【題目】當(dāng)北印度洋海區(qū)的洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)時(shí)( )
A. 北半球?yàn)槎?/span> B. 南半球?yàn)槎?
C. 北印度洋盛行西南季風(fēng) D. 我國(guó)東南沿海盛行東南季風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列氣候類型與氣壓帶、風(fēng)帶的移動(dòng)有關(guān)的是:( )
A. 熱帶雨林氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 地中海氣候 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候
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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 漂浮房屋的創(chuàng)意是在環(huán)境氣候變遷的背景下產(chǎn)生的。對(duì)于四分之一國(guó)土面積位于海平面以下的荷蘭來說,以現(xiàn)今的智慧與科技設(shè)法提出解決之道,從圍海造田到學(xué)習(xí)與水共存,反映了他們應(yīng)對(duì)全球氣候變化的新想法。漂浮房屋是建立在河流兩岸,洪水時(shí)可以隨水上浮但不影響使用的新型建筑。
材料二 漂浮房屋景觀圖, 荷蘭區(qū)域略圖
(1)分析該區(qū)域建造漂浮房屋的原因。
(2)分析該區(qū)域適宜建造漂浮房屋的自然地理?xiàng)l件。
(3)如果在該區(qū)域大規(guī)模建造漂浮房屋,你是否贊同?并說明理由。
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【題目】美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家,1850年起人口增長(zhǎng)迅速,對(duì)土地的利用變化影響明顯。下圖示意1850-2000年美國(guó)耕地面積、草地面積和人均耕地面積的變化狀況。讀圖回答下列問題。
【1】【1】上圖中a、b、c三條曲線依次表示
A. 耕地面積、草地面積、人均耕地面積
B. 耕地面積、人均耕地面積、草地面積
C. 人均耕地面積、耕地面積、草地面積
D. 人均耕地面積、草地面積、耕地面積
【2】【2】下列四個(gè)時(shí)段中,人口數(shù)量增加最少的是
A. 1860-1890年 B. 1890-1920年 C. 1930-1960年 D. 1970-2000年
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【題目】在野外,我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣的地形地貌,它們多與外力作用有直接的關(guān)系,下列各項(xiàng)主要由風(fēng)化作用形成的是()
A. 植物根系撐大的巖石裂隙
B. 暴雨形成的沖溝
C. 干旱區(qū)的風(fēng)蝕城堡
D. 河流落差形成的瀑布
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【題目】下列四種地質(zhì)現(xiàn)象中,屬于外力作用的是( )
A. 大西洋逐漸加寬
B. 夏威夷群島的形成
C. 廣西桂林石灰?guī)r洞的形成
D. 東非大裂谷的形成
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【題目】某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),對(duì)左圖所示區(qū)域進(jìn)行調(diào)查研究。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫他們完成課題研究中所遇到的困難。
(1)在甲地(中圖為當(dāng)?shù)貧夂蛸Y料圖),研究小組得知,洪澇災(zāi)害對(duì)該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大,請(qǐng)幫他們分析其原因。
(2)通過查找資料、實(shí)地考察,研究小組得出了乙地秸稈利用方式結(jié)構(gòu)示意圖(右圖)。從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度,評(píng)價(jià)乙地的秸稈利用是否合理,并說明理由。
(3)在丙地,計(jì)劃修建一水電站,需要收集哪些資料?
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【題目】為緩解“昆明水少、滇池水臟”的問題,云南省已建成螳螂川、牛欄江調(diào)水工程,并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程。下圖為滇池調(diào)水示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】“滇池水臟與滇池水體更新周期長(zhǎng)有關(guān)。滇池水體更新周期長(zhǎng)的主要原因有( )
①流域面積大,匯入水量少 ②季風(fēng)氣候,徑流季節(jié)變化大
③水體總量大,進(jìn)出水量小 ④全年高溫,湖水蒸發(fā)量大
A①②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②③
【2】跨流域調(diào)水工程對(duì)滇池流域的主要影響有( )
①改變滇池流域降水總量 ②提高滇池水體自凈能力
③減少昆明污染物排放總量 ④緩解昆明用水緊張狀況
A. ②④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③
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