黃河流域作為一個區(qū)域,其劃分的方法是
A.利用單一指標(biāo)劃分 B.利用綜合指標(biāo)劃分
C.以行政區(qū)劃為指標(biāo) D.利用氣候、地形等指標(biāo)
科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州二中高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試卷(帶解析) 題型:單選題
區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定指標(biāo)和方法劃分出來的。由于人們劃分的目的不同,所用指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖,回答問題。
【小題1】黃河流域作為一個區(qū)域單元,以下說法不正確的是
A.黃河流域可以劃分出下一級區(qū)域 |
B.黃河流域有一定的面積和形狀 |
C.黃河流域的邊界是較為明確的 |
D.黃河流域是根據(jù)綜合指標(biāo)劃分的 |
A.RS技術(shù) | B.GPS技術(shù) | C.GIS技術(shù) | D.?dāng)?shù)字地球 |
A.區(qū)分土地利用的類型 |
B.減輕工業(yè)企業(yè)的污染 |
C.規(guī)劃城市商業(yè)網(wǎng)點的布局 |
D.規(guī)劃城市科技與文化區(qū) |
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科目:高中地理 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的,由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖回答下列各題。
1.黃河流域作為一個區(qū)域,其劃分的方法是( )
A. 利用單一指標(biāo)劃分 B. 利用綜合指標(biāo)劃分
C. 以行政區(qū)劃分指標(biāo) D. 利用氣候、地形等指標(biāo)
2.甲湖泊面積不斷縮小,要及時獲取湖泊面積變化情況,最快捷途徑是
A. RS技術(shù) B. GPS技術(shù) C. GIS技術(shù) D. 實地考察
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科目:高中地理 來源:2015屆江蘇淮安漣水金城外國語學(xué)校高一下期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
黃河流域作為一個區(qū)域,其劃分的方法是
A.利用單一指標(biāo)劃分 B.利用綜合指標(biāo)劃分
C.以行政區(qū)劃為指標(biāo) D.利用氣候、地形等指標(biāo)
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇高二上學(xué)期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖回答題
1.黃河流域作為一個區(qū)域,其劃分的方法是
A利用單一指標(biāo)劃分
B.利用綜合指標(biāo)劃分
C.以行政區(qū)劃為指標(biāo)
D.利用氣候、地形等指標(biāo)
2.甲湖泊面積不斷縮小,要及時獲取湖泊面積變化情況,最快捷途徑是
A.RS技術(shù) B.GPS技術(shù)
C.GIS技術(shù) D.實地考察
3.圖中乙、丙、丁三地的最主要環(huán)境問題分別是
A.氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性減少
B.酸雨、水土流失、赤潮
C.荒漠化、水土流失、海洋污染
D.水土流失、荒漠化、泥沙淤積
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科目:高中地理 來源:2014屆山西太原五中高二上學(xué)期10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的,由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖回答問題。
1.黃河流域作為一個區(qū)域,其劃分的方法是( )
A. 利用單一指標(biāo)劃分 B. 利用綜合指標(biāo)劃分
C. 以行政區(qū)劃分指標(biāo) D. 利用氣候、地形等指標(biāo)
2.圖中乙、丙、丁三地的最主要環(huán)境問題分別是( )
A. 氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性減少
B. 酸雨、水土流失、赤湖
C. 荒漠化、水土流失、海洋污染
D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤積
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