【題目】詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”和“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,分別對(duì)廬山和泰山兩大風(fēng)景區(qū)景觀的欣賞提出了不同的要求。下列敘述正確的是( )
A.前者說(shuō)明要移情于景,后者說(shuō)明要領(lǐng)悟自然與人文的和諧
B.前者說(shuō)明要選擇觀賞位置,后者說(shuō)明要以情觀景
C.前者說(shuō)明要把握觀賞時(shí)機(jī),后者說(shuō)明要領(lǐng)悟自然與人文的和諧
D.前者說(shuō)明要綜合感受,后者說(shuō)明要登高望遠(yuǎn)

【答案】B
【解析】本題主要考查的是中國(guó)的名山的相關(guān)知識(shí)。本題考查旅游景觀的欣賞!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)明要選擇觀賞位置;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”說(shuō)明要以情觀景。所以本題選擇B選項(xiàng)。故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

紅樹(shù)林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落;它生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系;突出特征是根系發(fā)達(dá)、能在海水中生長(zhǎng)。我國(guó)紅樹(shù)林主要分布于東南沿海的廣西、廣東、臺(tái)灣、海南、福建和浙江南部沿岸。最近10多年來(lái),由于圍海造田、水產(chǎn)養(yǎng)殖、砍伐等人為因素,紅樹(shù)林大面積減少。

分析我國(guó)紅樹(shù)林破壞對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

若爾蓋草原舊稱松潘草地。1935年8月,中國(guó)工農(nóng)紅軍“不怕遠(yuǎn)征難”,走過(guò)人煙罕至的松潘草地,完成了人類歷史上的偉大壯舉。張愛(ài)萍將軍所寫(xiě)的“綠原無(wú)垠漫風(fēng)煙,蓬蒿沒(méi)膝步泥潭,野菜水煮果腹暖,

干草火燒驅(qū)夜寒”正是當(dāng)年紅軍過(guò)草地的真實(shí)寫(xiě)照。若爾蓋草原也是我國(guó)最大的泥炭沼澤分布區(qū)。泥炭是一種經(jīng)過(guò)幾千年所形成的天然沼澤地產(chǎn)物,又稱草炭或泥煤,可以為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供原材料。二十世紀(jì)六七十年代,若爾蓋沼澤萎縮,土地板結(jié)硬化,風(fēng)沙蔓延。下圖示意若爾蓋草原位置。

(1)分析若爾蓋草原形成沼澤的原因。

(2)說(shuō)明紅軍穿越松潘草地“艱難”的自然原因。

(3)指出若爾蓋沼澤風(fēng)沙蔓延的治理措施。

(4)關(guān)于泥炭的開(kāi)發(fā)利用和保護(hù),有以下兩種觀點(diǎn),請(qǐng)選擇一種你支持的觀點(diǎn)并闡述理由。

觀點(diǎn)一:泥炭是濕地的一部分,為了保護(hù)濕地生態(tài)環(huán)境,應(yīng)禁止開(kāi)發(fā)。

觀點(diǎn)二:泥炭是一種自然資源,為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),可以開(kāi)發(fā)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖(臺(tái)灣太陽(yáng)總輻射量分布圖),回答下列問(wèn)題:

(1)臺(tái)灣太陽(yáng)總輻射量分布南多北少的原因是什么?

(2)在相同緯度太陽(yáng)總輻射量分布特點(diǎn)是 ,其形成的主要原因是什么 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域的發(fā)展一般可分為三個(gè)階段:初期階段、成長(zhǎng)階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為

以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體,成長(zhǎng)階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。結(jié)合下圖回答

下面小題。

1在區(qū)域發(fā)展的初期階段,下列關(guān)于區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)特征的說(shuō)法,正確的是

A. 第二產(chǎn)業(yè)所占的比重迅速上升,第三產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)

B. 人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)已表現(xiàn)得比較明顯

C. 工業(yè)化的起步源于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

D. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占較大比重,工業(yè)化處于起步階段

2圖中 A,B,C 各點(diǎn)分別代表區(qū)域發(fā)展不同時(shí)期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。從區(qū)域發(fā)展的過(guò)程來(lái)看,其正確的順序是(

A. A—B—C B. C—A—B C. B—C—A D. B—A—C

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為“某河流彎曲處的示意圖”。讀圖,回答下面小題。

1下圖中的四幅河床橫剖面示意圖中,能正確反映沿EF斷面的是(  )

A. B. C. D.

2有關(guān)該河的敘述,正確的是(  )

A. 若規(guī)劃在E、F兩地建一河港,應(yīng)選擇E地

B. 此河流位于南半球

C. 若規(guī)劃在E、F兩地建一河港,應(yīng)選擇F地

D. 此河流位于北半球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于城市人口集中,工業(yè)發(fā)達(dá),釋放出大量的人為熱,導(dǎo)致市區(qū)氣溫高于郊區(qū),從而引起市區(qū)和郊區(qū)之間的小型的熱力環(huán)流,稱之為城市風(fēng)。根據(jù)城市風(fēng)的原理,今后城市造林的重點(diǎn)應(yīng)該在( )

A.市區(qū)B.遠(yuǎn)郊C.郊區(qū)D.農(nóng)村

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖和材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年11月14日0時(shí)2分,新西蘭南島中部地區(qū)發(fā)生7.8級(jí)地震,震中(見(jiàn)圖)位于南島中部小城卡爾弗登東北15公里凱庫(kù)拉以西的山區(qū)。新西蘭設(shè)有專門(mén)的地震委員會(huì)(EQC),負(fù)責(zé)在該國(guó)實(shí)行許多有關(guān)地震的公共教育,新西蘭的建筑都是所謂的“輕型木結(jié)構(gòu)”,多數(shù)只有2層高,磚石材料僅僅用于外墻裝飾或建造房頂煙囪。此次地震造成的財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重,但僅有2人遇難。

材料二:奇異果即獼猴桃,營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口,被譽(yù)為“水果之王”,行銷全球70個(gè)國(guó)家。奇異果要求溫暖濕潤(rùn)的氣候,生長(zhǎng)怕旱,需水又怕澇,抗旱能力比一般果樹(shù)差,喜半陰環(huán)境、忌強(qiáng)光直射,一般在海拔800-1800米都能種植。

(1)結(jié)合材料一,分析本次新西蘭地震為何人員傷亡很小的原因?

(2)據(jù)材料簡(jiǎn)述新西蘭發(fā)展奇異果種植的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件?

(3)獼猴桃主根不發(fā)達(dá),根系分布淺,枝葉茂密,缺少?gòu)椥,葉片大,結(jié)果時(shí)果實(shí)稠密(見(jiàn)圖)。根據(jù)材料,在圖中A、B兩處選擇一處作為獼猴桃種植基地,從氣候角度說(shuō)明你選擇的理由?

(4)奇異果原產(chǎn)地在湖北宜昌,目前我國(guó)陜西、河北等省種植面積越來(lái)越大,每年冬季這些省份都要對(duì)獼猴桃進(jìn)行冬灌。根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述陜西、河南等省對(duì)獼猴桃進(jìn)行冬灌的原因?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀左圖和右圖,完成下列要求。

⑴在左圖中標(biāo)出近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)的位置。

(2)圖中①②③④四個(gè)位置中,地球公轉(zhuǎn)速度較快的是________(填序號(hào)),地球在此位置時(shí)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的范圍為 ________

(3)圖中①②③④四個(gè)位置中,全球晝夜平分的是 、 (填序號(hào))。

(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到①位置時(shí),太陽(yáng)直射的緯線是________;此時(shí)右圖中四地白晝最長(zhǎng)的是____________;此時(shí),成都(30°N)的正午太陽(yáng)高度角為 ;四地正午太陽(yáng)高度角由大到小的排序是 ________(選擇填空)。

A.甲、乙、丙、丁 B.丙、丁、乙、甲

C.丁、丙、乙、甲 D.丙、乙、丁、甲

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同步練習(xí)冊(cè)答案