有關《中國21世紀議程中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的敘述,正確的是
①提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策及行動方案、谠摃侨虻谝徊繃壹壍摹21世紀議程”、墼摃岢龅摹叭丝谂c人類住區(qū)消費與社會服務”的內(nèi)容,主要屬于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的范圍、茉摃岢龅摹皥F體與公眾參與”、“立法與實施”等內(nèi)容,主要屬于社會可持續(xù)發(fā)展的范疇
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分析:《中國21世紀議程中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》是全球第一步國家級的“21世紀議程”,該書的主要內(nèi)容大體上可歸納為四個部分,即可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略、社會可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。選項③中提到的“人口與人類住區(qū)消費與社會服務”,主要屬于社會可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。選項④中提到的“團體與公眾參與”、“立法與實施”,均屬于可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。 關鍵點:弄清《中國環(huán)境白皮書》的內(nèi)容是解答此題的關鍵。解答本題的思維障礙是對《中國21世紀議程中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的主要內(nèi)容不太了解。這就要在課外閱讀活動中補充相關知識,完善我們的可持續(xù)發(fā)展思想。 |
科目:高中地理 來源:活題巧解巧練·高考地理 題型:013
有關《中國21世紀議程中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的敘述,正確的是:
①提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策及行動方案
②該書是全球第一部國家級的“21世紀議程”
③該書提出的“人口與人類住區(qū)消費與社會服務”的內(nèi)容,主要屬于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的范圍
④該書提出的“團體與公眾參與”、“立法與實施”等內(nèi)容屬于社會可持續(xù)發(fā)展的范疇
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科目:高中地理 來源:三點一測叢書 高中地理 必修2。ㄈ私贪嬲n標本) 人教版課標本 題型:013
有關《中國21世紀議程》中所制訂的中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架的敘述,正確的是
①只涉及經(jīng)濟領域,沒有考慮社會因素及其發(fā)展、谥豢紤]社會經(jīng)濟、文化教育,沒有涉及資源和環(huán)境保護與利用、凵婕傲宋覈鐣(jīng)濟發(fā)展各要素、各領域可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略、對策和行動、芗瓤紤]人的因素,還考慮物的因素以及資金的因素 ⑤有行動方案,還有政策、法律等保障、拗簧婕皥F體及公眾,沒有牽扯個人和決策者
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
有關《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的敘述,正確的是 ( )
①提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策及行動方案
②該書是全球第一部國家級的“21世紀議程”
③該書提出的“人口與人類住區(qū)消費與社會服務”的內(nèi)容,主要屬于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的范圍
④該書提出的“團體與公眾參與”“立法與實施”等內(nèi)容,主要屬于社會可持續(xù)發(fā)展的范疇
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中地理 來源:2012年人教版高中地理必修二中國的可持續(xù)發(fā)展實踐練習卷 題型:選擇題
有關《中國21世紀議程——中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》的敘述,正確的是( )
①提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策及行動方案
②該書是全球第一部國家級的“21世紀議程”
③該書提出的“人口與人類住區(qū)消費與社會服務”的內(nèi)容,主要屬于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的范圍
④該書提出的“團體與公眾參與”“立法與實施”等內(nèi)容,主要屬于社會可持續(xù)發(fā)展的范疇
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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