讀“梅托斯模型”示意圖，回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）“梅托斯模型”的觀點(diǎn)是隨著人口增長(zhǎng)，自然資源迅速耗竭，環(huán)境將不斷惡化。請(qǐng)判斷，數(shù)碼所代表的地理含義：
①　　 　　；
②　　 　　；
③　　 　　。
（2）根據(jù)這一觀點(diǎn)，人類社會(huì)發(fā)展到“S”時(shí)，將通過(guò)　　 　　來(lái)適應(yīng)自然環(huán)境的變化。（1分）
（3）為避免圖示惡果的產(chǎn)生，人類可以采取哪些措施？（3分）


（1）①---自然資源   ②---環(huán)境污染  ③---人口數(shù)量。
（2）減少人口數(shù)量　　
（3）適當(dāng)控制人口增長(zhǎng)；合理利用和保護(hù)自然資源；努力實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)等。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“梅托斯模型”示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）“梅托斯模型”的觀點(diǎn)是隨著人口增長(zhǎng)，自然資源迅速耗竭，環(huán)境將不斷惡化。請(qǐng)判斷，數(shù)碼所代表的地理含義：

①　　 　　；

②　　 　　；

③　　 　　。

（2）根據(jù)這一觀點(diǎn)，人類社會(huì)發(fā)展到“S”時(shí)，將通過(guò)　　 　　來(lái)適應(yīng)自然環(huán)境的變化。

（3）為避免圖示惡果的產(chǎn)生，人類可以采取哪些措施？

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀“梅托斯模型”示意圖，回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）“梅托斯模型”的觀點(diǎn)是隨著人口增長(zhǎng)，自然資源迅速耗竭，環(huán)境將不斷惡化。請(qǐng)判斷，數(shù)碼所代表的地理含義：

①　　 　　；

②　　 　　；

③　　 　　。

（2）根據(jù)這一觀點(diǎn)，人類社會(huì)發(fā)展到“S”時(shí)，將通過(guò)　　 　　來(lái)適應(yīng)自然環(huán)境的變化。（1分）

（3）為避免圖示惡果的產(chǎn)生，人類可以采取哪些措施？（3分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009學(xué)年下學(xué)期高二期中考試 題型：材料閱讀

 讀“梅托斯模型”示意圖，回答下列問(wèn)題：（10分）

   （1）“梅托斯模型”的觀點(diǎn)是隨著人口增長(zhǎng)，自然資源迅速耗竭，環(huán)境將不斷惡化。請(qǐng)判斷，數(shù)碼所代表的地理含義： （6分）
 
　　     ①　　 　　；

②　　 　　；

③　　 　　。

   （2）根據(jù)這一觀點(diǎn)，人類社會(huì)發(fā)展到

“S”時(shí)，將通過(guò)　　 　　來(lái)適

應(yīng)自然環(huán)境的變化。

   （3）為避免圖示惡果的產(chǎn)生，人類可

以采取哪些措施？（3分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源：浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009學(xué)年下學(xué)期高二期中考試 題型：材料閱讀

 讀“梅托斯模型”示意圖，回答下列問(wèn)題：（10分）

   （1）“梅托斯模型”的觀點(diǎn)是隨著人口增長(zhǎng)，自然資源迅速耗竭，環(huán)境將不斷惡化。請(qǐng)判斷，數(shù)碼所代表的地理含義： （6分）
 
　　     ①　　 　　；

②　　 　　；

③　　 　　。

   （2）根據(jù)這一觀點(diǎn)，人類社會(huì)發(fā)展到

“S”時(shí)，將通過(guò)　　 　　來(lái)適

應(yīng)自然環(huán)境的變化。

   （3）為避免圖示惡果的產(chǎn)生，人類可

以采取哪些措施？（3分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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