Question

閱讀下面一篇“農業(yè)生態(tài)區(qū)”的短文，完成下列要求。

　　一進生態(tài)區(qū)，映入眼簾的是面積不太大的耕地、蕩漾著碧波的魚池、令人悅目的森林、牛羊成群的牧場，以及各種各樣的加工廠。它們相輔相成，互為利用。農田為牲畜提供

飼料①，牲畜為農田提供糞肥②、牲畜糞便③，植物莖葉④發(fā)酵腐爛產(chǎn)生沼氣，沼氣又為生產(chǎn)、生活提供能源⑤，森林能保持水土⑥，池塘又可潤澤草木⑦。

　　（1）將短文中劃有　　的事物填入圖7－15中的長方框內，并將相應方格中代表地理事物的數(shù)碼填入圖中的小圓圈內（有的可以重復）。

　�。�2）由上述可見，發(fā)展“生態(tài)農業(yè)”具有深遠意義，一方面能充分合理地利用________，有效地提高________。另一方面可以避免“________農業(yè)”帶來的一些弊病，維持自然界________。

 

Answer 1

答案：
解析：

(1)見圖 　　(2)各種農業(yè)資源　資源利用率　石油　生態(tài)平衡 　　解析：本題主要考查學生對材料的運用能力。試題新穎，但難度不大。只要能將材料中的地理事物與所學的地理知識結合起來，并從中找出因果關系，就能得出正確的答案。