【題目】中國(guó)高度重視開(kāi)發(fā)利用可再生資源,把可再生資源開(kāi)發(fā)利用作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措。據(jù)此并結(jié)合下圖完成下列各題。
【1】發(fā)電成本最低、CO2排放量最多的能源和發(fā)電成本最高、CO2排放量最少的能源分別是( )
A.核能 天然氣 B.天然氣 煤炭
C.煤炭 可再生能源 D.可再生能源 核能
【2】下列電能屬于綠色電能的是( )
A.核電、水電 B.生物能汽化發(fā)電、火電
C.潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電 D.風(fēng)能發(fā)電、生物能燃燒發(fā)電
【3】目前,我國(guó)發(fā)展綠色電力的主要限制性因素是( )
A.公眾的環(huán)保意識(shí)比較淡薄 B.國(guó)家缺乏發(fā)展綠色電力的意識(shí)
C.綠色電力價(jià)格高,市場(chǎng)狹小 D.我國(guó)發(fā)展綠色電力的資源不足
【答案】
【1】C
【2】C
【3】C
【解析】
試題分析:
【1】結(jié)合圖示得知:圖中二氧化碳排放量最多、發(fā)電成本最低的常規(guī)能源是煤;發(fā)電成本最高、CO2排放量最少的是可再生能源,答案選C項(xiàng)。
【2】綠色電力是利用特定的發(fā)電設(shè)備將可再生的能源轉(zhuǎn)化成電能。通過(guò)這種方式產(chǎn)生的電力發(fā)電過(guò)程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的排放物,且不需要消耗化石燃料,更有利于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。火電、生物能燃燒發(fā)電都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;水能發(fā)電、潮汐能發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電不污染環(huán)境,屬于清潔可再生能源;核電中的核廢料若處理不當(dāng)則會(huì)發(fā)生核泄漏,污染環(huán)境。故C項(xiàng)正確。
【3】在我國(guó)由于綠色電力發(fā)電成本高,市場(chǎng)尚未完全形成。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】
閱讀圖文材料,完成下列要求。
冰川旅游是以冰川或冰川遺跡作為主要旅游資源而開(kāi)展的旅游活動(dòng)或項(xiàng)目。我國(guó)西部地區(qū)由于地質(zhì)作用過(guò)去形成了眾多的冰川地貌。下圖為我國(guó)西部地區(qū)旅游帶分布圖。
試述冰川旅游可以開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目及圖示區(qū)域開(kāi)發(fā)冰川旅游的優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京中關(guān)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)主要考慮的區(qū)位因素是( )
A. 高技術(shù)人才密集 B. 交通便利
C. 空氣清新,環(huán)境優(yōu)美 D. 工業(yè)基礎(chǔ)雄厚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】甲、乙兩地耕作制度不同,造成這種差異的主要自然因素是 ( )
A.海拔 B.熱量 C.水分 D.土壤
【2】甲、乙兩地共有的地理現(xiàn)象是 ( )
A.廣泛種植水稻 B.雨熱同期 C.冬季河流結(jié)冰 D.水運(yùn)發(fā)達(dá)
【3】目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問(wèn)題分別是
A.旱澇鹽堿危害、水土流失嚴(yán)重
B.多風(fēng)沙危害、水資源短缺
C.生態(tài)破壞嚴(yán)重、多旱澇災(zāi)害
D.水資源短缺、酸雨危害較嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀三大自然區(qū)分布圖,回答下列各題。
【1】大體與秦嶺-淮河一線吻合的一月平均氣溫等溫線和年等降水量線的值分別為( )
A. -2℃,400mm B.8 ℃,600mm C. 0℃,800mm D.4 ℃,1200mm
【2】流經(jīng)三大自然區(qū),流域跨三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的河流是( )
A.長(zhǎng)江 B.黃河 C.海河 D.珠江
【3】下列關(guān)于Ⅰ區(qū)的敘述正確的是( )
A.指大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山一線以東的地區(qū)
B.雨季主要集中在7-8月份,年降水量在800mm以上
C.夏季高溫多雨,冬季大部分地區(qū)寒冷干燥
D.河流大部分為外流河,無(wú)結(jié)冰期,汛期長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是( )
實(shí)驗(yàn) | 操作 | |
A. | 配制稀硫酸 | 先將濃硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水 |
B. | 排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2 | 先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 |
C. | 濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制備純凈Cl2 | 氣體產(chǎn)物先通過(guò)濃硫酸,后通過(guò)飽和食鹽水 |
D. | CCl4萃取碘水中的I2 | 先從分液漏斗下口放出有機(jī)層,后從上口倒出水層 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)城市發(fā)展變化示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于上圖中信息的敘述,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中E城市將會(huì)發(fā)展成與G同等級(jí)的城市
B. 隨著中小城市的發(fā)展,G城市的服務(wù)范圍將縮小
C. 隨著城市的發(fā)展,G城市的服務(wù)功能會(huì)減少
D. 不論怎樣發(fā)展,特大城市數(shù)目比中小城市少
【2】若在A處還有一座城市,則其規(guī)模最可能是( )
A. 小城市 B. 中等城市 C. 大城市 D. 特大城市
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某烷烴的各種同分異構(gòu)體中,主鏈上有4個(gè)碳原子的只有兩種結(jié)構(gòu),則含相同碳原子數(shù)且主鏈上也有4個(gè)碳原子的單烯烴的同分異構(gòu)體有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市化快速發(fā)展過(guò)程中,城市出現(xiàn)的問(wèn)題有
A.交通擁擠B.環(huán)境質(zhì)量下降
C.土地荒漠化D.自然資源枯竭
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