生育率是指不同時期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實際生育水平或生育子女的數(shù)量;撫養(yǎng)比是指在人口中,非勞動年齡人口與勞動年齡人口數(shù)之比。讀“韓國歷年生育率和撫養(yǎng)比示意圖”,完成下列問題。
1.下列邏輯推理不正確的是
A.社會經(jīng)濟發(fā)展——生育觀念轉(zhuǎn)變——婚育年齡推遲——生育率下降
B.社會經(jīng)濟發(fā)展——養(yǎng)育成本提高——生育意愿降低——生育率下降
C.社會經(jīng)濟發(fā)展——兒童撫養(yǎng)比下降——生育率下降——老年撫養(yǎng)比上升
D.社會經(jīng)濟發(fā)展——醫(yī)療衛(wèi)生進步——人均壽命延長——老年撫養(yǎng)比提高
2.參照韓國人口增長規(guī)律,對于許多發(fā)展中國家控制人口增長過快的有效途徑是
A.大量向外移民 B.加強人口普查
C.快速發(fā)展經(jīng)濟 D.搞好宣傳教育
1.C
2.C
【解析】
試題分析:
1.生育率是指不同時期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實際生育水平或生育子女的數(shù)量;隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,人們的養(yǎng)育成本就提高,且隨著人們受教育水平的提高,養(yǎng)兒防老的生育觀念轉(zhuǎn)變,造成生育意愿降低或婚育年齡推遲,最終使生育率下降,所以A、B選項表示正確;隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,科學技術(shù)的進步,醫(yī)療衛(wèi)生進步,人均壽命就會延長,老年人口就會增多,致使老年撫養(yǎng)比提高。
2.根據(jù)“韓國歷年生育率和撫養(yǎng)比示意圖”,90年代后老年撫養(yǎng)比上升,此時韓國正經(jīng)濟騰飛,社會養(yǎng)老制度完善,不需要生兒養(yǎng)老,其次經(jīng)濟發(fā)展,人們受教育水平提高,生育觀念就會變化,所以按照韓國人口增長規(guī)律,對于許多發(fā)展中國家控制人口增長過快的有效途徑是快速發(fā)展經(jīng)濟,C項正確。
考點:人口結(jié)構(gòu)和人口問題
科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
生育率是指不同時期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實際生育水平或生育子女的數(shù)量;撫養(yǎng)比是指在人口中,非勞動年齡人口與勞動年齡人口數(shù)之比。讀“韓國歷年生育率和撫養(yǎng)比示意圖”,完成下列問題。
1.下列邏輯推理不正確的是
A.社會經(jīng)濟發(fā)展——生育觀念轉(zhuǎn)變——婚育年齡推遲——生育率下降
B.社會經(jīng)濟發(fā)展——養(yǎng)育成本提高——生育意愿降低——生育率下降
C.社會經(jīng)濟發(fā)展——兒童撫養(yǎng)比下降——生育率下降——老年撫養(yǎng)比上升
D.社會經(jīng)濟發(fā)展——醫(yī)療衛(wèi)生進步——人均壽命延長——老年撫養(yǎng)比提高
2.參照韓國人口增長規(guī)律,對于許多發(fā)展中國家控制人口增長過快的有效途徑是
A.大量向外移民 B.加強人口普查
C.快速發(fā)展經(jīng)濟 D.搞好宣傳教育
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
生育率是指不同時期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實際生育水平或生育子女的數(shù)量;撫養(yǎng)比是指在人口中,非勞動年齡人口與勞動年齡人口數(shù)之比。讀“韓國歷年生育率和撫養(yǎng)比示意圖”,完成下列問題。
1.下列邏輯推理不正確的是
A.社會經(jīng)濟發(fā)展——生育觀念轉(zhuǎn)變——婚育年齡推遲——生育率下降
B.社會經(jīng)濟發(fā)展——養(yǎng)育成本提高——生育意愿降低——生育率下降
C.社會經(jīng)濟發(fā)展——兒童撫養(yǎng)比下降——生育率下降——老年撫養(yǎng)比上升
D.社會經(jīng)濟發(fā)展——醫(yī)療衛(wèi)生進步——人均壽命延長——老年撫養(yǎng)比提高
2.參照韓國人口增長規(guī)律,對于許多發(fā)展中國家控制人口增長過快的有效途徑是
A.大量向外移民 B.加強人口普查
C.快速發(fā)展經(jīng)濟 D.搞好宣傳教育
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
生育率是指不同時期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實際生育水平或生育子女的數(shù)量;撫養(yǎng)比是指在人口中,非勞動年齡人口與勞動年齡人口數(shù)之比。讀“韓國歷年生育率和撫養(yǎng)比示意圖”,完成下列問題。
1.下列邏輯推理不正確的是
A.社會經(jīng)濟發(fā)展——生育觀念轉(zhuǎn)變——婚育年齡推遲——生育率下降
B.社會經(jīng)濟發(fā)展——養(yǎng)育成本提高——生育意愿降低——生育率下降
C.社會經(jīng)濟發(fā)展——兒童撫養(yǎng)比下降——生育率下降——老年撫養(yǎng)比上升
D.社會經(jīng)濟發(fā)展——醫(yī)療衛(wèi)生進步——人均壽命延長——老年撫養(yǎng)比提高
2.參照韓國人口增長規(guī)律,對于許多發(fā)展中國家控制人口增長過快的有效途徑是
A.大量向外移民 B.加強人口普查
C.快速發(fā)展經(jīng)濟 D.搞好宣傳教育
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
生育率是指不同時期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實際生育水平或生育子女的數(shù)量;撫養(yǎng)比是指在人口中,非勞動年齡人口與勞動年齡人口數(shù)之比。讀“韓國歷年生育率和撫養(yǎng)比示意圖”,完成下列問題。
1.下列邏輯推理不正確的是
A.社會經(jīng)濟發(fā)展——生育觀念轉(zhuǎn)變——婚育年齡推遲——生育率下降
B.社會經(jīng)濟發(fā)展——養(yǎng)育成本提高——生育意愿降低——生育率下降
C.社會經(jīng)濟發(fā)展——兒童撫養(yǎng)比下降——生育率下降——老年撫養(yǎng)比上升
D.社會經(jīng)濟發(fā)展——醫(yī)療衛(wèi)生進步——人均壽命延長——老年撫養(yǎng)比提高
2.參照韓國人口增長規(guī)律,對于許多發(fā)展中國家控制人口增長過快的有效途徑是
A.大量向外移民 B.加強人口普查
C.快速發(fā)展經(jīng)濟 D.搞好宣傳教育
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