圖示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié)。按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。(每個代碼限填一次)

  (。┥鏃l件惡化

 。ā。﹦趧由a(chǎn)率低,需要增加勞動力

 。ā。⿲⑸珠_辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

  (。┩恋厣a(chǎn)力下降

  (。┤司Y源減少

  (。┊(dāng)前的生存需要壓倒長遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

 。ā。┥鐣kU不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

  (。┤司杖霚p少

  (。┙逃浜,環(huán)境意識薄弱

 。ā。⿲Y源、環(huán)境的壓力增大

 

答案:自上而下依次為:i或j;a或b;e或f;j或i;c或d;g或h;b或a;d或c;h或g;f或e
提示:

人口的過快增長和資源的過度使用是導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞的主要因素

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

讀圖中所示的地區(qū),結(jié)合所學(xué)的知識,完成下列問題。

(1)在圖中直線上畫出箭頭表示水循環(huán)的過程。圖示地區(qū)水循環(huán)最強烈的季節(jié)是________季,理由是:________________________________。

(2)圖中A處主要是________資源,這種資源長期以來在開發(fā)利用中存在的問題是__________________________________________________。

(3)B島是________島,試分析近年來該島面積擴大的趨勢減緩的原因。

(4)咸潮是指某些江河河口附近水域,因海洋的影響導(dǎo)致淡水含鹽量增大的現(xiàn)象。2003年圖示河口段發(fā)生了兩次大規(guī)模的咸潮。試分析咸潮出現(xiàn)的時間并說明原因。

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

圖示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié)。按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。(每個代碼限填一次)

  (。┥鏃l件惡化

 。ā。﹦趧由a(chǎn)率低,需要增加勞動力

  (。⿲⑸珠_辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

 。ā。┩恋厣a(chǎn)力下降

 。ā。┤司Y源減少

 。ā。┊(dāng)前的生存需要壓倒長遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

 。ā。┥鐣kU不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

 。ā。┤司杖霚p少

 。ā。┙逃浜,環(huán)境意識薄弱

  (。⿲Y源、環(huán)境的壓力增大

 

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科目:高中地理 來源: 題型:043

讀圖中所示的地區(qū),結(jié)合所學(xué)的知識,完成下列問題。

(1)在圖中直線上畫出箭頭表示水循環(huán)的過程。圖示地區(qū)水循環(huán)最強烈的季節(jié)是________季,理由是:________________________________。

(2)圖中A處主要是________資源,這種資源長期以來在開發(fā)利用中存在的問題是__________________________________________________。

(3)B島是________島,試分析近年來該島面積擴大的趨勢減緩的原因。

(4)咸潮是指某些江河河口附近水域,因海洋的影響導(dǎo)致淡水含鹽量增大的現(xiàn)象。2003年圖示河口段發(fā)生了兩次大規(guī)模的咸潮。試分析咸潮出現(xiàn)的時間并說明原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

一節(jié)地理課上,地理老師在講授“人類的某些活動,會導(dǎo)致氣候惡化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活”前,向同學(xué)們展示了下列材料。請你仔細(xì)閱讀材料,回答27~28題。

材料:我國二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年),居世界第一,比2000年增加了27%。二氧化硫的主要來源是燃煤,目前,煤炭在我國能源消費中的比例占70%左右,造成的空氣污染對環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重危害,特別是對動植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專家測算,我國每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。

27.老師授課時,為啟發(fā)學(xué)生思考繪制出易發(fā)生酸雨的地區(qū)略圖。老師所繪制的下列圖示中,你認(rèn)為正確的一幅是

A.①                 B.②               C.③                 D.④

28.為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),你認(rèn)為下列措施符合我國國情的是

①調(diào)整工業(yè)布局,將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移   ②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)   ③加快發(fā)展水電和核電建設(shè),改善能源消費結(jié)構(gòu)  ④采取相應(yīng)的防護(hù)措施,增強人們對酸雨的承受能力

A.①③        B. ②④          C.②③        D.①④

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