只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產、生活方式,公眾積極參與,選購帶環(huán)境標志的產品等,才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向實踐。據此完成小題。
【小題1】“十五”期間,我國重點開發(fā)環(huán)境無害化技術,實行清潔生產的目的是( )
A.將污染預防控制在生產全過程中 |
B.主要控制生產產品的無污染 |
C.防止原料、燃料的污染 |
D.減少產品最終報廢處理過程中的污染 |
A.低毒少害,節(jié)約資源 |
B.高質高能,技術先進 |
C.減少廢料 |
D.省時省力,凈化環(huán)境 |
【小題1】A
【小題2】A
解析【小題1】試題分析:清潔生產的目的是從原料的開采開始,一直到產品的最終報廢處理的整個生產過程減少污染物的排放。故選A。
考點:清潔生產
點評:本題考查清潔生產的目的,試題難度較小,解題關鍵是理解清潔生產的概念。
【小題2】試題分析:環(huán)境標志(又稱綠色標志、綠色廣告)是一種產品的證明性商標,它表明該產品不僅質量合格,而且它的生產、使用以及它用后的處理、設置,都符合特定的環(huán)境保護要求,與同類產品相比,具有低毒、低害、無污染或少污染、節(jié)約資源和能源,有利人類居住環(huán)境或身體健康的特點。故選A。
考點:環(huán)境保護
點評:本題考查環(huán)境標志產品的優(yōu)點,試題難度中等,解題關鍵是理解環(huán)境標志產品的含義。
科目:高中地理 來源: 題型:013
只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產、生活方式,如實行清
潔生產、公眾積極參與、選購帶環(huán)境標志的產品等,才能使可持續(xù)發(fā)
展從觀念走向實踐。“十五”期間,我國重點開發(fā)環(huán)境無害化技術,實
清潔生產的目的是播 [ ]
A.將污染預防控制在生產全過程中
B.主要控制生產產品的無污染
C.防止原料、燃料的污染
D.減少產品最終報廢處理過程中的污染
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科目:高中地理 來源: 題型:
只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產、生活方式,如實行清潔生產、公眾積極參與、選購帶環(huán)境標志的產品等,才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向實踐。據此完成下題。
(1)“十五”期間,我國重點開發(fā)環(huán)境無害化技術,實行清潔生產的目的是( 。?
A.將污染預防控制在生產全過程中
B.主要控制生產產品的無污染?
C.防止原料、燃料的污染
D.減少產品最終報廢處理過程中的污染?
(2)帶環(huán)境標志的產品與同類產品相比,具有的優(yōu)點是( 。?
A.低毒少害,節(jié)約資源
B.高質高能,技術先進?
C.減少廢料
D.省時省力,凈化環(huán)境?
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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修二4.4協(xié)調人地關系的主要途徑練習卷(帶解析) 題型:單選題
只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產、生活方式,公眾積極參與,選購帶環(huán)境標志的產品等,才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向實踐。據此完成小題。
【小題1】“十五”期間,我國重點開發(fā)環(huán)境無害化技術,實行清潔生產的目的是( )
A.將污染預防控制在生產全過程中 |
B.主要控制生產產品的無污染 |
C.防止原料、燃料的污染 |
D.減少產品最終報廢處理過程中的污染 |
A.低毒少害,節(jié)約資源 | B.高質高能,技術先進 |
C.減少廢料 | D.省時省力,凈化環(huán)境 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
只有用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產、生活方式;公眾積極參與、選購帶環(huán)境標志的產品等,才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向實減。據此回答1~2題。
1.我國重點開發(fā)環(huán)境無害化技術,實行清潔生產的目的是( )
A.將污染預防控制在生產全過程中
B.主要控制生產產品的無污染
C.防止原料、燃料的污染
D.減少產品最終報廢處理過程中的污染
2.可持續(xù)發(fā)展從觀念走向實踐,公眾應做的事情是( )
A.購買包裝考究的商品
B.為了節(jié)省時間,使用一次性筷子、打火機等
C.選的無氟冰箱、節(jié)能熒光燈等
D.絕對不用一次性物品,包括注射器
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