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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,回答問題。(20分)
材料1:甲、乙兩幅區(qū)域圖。
材料2:凌汛是冬季封河期和春季的開河期,冰凌對(duì)河水阻礙,使河水水位抬升而形成的水位上漲現(xiàn)象。
(1)比較甲、乙兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,完成下列表格。(6分)
江漢平原 | 寧夏平原 | |
自然帶類型 | 草原、荒漠過渡帶 | |
主要糧食作物 | 小麥 | |
根據(jù)當(dāng)?shù)貑栴}自然、社會(huì)等特點(diǎn),擬定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題 | ××地區(qū)酸雨現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 |
(2)試分析江漢平原湖泊面積縮小對(duì)周圍自然環(huán)境產(chǎn)生的影響。(6分)
(3)試解釋黃河在本區(qū)河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象的原因。(4分)
(4)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將乙圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下列表格中。(4分)
A.下滲減弱,徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng)
B.地面變干燥
C.植被蒸騰減弱,空氣濕度減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料回答問題。
材料一 甲、乙兩幅區(qū)域圖。
材料二 凌汛是冬季封河期和春季的開河期,冰凌對(duì)河水阻礙,使河水水位抬升而形成的水位上漲現(xiàn)象。
(1)比較甲、乙兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,完成下列表格。
區(qū)域 | 甲:江漢平原 | 乙:寧夏平原 |
自然帶類型 |
| 草原、荒漠過渡帶 |
主要糧食作物 |
| 小麥 |
根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀、社?huì)等特點(diǎn),擬定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題 | ××地區(qū)酸雨現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 |
|
(2)試分析江漢平原湖泊面積縮小對(duì)周圍自然環(huán)境產(chǎn)生的影響。
(3)試解釋黃河在乙圖所示河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象的原因。
(4)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將乙圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下列表格中。
A.下滲減弱,徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng)
B.地面變干燥
C.植被蒸騰減弱,空氣濕度降低
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,回答問題。(20分)
材料1:甲、乙兩幅區(qū)域圖。
材料2:凌汛是冬季封河期和春季的開河期,冰凌對(duì)河水阻礙,使河水水位抬升而形成的水位上漲現(xiàn)象。
(1)比較甲、乙兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,完成下列表格。(6分)
| 江漢平原 | 寧夏平原 |
自然帶類型 |
| 草原、荒漠過渡帶 |
主要糧食作物 |
| 小麥 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貑栴}自然、社會(huì)等特點(diǎn),擬定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題 | ××地區(qū)酸雨現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 |
|
(2)試分析江漢平原湖泊面積縮小對(duì)周圍自然環(huán)境產(chǎn)生的影響。
(3)試解釋黃河在本區(qū)河段易發(fā)生凌汛現(xiàn)象的原因。
(4)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將乙圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下列表格中。
A.下滲減弱,徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng)
B.地面變干燥
C.植被蒸騰減弱,空氣濕度減少
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科目:高中地理 來源:2015屆廣東揭陽一中高一下期第二次階段考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列材料回答問題。(15分)
材料一:甲、乙兩幅區(qū)域圖。
材料二:荒漠化是指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的土地退化,它是氣候變異等自然因素和人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物,主要表現(xiàn)為耕地退化、草地退化、林地退化,例如原來是草場的土地退化為沙漠。
(1)比較甲、乙兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,完成下列表格。(6分)
|
甲:江漢平原 |
乙:寧夏平原 |
自然帶類型 |
|
草原、荒漠過渡帶 |
主要糧食作物 |
|
小麥 |
根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀、社?huì)等特點(diǎn),擬定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題 |
××地區(qū)酸雨現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 |
|
(2)試分析江漢平原湖泊面積縮小對(duì)周圍自然環(huán)境產(chǎn)生的影響。(6分)
______________________________________________________________________________
(3)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將乙圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下列表格中。(3分)
A.下滲減弱,徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng) B.地面變干燥C.植被蒸騰減弱,空氣濕度降低
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科目:高中地理 來源:2014屆重慶市高二第一次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列材料,回答問題。
材料一 甲、乙兩幅區(qū)域圖。
(1)比較甲、乙兩圖所示區(qū)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容,完成下列表格。
|
江漢平原 |
寧夏平原 |
溫度帶 |
|
中溫帶 |
干濕地區(qū) |
濕潤地區(qū) |
|
自然帶類型 |
|
草原荒漠過渡帶 |
主要糧食作物 |
|
小麥 |
主要環(huán)境問題 |
|
土地荒漠化 |
(2)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將乙圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下列表格中。
A.下滲減弱,徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng)
B.地面變干燥
C.植被蒸騰減弱,空氣濕度減少
(3)根據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ),共同發(fā)展”原則,長江下游地區(qū)可調(diào)往乙圖河流下游地區(qū)的資源是________,工程名稱為________。
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