【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護(hù)）

受多種要素變化影響，青海湖面積近年來(lái)變化較大，圖一為青海潮流域簡(jiǎn)圖，表二為1974 - 2017年青海湖面積統(tǒng)計(jì)表。

歸納1974-2017年青海湖面積變化特征，并說(shuō)出湖泊面積增減對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響。

【答案】面積先減小后增大又減小。面積減�。汉䥇^(qū)濕地面積減小，氣候更趨干旱；植被退化；生物多樣性減少；土地荒漠化加劇等。面積增大：湖區(qū)濕地面積增大，對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用增強(qiáng)；地下水位上升，土地鹽堿化加��；生物量增多等。

【解析】

試題考查湖泊面積變化特征、地理環(huán)境的整體性等知識(shí)點(diǎn)。

結(jié)合“1974 - 2017年青海湖面積統(tǒng)計(jì)表”可看出，青海湖面積1974-2004年在變小，之后2004-2016年變大，2016-2017年又變小。

面積減小影響：若湖區(qū)濕地面積減小，蒸發(fā)減弱，周邊氣候更趨干旱；氣候干旱，會(huì)導(dǎo)致植被退化；降水減少導(dǎo)致生物多樣性減少；周邊氣候更趨干旱，土地荒漠化加劇等。面積增大影響：湖區(qū)濕地面積增大，蒸發(fā)加強(qiáng)，對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用增強(qiáng)；降水增加，地下水位上升，土地鹽堿化加��；降水增加，植被增加，生物量增多等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)等日照時(shí)數(shù)線分布圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中A城市與B城市日照時(shí)數(shù)相差約為 (小時(shí))，連接A、B兩城市的鐵路線為 。

（2）“四季無(wú)寒暑，一雨便成秋”是對(duì)A城市氣候的形象寫(xiě)照，分析這種氣候形成的原因。

（3）該地區(qū)地下水豐富，但地表水缺乏，原因是什么？

（4）B城市所在省的西部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重，試分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 在大部分“慢火車(chē)”被高鐵淘汰的時(shí)代，運(yùn)行于成昆線上普雄 攀枝花段的一對(duì)“慢火車(chē)”，自1970年開(kāi)通后保留至今。該對(duì)列車(chē)?yán)锍?53km,共停靠26個(gè)站，運(yùn)行平均時(shí)速不超過(guò)40km/h,幾乎每10分鐘停一站，票價(jià)最高25.5元，最低2元，至今22年未漲過(guò)價(jià)。下圖為該隊(duì)列車(chē)線路分布示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】該對(duì)“慢火車(chē)”開(kāi)通后保留至今，主要目的是

A.接納沿線更多的客源B.使游客能體驗(yàn)慢火車(chē)

C.維護(hù)列車(chē)低運(yùn)營(yíng)成本D.給沿線人民提供便利

【2】類(lèi)似這樣的“慢火車(chē)”在我國(guó)還可能存在于

A.唐古拉山脈B.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)C.太行山區(qū)D.珠江三角洲地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西南地區(qū)能源資源豐富，區(qū)域內(nèi)的重慶市近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。下圖為“重慶市1999～2008年主要能源消費(fèi)量變化和單位GDP能耗變化圖”。讀下圖，回答下列各題。

(1)判斷重慶市能源消費(fèi)總量變化和單位GDP能耗變化的趨勢(shì)，并分析單位GDP能耗變化的主要原因。

(2)指出重慶市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；結(jié)合西南地區(qū)能源資源優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明該市今后能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”這是黨對(duì)人民做出的莊嚴(yán)承諾。圖7為國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011-2020年）》指出的十四個(gè)集中連片扶貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)。

（1）說(shuō)出扶貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的分布特征。

（2）滇西邊境山區(qū)成為貧困區(qū)的主要原因。

（3）試述羅霄山區(qū)脫貧可采取的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某海底沉積地層上表面等高線(單位:米)圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】據(jù)圖推測(cè),最不可能發(fā)現(xiàn)石油的區(qū)域是

A.甲B.乙

C.丙D.丁

【2】若該海域水深為500米,則到達(dá)該沉積地層的最小鉆井深度可能是

A.100米B.130米

C.630米D.820米.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地球號(hào)研究船鉆探示意圖,此船值得期待的科技成果是鉆探到地幔。判斷下列說(shuō)法不正確的是。

A.鉆探到地幔過(guò)程中,鉆頭將經(jīng)過(guò)地殼

B.鉆探到地幔的過(guò)程中,不可能接觸到巖漿

C.鉆頭鉆探過(guò)程中將經(jīng)過(guò)莫霍面

D.圖中的生物圈只存在于水圈的上部

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 金星是距離地球最近的行星，古人通過(guò)觀測(cè)，在天亮前后出現(xiàn)稱(chēng)啟明星，黃昏時(shí)分出現(xiàn)稱(chēng)長(zhǎng)庚星，其他時(shí)間通常無(wú)法看到這顆亮星。

讀圖完成下面小題。

【1】在地球上看到啟明星，則金星最可能位于圖中的

A.①處

B.②處

C.③處

D.④處

【2】某些特殊時(shí)刻，地球、金星、太陽(yáng)會(huì)在一條直線上，這時(shí)從地球上可以看到金星就像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)，天文學(xué)稱(chēng)之為“金星凌日”。該現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，金星一定位于

A.①處

B.②處

C.③處

D.④處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀大氣垂直分層示意圖,完成下面小題。

【1】圖中適宜飛機(jī)飛行的是(　　)

A. A層B. B層C. C層D. AB層

【2】下列關(guān)于B層的敘述,錯(cuò)誤是(　　)

A. 氣溫隨著海拔的升高而升高B. 大氣運(yùn)動(dòng)以平流運(yùn)動(dòng)為主

C. 靠臭氧吸收紫外線而增溫D. 能反射無(wú)線電波

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