Question

讀下列材料，回答下面問題。
材料一  2005年11月8時(shí)49分38.6秒，江西九江、瑞昌間發(fā)生5.7級(jí)地震，截至26日11時(shí)55分，九江縣死亡6人，傷247人，倒房8000余間，損房2.9萬余間……瑞昌死亡6人，受傷130余人，倒房500余間……湖北有2人死亡……
材料二  江西九江地震示意圖

【小題1】地震發(fā)生時(shí)，九江、南昌、長沙震感較輕的是______，主震震級(jí)_______（填“相同”或“不同”）
【小題2】這次地震從成因上說屬于______地震，從震級(jí)和破壞程度來說，屬于______地震。
【小題3】在教室里當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，以下作法正確的是

A．聽說地震，奪路逃命	B．遵守紀(jì)律，堅(jiān)持上課
C．下樓不及，縱身跳樓	D．雙手抱頭，有序撤離

【小題4】下列不屬于地質(zhì)災(zāi)害的是

A．颶風(fēng)

B．地震

C．火山活動(dòng)

D．滑坡

Answer 1

【小題1】長沙  相同
【小題2】構(gòu)造地震    破壞性地震
【小題3】D
【小題4】A

解析【小題1】試題分析：閱讀圖示可知，震中距九江較近，其次是南昌，再次是長沙。所以，地震發(fā)生時(shí)距震中最遠(yuǎn)的長沙震感最輕。一次地震的發(fā)生只有一個(gè)震級(jí)，無論遠(yuǎn)近均是如此。
考點(diǎn)：地震的震級(jí)
點(diǎn)評(píng)：該題難度一般，屬于基礎(chǔ)性題目，主要考查同學(xué)們對(duì)地震的震級(jí)的認(rèn)知能力。
【小題2】試題分析：地震按成因分為構(gòu)造地震、火山地震和人工地震。由于地下巖層的快速破裂和錯(cuò)動(dòng)所造成的地震為構(gòu)造地震，占全球地震總數(shù)的90%以上。九江地震就屬于此。。按地震的破壞程度可分為以下類型：小于里氏規(guī)模2.5的地震，人們一般不易感覺到，稱為小震或者是微震；里氏規(guī)模2.5-5.0的地震，震中附近的人會(huì)有不同程度的感覺，稱為有感地震，全世界每年大約發(fā)生十幾萬次；大于里氏規(guī)模5.0的地震，會(huì)造成建筑物不同程度的損壞，稱為破壞性地震。結(jié)合材料可知該次地震為破壞性地震。
考點(diǎn)：地震的分類
點(diǎn)評(píng)：該題難度一般，屬于基礎(chǔ)性題目，主要考查同學(xué)們對(duì)地震分類的認(rèn)知能力。
【小題3】試題分析：在教室里當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，遵守紀(jì)律，堅(jiān)持上課會(huì)導(dǎo)致建筑物倒塌時(shí)人員大量傷亡，B項(xiàng)錯(cuò)誤。聽說地震，奪路逃命會(huì)導(dǎo)致逃生通道阻塞，出現(xiàn)踩踏事故，導(dǎo)致意外傷亡，A項(xiàng)錯(cuò)誤。下樓不及，縱身跳樓人為增加人身傷亡幾率，C項(xiàng)錯(cuò)誤。雙手抱頭，可以防止墜落物擊傷頭部，同時(shí)有序撤離可以提高撤離速度和安全系數(shù)。故D為正確選項(xiàng)。
考點(diǎn)：地震的預(yù)防
點(diǎn)評(píng)：該題難度一般，屬于基礎(chǔ)性題目，主要考查同學(xué)們對(duì)地震預(yù)防的認(rèn)知能力。
【小題4】試題分析：地質(zhì)災(zāi)害是指在自然或者人為因素的作用下形成的，對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)、環(huán)境造成破壞和損失的地質(zhì)作用（現(xiàn)象）。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、水土流失、土地沙漠化及沼澤化、土壤鹽堿化，以及地震、火山等。颶風(fēng)屬于氣象災(zāi)害而不是地質(zhì)災(zāi)害。故A為符合題意的選項(xiàng)。
考點(diǎn)：地質(zhì)災(zāi)害
點(diǎn)評(píng)：該題難度一般，屬于基礎(chǔ)性題目，主要考查同學(xué)們對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的認(rèn)知能力。