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科目:高中地理 來源: 題型:
某地理學習小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。下圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學知識完成各題。
在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°時,如果甲地氣候類型在地球上無法再找到,試分析甲地實際所在的半球及氣候類型
A.北半球地中海氣候
B.北半球溫帶海洋性氣候
C.南半球地中海氣候
D.南半球溫帶海洋性氣候
研究表明,甲乙兩地雖然緯度相當,但氣候特征差異很大,造成其差異的主要因素是
A.地形 B.下墊面 C.大氣環(huán)流 D.人類活動
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科目:高中地理 來源: 題型:
某地理學習小組為了深入了解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。下圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學知識回答各題。
在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°,如果此時甲地氣候類型將不存在。據(jù)此推斷甲地所在半球及其氣候類型是 ( )
A.北半球地中海氣候
B.北半球溫帶海洋性氣候
C.南半球地中海氣候
D.南半球溫帶海洋性氣候
在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°,如果此時甲地氣候類型依然存在,受該氣候影響甲地的農(nóng)業(yè)地域類型最可能是 ( )
A.高度發(fā)達的商品化混合農(nóng)業(yè)
B.地中海型農(nóng)業(yè)
C.牧場畜牧業(yè)
D.水田農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
某地理學習小組為了深入了解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學知識回答題。
【小題1】在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°,如果甲地氣候類型在地球上無法再找到.試分析甲地實際所在的半球及其氣候類型分別是 ( )
A.北半球地中海氣候 |
B.北半球溫帶海洋性氣候 |
C.南半球地中海氣候 |
D.南半球溫帶海洋性氣候 |
A.商品谷物農(nóng)業(yè) | B.混合農(nóng)業(yè) |
C.畜牧業(yè)或乳畜業(yè) | D.水稻種植業(yè) |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年四川省成都高新區(qū)高三11月檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某地理學習小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。該圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖。結(jié)合所學知識,完成問題。
1.在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°時,如果甲地氣候類型在地球上無法再找到,則甲地所在的半球及氣候類型分別是:
A.北半球,地中海氣候
B.北半球,溫帶海洋性氣候
C.南半球,地中海氣候
D.南半球,溫帶海洋性氣候
2.研究表明,甲、乙兩地雖然緯度相當,但氣候特征差異很大,造成其差異的主要因素是:
A.地形 B.下墊面 C.大氣環(huán)流 D.人類活動
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年上海市十校高三下學期第二次聯(lián)考地理卷 題型:選擇題
某地理學習小組為了深入了解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。下圖為某理想?yún)^(qū)域分布圖,結(jié)合所學知識回答各題。
1.在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°,如果此時甲地氣候類型將不存在。據(jù)此推斷甲地所在半球及其氣候類型是 ( )
A.北半球地中海氣候
B.北半球溫帶海洋性氣候
C.南半球地中海氣候
D.南半球溫帶海洋性氣候
2.在模擬演示中,當黃赤交角變?yōu)?°,如果此時甲地氣候類型依然存在,受該氣候影響甲地的農(nóng)業(yè)地域類型最可能是 ( )
A.高度發(fā)達的商品化混合農(nóng)業(yè)
B.地中海型農(nóng)業(yè)
C.牧場畜牧業(yè)
D.水田農(nóng)業(yè)
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