擴(kuò)大種植面積，使產(chǎn)量不斷提高，并建立枸杞加工、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)100多家，開(kāi)發(fā)枸杞酒、枸杞籽油、果汁等十大類(lèi)、50多種特色產(chǎn)品。“枸杞經(jīng)濟(jì)”在寧夏已初具規(guī)模，如今的寧夏枸杞市場(chǎng)已拓展到五大洲40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

（2）依據(jù)材料，簡(jiǎn)述寧夏枸杞生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

（3）說(shuō)明寧夏“枸杞經(jīng)濟(jì)”對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

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