圖7中數(shù)字表示不同工業(yè)部門的投入情況。讀圖回答下面試題。

（圖7）

1、區(qū)位選擇中，最有可能優(yōu)先考慮原料產(chǎn)地的是（　 ）

A．①　　　 B．②        C．③　　　 D．④

2、在技術(shù)投入的推動(dòng)下，工業(yè)部門④的發(fā)展趨勢(shì)是（    ）

A．④→①→②　　     B．②→④→③

C．④→③→①　　 　  D．④→②→③

1、B         2、C


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下列一組圖回答下面試題。

上列a、b、c三幅圖，按照發(fā)生的先后順序排列正確的是 （    ）

A．a(chǎn)-b-c        B．b-a-c        C．c-a--b       D．b-c-a

圖中地質(zhì)構(gòu)造與地貌對(duì)應(yīng)正確的是 （    ）

A．背斜——谷地     B．向斜——山地

C．?dāng)鄬印鹊?nbsp;    D．水平巖層——河流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

全球氣候是不斷變化的，人類對(duì)全球氣候變化影響的感知和態(tài)度是采取應(yīng)變措施的基礎(chǔ)。根據(jù)所給材料，完成各項(xiàng)要求：

材料一：“厄爾尼諾”現(xiàn)象是指南美洲赤道附近數(shù)千公里海水帶的異常增溫現(xiàn)象。這種異常升溫轉(zhuǎn)而又給大氣加熱，引起難以預(yù)測(cè)的氣候反常。例如，厄爾尼諾往往使南部非洲、印尼和澳大利亞遭受嚴(yán)重旱災(zāi)，同時(shí)帶給秘魯、厄瓜多爾和美國(guó)加州的則是暴雨、洪水和泥石流。

材料二：水稻和棉花是秘魯兩種主要的農(nóng)作物，它們對(duì)降水的數(shù)量和時(shí)間均很敏感。1982～1983年的厄爾尼諾事件使秘魯棉花生產(chǎn)嚴(yán)重受災(zāi)，1983年的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值下降了

14％，而由于對(duì)1986～1987年的厄爾尼諾事件做出了預(yù)報(bào)，采取了主動(dòng)適應(yīng)措施，增加了水稻種植的比例，1987年秘魯?shù)霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加了3％。

材料三：1950～1999年黑龍江省氣溫變化、水稻種植面積變化及其單產(chǎn)變化圖

（1）黑龍江省三江平原的農(nóng)業(yè)地域類型是__________________。其發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件有哪些？

（2）黑龍江省1959～1999年間年平均溫度與水稻種植面積和水稻單產(chǎn)變化總趨勢(shì)的共同特點(diǎn)是__________________________。

（3）試分析秘魯在1986～1987年增加水稻種植面積的原因。

（4）黑龍江省在1986～1987年對(duì)水稻種植面積的調(diào)整是否適應(yīng)氣候的變化？分析這種調(diào)整造成的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的是

A、世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家已基本步入“低——低——低”人口增長(zhǎng)模式

B、非洲國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式正在向“低——低——低”模式轉(zhuǎn)變

C、歐洲所有國(guó)家的人口已連續(xù)多年出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)

D、我國(guó)由于大力開展計(jì)劃生育工作，人口增長(zhǎng)模式已屬于現(xiàn)代人口增長(zhǎng)模式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于自然資源的是

A．煤炭        　 　    B．水泥         　 C．鋼材      　   D．蔗糖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)我國(guó)三大平原的敘述，正確的是：

A．東北平原包括三江平原，松嫩平原和河套平原     

B．華北平原是我國(guó)最大的平原

C．長(zhǎng)江中下游平原上，河汊縱橫，湖泊星羅棋布，一片“水鄉(xiāng)”景色

D．華北平原東臨黃海、東海，東北平原南臨渤海和黃海

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖7為2005年亞洲、歐洲、北美洲（不包括墨西哥）的谷物進(jìn)口量、出口量和生產(chǎn)量占世界的比例。據(jù)此回答第17題。

與圖9中①、②、③三幅坐標(biāo)圖所示內(nèi)容相符的是

A. ①進(jìn)口量、②出口量、③生產(chǎn)量    B. ①生產(chǎn)量、②出口量、③進(jìn)口量

C. ①出口量、②生產(chǎn)量、③進(jìn)口量    D. ①生產(chǎn)量、②進(jìn)口量、③出口量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

—Have you known each other for long?

—Not very long, __________ we started to work in the company.

A. after        B. before            C. when             D. since

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

目前，歐洲的德國(guó)、匈牙利等國(guó)人口連續(xù)負(fù)增長(zhǎng)的主要原因是

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，就業(yè)機(jī)會(huì)很少   B.育齡婦女人數(shù)太少

C.政府嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策的結(jié)果   D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)境等因素綜合作用結(jié)果

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