下圖示意制鞋業(yè)在兩個(gè)地區(qū)的轉(zhuǎn)移;卮鹣铝袉栴}。
(1)描述制鞋業(yè)在M、N兩地之間的轉(zhuǎn)移情況。
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(2)分別簡述制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。
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(1)M地區(qū)制鞋業(yè)企業(yè)把生產(chǎn)企業(yè)都轉(zhuǎn)移到N地區(qū),在M地區(qū)只保留研發(fā)中心。
(2)對M地區(qū)地理環(huán)境的影響:環(huán)境污染減輕,環(huán)境質(zhì)量改善。對N地區(qū)地理環(huán)境的影響;加重了環(huán)境
    污染,環(huán)境質(zhì)量惡化;工業(yè)化發(fā)展,地理景觀人文化增強(qiáng)(增加了大量的廠房、道路等人文景觀)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

 (2010·海南高考)下圖示意制鞋業(yè)在兩個(gè)地區(qū)的轉(zhuǎn)移,回答下列問題。(20分)

(1)描述制鞋業(yè)在M、N兩地區(qū)之間的轉(zhuǎn)移情況。(8分)

(2)分別簡述制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。(12分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖示意制鞋業(yè)在兩個(gè)地區(qū)的轉(zhuǎn)移,回答下列問題。

(1)描述制鞋業(yè)在M、N兩地區(qū)之間的轉(zhuǎn)移情況。

(2)分別簡述制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。

 

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科目:高中地理 來源:專項(xiàng)題 題型:綜合讀圖題

下圖示意制鞋業(yè)在兩個(gè)地區(qū)的轉(zhuǎn)移;卮鹣铝袉栴}。
(1)描述制鞋業(yè)在M、N兩地區(qū)之間的轉(zhuǎn)移情況。
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(2)分別簡述制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖示意制鞋業(yè)在兩個(gè)地區(qū)的轉(zhuǎn)移;卮鹣铝袉栴}。

(1)描述制鞋業(yè)在M、N兩地區(qū)之間的轉(zhuǎn)移情況。

(2)分別闡述制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。

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