【題目】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義有（ ）

A. 晝夜交替和地方時 B. 晝夜交替和四季更替

C. 四季更替和五帶劃分 D. 地方時和四季更替

【答案】A

【解析】

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義有晝夜交替和地方時，A對。四季更替和五帶劃分是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象，B、C、D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地表凈輻射是太陽短波輻射在“地一氣”系統(tǒng)中經(jīng)過吸收、散射和反射等作用后．地表接收的輻射收支凈余部分，大致是地面吸收的太陽輻射、大氣逆輻射與地面輻射之間的差額。下圖為我國部分省區(qū)地表凈輻射年內(nèi)變化圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】與地表凈輻射季節(jié)變化關(guān)系最密切的地理要素是

A. 日照時數(shù) B. 氣溫年較差

C. 氣溫日較差 D. 降水量的季節(jié)變化

【2】冬季，對西藏和黑龍江地表凈輻射差異影響較小的因素是

A. 太陽高度 B. 晝長

C. 海拔 D. 地表植被

【3】湖南省5、6月份地表凈輻射較小的主要原因是

A. 太陽輻射弱 B. 陰雨天氣多

C. 地面輻射強(qiáng) D. 白晝較短

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京時間2019年1月12日19點(diǎn)，李華在北京給在布宜諾斯艾利斯（35°S 、59°W）工作的叔叔打電話，語言表達(dá)正確的是（ ）

A.叔叔，早上好。注意防暑B.叔叔，晚上好。注意防寒

C.叔叔，晚上好。注意防暑D.叔叔，早上好。注意防寒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖，讀圖回答下列問題。

(1)資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)有利于我國東西互補(bǔ)、南北共濟(jì)、資源共享，請寫出我國水資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異：

水資源分布的南北差異：南方________，北方________。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異：東部________，西部________。

(2)圖中A是________工程，輪南所在地區(qū)近幾十年來土地荒漠化面積擴(kuò)大，造成了嚴(yán)重的后果。你認(rèn)為可以采取哪些防治措施？

(3)圖中B是________工程，它將形成南部、中部、北部三大輸送通道；其北部通道是將________的水電和________、________的火電送往京津唐地區(qū)。

(4)圖中工程C是________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于黃赤交角的敘述正確的是（ ）

A. 地軸與公轉(zhuǎn)軌道的夾角 B. 夾角度數(shù)永遠(yuǎn)不變

C. 隨公轉(zhuǎn)有規(guī)律的增大或減小 D. 赤道面和公轉(zhuǎn)軌道面的夾角

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】石羊河流經(jīng)甘肅省中部，流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。

材料一：石羊河流域示意圖

（1）石羊河總體流向?yàn)?/span> 流，從內(nèi)、外流河類型看，該河為 。判斷理由是 。

（2）根據(jù)材料，該河流中下游地區(qū)氣候類型是 。目前當(dāng)?shù)孛媾R的主要生態(tài)環(huán)境問題是 。為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)該采取哪些措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】修建水庫會對自然地理環(huán)境產(chǎn)生諸多影響。讀圖，回答下列問題。

【1】圖示反映了地理環(huán)境的

A．區(qū)域性 B．開放性 C．整體性 D．差異性

【2】下列對圖示空白處內(nèi)容的補(bǔ)充合理的是

A.甲——水位下降 B．乙——改善局部氣候

C．丙——增加 D．丁——加重

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)人口遷移率(遷移人口占總?cè)丝诘谋嚷�，遷入為正，遷出為負(fù))與自然增長率曲線圖。據(jù)此完成下列小題。

【1】圖中該地區(qū)人口數(shù)量變化的特點(diǎn)是（）

A. 人口總數(shù)持續(xù)減少

B. 人口總數(shù)先增加后減少

C. 人口總數(shù)先減少后增加

D. 人口總數(shù)持續(xù)增加

【2】造成該地區(qū)遷移率下降的原因，最可能的是

A. 生態(tài)環(huán)境惡化 B. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

C. 高素質(zhì)人才外流 D. 本地大量人口遷出

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】就整個地球大氣來說，受熱能量的根本來源是太陽輻射，太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過程大致可以用右圖表示。讀圖，完成下列各題。

（1）下列描述正確的是（ ）
A.①——以長波輻射為主
B.②——大約為①輻射量的19%
C.③——是加熱大氣的主要直接熱源
D.④——多云的夜晚輻射能力減弱
（2）人們通常稱之為大氣的“溫室效應(yīng)”（greenhouse effect）主要是和哪個過程相關(guān)？（ ）
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
（3）低層大氣的主要組成中，吸收③輻射的主要是（ ）
A.水汽和氧氣
B.氮?dú)夂退?/span>
C.二氧化碳和水汽
D.氧氣和氮?dú)?/span>
（4）多云的天氣晝夜溫差較小，主要是因?yàn)椋?）
A.②增強(qiáng)，③減弱
B.②減弱，③增強(qiáng)
C.③增強(qiáng)，④減弱
D.②減弱，④增強(qiáng)

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