精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】人類歷史上出現(xiàn)不同的人口增長模式類型是因為

A. 不同歷史階段社會生產力發(fā)展水平不同

B. 不同歷史階段有不同的自然災害和戰(zhàn)爭爆發(fā)

C. 不同地區(qū)人口居住地的自然環(huán)境不同

D. 農業(yè)和工業(yè)的出現(xiàn)

【答案】A

【解析】本題考查人口增長模式轉變的原因。人口增長模式經歷了：“原始型”、“傳統(tǒng)型”、“過渡型”、“現(xiàn)代型”四種模式，對應的人口增長階段為：原始低增長階、加速增長階段、增長減緩階段、低速增長階段。引起人口增長模式轉變的主要原因是人類社會生產力水平的提高，人類社會生產力水平的提高影響了出生率和死亡率的變化，從而影響了自然增長率的變化。所以本題選擇A選項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】桌狀山是頂平似桌面、四周被陡崖圍限的方形山體。南非桌山是南非的平頂山，海拔1087米，聳立于高而多巖石的開普半島北端，可俯瞰開普敦市和桌灣。下圖為開普敦位置示意圖及某野外地質考察隊在考察南非桌山過程中拍攝的照片。讀圖完成下面小題。

【1】形成南非桌山地質作用的先后順序是

A. 沉積作用--地殼運動--變質作用 B. 沉積作用--地殼運動--侵蝕作用

C. 巖漿活動--沉積作用--地殼運動 D. 侵蝕作用--巖漿活動--沉積作用

【2】該野外地質考察隊在南非桌山上看到的景觀是

A. 山頂云霧繚繞 B. 林海雪原

C. 角馬遷徙大軍 D. 雪山連綿

【3】圖中M海域魚類資源豐富，其主要成因是

A. 有大河注入 B. 寒、暖流交匯

C. 上升補償流 D. 高、低鹽水交匯

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表資料摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預測報告，反映了2001～2050年世界移民趨勢。據此完成下列問題。

【1】世界人口遷移的主要趨向是

A．從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移 B．從北半球向南半球遷移

C．從西半球向東半球遷移 D．從內陸國家向沿海國家遷移

【2】移民外遷的主要動因是尋求

A．更高的社會地位 B．更多的休閑時間

C．更高的工資收入 D．更優(yōu)的自然環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】假如P地的晝長為T小時（T不等于12），則P地的對趾點Q（與P點分別處于地球直徑的兩端）的日出時刻為

A. T時 B. T/2時

C. （12－T/2）時 D. （12＋T/2）時

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】黃土高原可持續(xù)發(fā)展的基礎是做好水土保持工作。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀太陽光照圖(陰影部分為黑夜)，回答下列問題。

【1】關于該圖的敘述正確的是

A. 圖示為南半球

B. 此時地球公轉速度最慢

C. 此時北京的正午太陽高度達一年中最大值

D. 此時正是南極考察的最佳時期

【2】該日A點的晝長是

A. 9小時 B. 8小時

C. 10小時 D. 8小時30分

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示的熱力環(huán)流中，錯誤的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖完成各題。

（1）從地質構造上看，甲處是 ，丙處是 。乙地地貌的形成原因是 。

（2）該地市五蓮縣的花崗巖資源豐富，該巖石屬于圖中（a、b、c、d） ，該類巖石是由于 形成的。

（3）圖中①~⑦表示水循環(huán)的不同環(huán)節(jié)，添畫箭頭表示水的運動方向，構成完整的水循環(huán)。目前人類對其影響最大的環(huán)節(jié)是 (填代號)。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下題。

【1】圖中①②③區(qū)域面積相比（ ）

A. ①＞② B. ②＞③ C. ①=③ D. 無法比較

【2】下列相關說法,正確的是（ ）

A. ③區(qū)域海面地心距離比①稍長

B. ③區(qū)域位于①區(qū)域的西北方向

C. ③區(qū)域位于北半球、東半球

D. 東北航向是②區(qū)域向③區(qū)域飛行的最近航線

查看答案和解析>>

同步練習冊答案