【題目】讀下圖中的左、右兩圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于甲.乙兩圖比例尺的敘述,正確的是( )
A. 左圖比例尺比右圖比例尺大,反映的范圍小
B. 右圖比左圖比例尺小,反映的事物較詳細(xì)
C. 左圖比右圖的比例尺小,反映的范圍大
D. 右圖比左圖的比例尺大,反映的事物較簡略
【2】A地在B地的( )
A. 東南方 B. 西南方 C. 東北方 D. 西北方
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】滑雪的適宜溫度是-10℃~-15℃,如溫度過低,雪質(zhì)過硬,則不利于運(yùn)動(dòng)員水平的發(fā)揮,崇禮縣山區(qū)在2月份到3月中旬之間,天然雪豐富,溫度在-10℃左右。張家口地區(qū)冬季時(shí)間長,雪季來得早走得晚,就連國內(nèi)黑龍江的滑雪場(chǎng)雪質(zhì)穩(wěn)定也要到12月以后,而崇禮的滑雪場(chǎng)在11月份雪道就完全可以達(dá)到訓(xùn)練比賽標(biāo)準(zhǔn)。下圖為張家口位置示意圖。
(1)分析張家口地區(qū)冬季降雪量較豐富的原因。
(2)簡述崇禮地區(qū)適宜滑雪的優(yōu)越自然條件。
(3)有人認(rèn)為降雪量更大的哈爾濱更適合和北京共同申辦奧運(yùn)會(huì)滑雪項(xiàng)目,但小明同學(xué)卻提出了質(zhì)疑,試為小明同學(xué)提供論據(jù)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】____ several times, the young scientist still kept on doing his experiments.
A. Having failed B. Having been failed
C. Failed D. To fail
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為“某地水平面的巖層分布圖”(從甲到丁巖層從老到新)。讀圖完成下列問題。
【1】圖中丁的地質(zhì)構(gòu)造為:
A.地壘 B.背斜
C.向斜 D.地塹
【2】關(guān)于圖示的敘述正確的是:
A.甲有利于儲(chǔ)存地下水 B.甲為良好的儲(chǔ)油構(gòu)造
C.修一南北向隧道應(yīng)選址丁處 D.圖中巖層為巖漿巖
【3】該地地表甲為谷地,丁為山嶺,其成因主要是:
A.地殼運(yùn)動(dòng)所致 B.內(nèi)力作用所致
C.巖漿活動(dòng)所致 D.外力作用所致
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
加利福尼亞州是美國西部經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的州,該州南部的洛杉磯為美國石油化工、海洋、航天和電子工業(yè)最大基地,也是美國最大海港和第二大城市,為了治理霧霾,洛杉磯大力開發(fā)豐富的風(fēng)能和太陽能。北部的圣弗朗西斯科(舊金山)是西部第二大城市,三面環(huán)水,環(huán)境優(yōu)美,陽光充足,被譽(yù)為“最受美國人歡迎的城市”。下圖甲為洛杉礬和舊金山示意圖,乙為羅馬和舊金山氣溫曲線和降水柱狀圖。
(1)比較羅馬、舊金山兩城市氣候的不同點(diǎn)并說明氣候不同的主要原因。
(2)太陽能和風(fēng)能季節(jié)變化明顯,推測(cè)洛杉磯太陽能和風(fēng)能最豐富的季節(jié)并簡述理由。
(3)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面分析洛杉磯成為美國最大海港的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】泰國的平原地區(qū)、澳大利亞的墨累-達(dá)令盆地、美國的中部平原、我國珠江三角洲的基塘生產(chǎn)四地農(nóng)業(yè)地域類型分別是 ( )
A. 水稻種植業(yè)、混合農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)
B. 水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、混合農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)
C. 商品谷物農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè)
D. 水稻種植業(yè),、混合農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、混合農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Do you know that _______ with wise men improves your mind?
A. chat B. chats C. chatted D. chatting
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】After he had solved the math problem, he _____ to deal with another one.
A. went on B. put on C. gave up D. put up
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