桐樹灣村是三峽工程移民試點(diǎn)村之一,其移民安置立足于
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A.開辟梯田
B.發(fā)展柑橘園
C.集聚到高地形成城鎮(zhèn)
D.就地后靠
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科目:高中地理 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二 地理(下冊(cè)) 題型:022
閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。
秭歸縣桐樹灣村,面積2.27平方千米,人口1296人,共有耕地143公頃,其中柑橘園60公頃。三峽水庫建成后,受淹人口1084人,淹沒房屋3.4萬平方米,損失耕地78公頃,其中柑橘園27公頃。全村受淹情況較為嚴(yán)重。
到2000年底,全村徹底完成了移民搬遷安置與生產(chǎn)安置任務(wù)。搬遷后,改造中低產(chǎn)田63公頃,發(fā)展柑橘園67公頃,建沼氣池308口,形成了以豬糞產(chǎn)沼、沼液養(yǎng)豬、沼渣育果的“豬沼果”良性生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。2000年,全村的經(jīng)濟(jì)總收入到540萬元,是搬遷前1992年的5.4倍,人均經(jīng)濟(jì)收入增長了3.81倍。有282戶村民建起磚混結(jié)構(gòu)樓房,256戶村民購買了彩色電視機(jī),114戶村民安裝了程控電話。村民的生活質(zhì)量比搬遷前有了很大的改善。
(1)桐樹灣村受淹情況嚴(yán)重,搬遷后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,主要受益于_____________。
(2)如用下面聯(lián)系圖表示桐樹灣村“豬沼果”良性生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請(qǐng)?jiān)诳瞻卓騼?nèi)填上合適的內(nèi)容。
(3)試述“豬沼果”模式的意義。
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科目:高中地理 來源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測試 高二地理(下) 題型:022
閱讀下列材料,回答問題。
秭歸縣桐樹灣村,面積2.27平方千米,人口1296人,共有耕地143公頃,其中柑橘園60公頃。三峽水庫建成后,受淹人口1084人,淹沒房屋3.4萬平方米,損失耕地78公頃,其中柑橘園27公頃。全村受淹情況較為嚴(yán)重。
到2000年底,全村徹底完成了移民搬遷安置與生產(chǎn)安置任務(wù)。搬遷后,改造中低產(chǎn)田63公頃,發(fā)展柑橘67公頃,建沼氣池308口,形成了以豬糞產(chǎn)沼、沼液養(yǎng)豬、沼渣育果的“豬沼果”良性生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。2000年,全村的經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到540萬元,是搬遷前1992年的5.4倍,人均經(jīng)濟(jì)收入增長了3.81倍。有282戶村民建起磚混結(jié)構(gòu)樓房,256戶村民購買了彩色電視機(jī),114戶村民安裝了程控電話,村民的生活質(zhì)量比搬遷前有了很大改善。
(1)桐樹灣村受淹情況嚴(yán)重,搬遷后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,主要受益于________。
(2)用下面的聯(lián)系圖表示桐樹灣村“豬沼果”良性生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請(qǐng)?jiān)诳瞻卓騼?nèi)填上合適的內(nèi)容。
(3)試述“豬沼果”模式的意義。
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高三地理 題型:043
閱讀下面材料,回答:
秭歸縣桐樹灣村,面積2.27平方千米,人口1296人,共有耕地143公頃,其中柑桔園60公頃三峽水庫建成后,受淹人口1084人,淹沒房屋3.4萬平方米,損失耕地78公頃,其中柑桔園2公頃。全村受淹情況較為嚴(yán)重。
到2000年底,全村徹底完成了移民搬遷安置與生產(chǎn)安置任務(wù)。搬遷后,改造中低產(chǎn)田63公頃,發(fā)展柑桔園67公頃,建沼氣池308口,形成了以豬糞產(chǎn)沼、沼液養(yǎng)豬,沼渣育果的“豬沼果”良性生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。2000年,全村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到540萬元,是搬遷前的1992年的5.4倍,人均收入增長了3.81倍。有282戶村民建起磚泥結(jié)構(gòu)樓房,256戶村民購買了彩色電視機(jī),114戶村民安裝了程控電話。村民的生活質(zhì)量比搬遷前有了很大改善。
(1)桐樹灣村受淹情況嚴(yán)重,搬遷后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,主要受益于______________。
(2)試述“豬沼果”模式的意義。_____________________
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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