圖為“我國(guó)南方某區(qū)域示意圖”。讀圖完成下列各題。
(1)上世紀(jì)50年代后,P湖泊面積曾迅速縮小。其主要原因是:上游山區(qū)植被破壞嚴(yán)重, 加劇,入湖泥沙多;人為大規(guī)模上。上游山區(qū)植被破壞引起下游湖泊淤積,這反映地理環(huán)境的 性特征。
(2)與圖示西南部地區(qū)相比,東北部地區(qū)河流開(kāi)發(fā)在 和 方面更具優(yōu)勢(shì)。
(3)請(qǐng)從流域綜合整治的角度分析,圖示西南部地區(qū)應(yīng)采取哪些措施促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。
(1)水土流失 圍湖造田 整體性
(2)航運(yùn) 養(yǎng)殖
(3)保護(hù)植被,恢復(fù)天然林;修建水庫(kù),開(kāi)發(fā)小水電;發(fā)展立體農(nóng)業(yè);對(duì)現(xiàn)有森林實(shí)行保護(hù)性的經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā),積極營(yíng)造速生林、用材林;保護(hù)生態(tài)環(huán)境等
略
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆甘肅省張掖中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考地理試卷 題型:綜合題
圖為“我國(guó)南方某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖”,回答問(wèn)題。(20分)
(1)描述圖示區(qū)域內(nèi)的地形、地勢(shì)特征。(4分)
(2)說(shuō)出AB河段的河流流向。(2分)
(3)某同學(xué)在登上當(dāng)?shù)刈罡叻宄?yáng)峰時(shí),只看到了圖中所示的三個(gè)村鎮(zhèn)。請(qǐng)說(shuō)出他不能看到的村鎮(zhèn),并簡(jiǎn)述原因。(4分)
(4)當(dāng)?shù)財(cái)M修建一座水庫(kù),其水壩的壩頂海拔為500米,水庫(kù)壩址有A處和B處兩個(gè)選擇方案。請(qǐng)選擇其中一個(gè)方案簡(jiǎn)述其主要的利與弊。(3分)
(5)甲、乙、丙、丁四個(gè)村鎮(zhèn)中,哪一處發(fā)生滑坡的可能性最高,請(qǐng)說(shuō)明原因。(4分)
(6)從自然條件的角度,說(shuō)明甲處成為該區(qū)域中心城鎮(zhèn)的主要原因。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試“小高考”地理卷 題型:綜合題
圖為“我國(guó)南方某區(qū)域示意圖”。讀圖完成下列各題。(8分)
(1)上世紀(jì)50年代后,P湖泊面積曾迅速縮小。其主要原因是:上游山區(qū)植被破壞嚴(yán)重, 加劇,入湖泥沙多;人為大規(guī)模上。上游山區(qū)植被破壞引起下游湖泊淤積,這反映地理環(huán)境的 性特征。
(2)與圖示西南部地區(qū)相比,東北部地區(qū)河流開(kāi)發(fā)在 和 方面更具優(yōu)勢(shì)。
(3)請(qǐng)從流域綜合整治的角度分析,圖示西南部地區(qū)應(yīng)采取哪些措施促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為我國(guó)南方某區(qū)域示意圖,讀圖完成問(wèn)題。
1.圖示處中,最適宜建水庫(kù)大壩的是
A.①處 B.②處 C.③處 D.④處
2.甲地區(qū)的構(gòu)造地貌屬
A.向斜谷地 B.背斜谷地
C.向斜山嶺 D.背斜山嶺
3.圖示景觀圖片中,能代表甲地區(qū)典型地貌景觀的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年江蘇省業(yè)水平測(cè)試“小高考”地理卷 題型:綜合題
圖為“我國(guó)南方某區(qū)域示意圖”。讀圖完成下列各題。(8分)
(1)上世紀(jì)50年代后,P湖泊面積曾迅速縮小。其主要原因是:上游山區(qū)植被破壞嚴(yán)重, 加劇,入湖泥沙多;人為大規(guī)模上。上游山區(qū)植被破壞引起下游湖泊淤積,這反映地理環(huán)境的 性特征。
(2)與圖示西南部地區(qū)相比,東北部地區(qū)河流開(kāi)發(fā)在 和 方面更具優(yōu)勢(shì)。
(3)請(qǐng)從流域綜合整治的角度分析,圖示西南部地區(qū)應(yīng)采取哪些措施促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。
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