【題目】 2017年5月5~6日,我國東北部分地區(qū)在立夏之后罕降暴雪。下圖為5月6日0時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓(單位:hPa)形勢圖。
讀圖回答下面小題。
【1】最可能降暴雪的地點(diǎn)是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】此時(shí),遠(yuǎn)在我國南方戊地的天氣狀況為( )
A. 晴,西南風(fēng)B. 陰,西北風(fēng)
C. 晴,東南風(fēng)D. 陰,東北風(fēng)
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】讀圖可知,圖示區(qū)域東北部地區(qū)受強(qiáng)烈的鋒面氣旋系統(tǒng)影響,甲乙之間有低壓槽,易形成冷鋒,甲地處于冷鋒鋒后,受強(qiáng)冷空氣南下影響,最可能形成暴雪天氣;乙、丙兩地位于鋒面氣旋南部,受暖氣團(tuán)控制,降暴雪的可能性不大;丁地處于鋒面氣旋東部,暖鋒鋒面附近,受暖氣團(tuán)緩慢北移影響,可能有降雪,但強(qiáng)度不大。故A項(xiàng)正確。
【2】戊地此時(shí)受高壓(反氣旋)控制,盛行下沉氣流,天氣晴朗;戊地氣壓東高西低,受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作用,此時(shí)戊地吹東南風(fēng)。故C項(xiàng)正確。
根據(jù)鋒面氣旋的旋轉(zhuǎn)方向,鋒面氣旋中心左側(cè)易形成冷鋒,右側(cè)易形成暖鋒。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 2013年我國實(shí)行“單獨(dú)二孩”政策,某大學(xué)生根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)(政策改變后生育率為原生育率的1.4倍)設(shè)計(jì)了政策變化前后的人口增長數(shù)學(xué)模型(下圖)。2015年,“單獨(dú)二孩”政策調(diào)整為“全面二孩”政策。
據(jù)此完成下面小題。
【1】上圖中正確表達(dá)了政策改變后勞動(dòng)力人口(15—60歲)增長(比重或人口數(shù))的是
A.模型1B.模型2C.模型3D.模型4
【2】“單獨(dú)二孩”政策僅兩年后調(diào)整為“全面二孩”的原因是
A.人們生育二孩的意愿高漲B.人口遷出率持續(xù)走高
C.人口生育率遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期D.勞動(dòng)力人口嚴(yán)重缺乏
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
可可原產(chǎn)于美洲雨林地區(qū),其生長條件為年均溫22~26℃,年降水量1500~2000毫米,相對濕度不低于90%?煽扇~片寬大而薄,易受風(fēng)害?铺氐贤撸ㄏ聢D所示)是世界最大的可可生產(chǎn)與出口國布瓦凱是該國的可可加工及貿(mào)易中心,但加工率仍較低,原料大都分出口。每年10月到次年1月是該國可可的收獲季節(jié),當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶一般將可可豆晾曬在太陽下,約7~8天即可干燥。
(1)簡析科特迪瓦適宜可可種植的氣候條件。
(2)評價(jià)布瓦凱作為可可加工及貿(mào)易中心的區(qū)位條件。
(3)當(dāng)?shù)乜煽啥怪饕捎萌諘窀稍锓ǘ菣C(jī)械干,推測其原因。
(4)可可樹易受風(fēng)害影響,請?zhí)岢霎?dāng)?shù)販p輕風(fēng)害的可行性措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】氣溫距平是某時(shí)段氣溫與平均氣溫的差值,下圖為1901~2016年中國地表氣溫距平統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】近百年我國地表氣溫變化特征為
A.持續(xù)降低B.持續(xù)升高C.波動(dòng)升高D.波動(dòng)降低
【2】該氣溫變化情況可能導(dǎo)致我國
A.水稻種植界限北移B.北方地區(qū)冬季消失
C.各種農(nóng)作物產(chǎn)量下降D.固態(tài)淡水資源增多
【3】為減緩這種氣溫變化趨勢,下列措施正確的有
①禁止使用化石燃料 ②提高可再生能源的比重 ③轎車出行 ④增加綠地面積
A.①②B.③④C.①④D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 黃山平天矼西端的群峰中,有一花崗巖巨石聳立在巖石平臺(tái)上。巨石高12米、長7.5米、寬2.5米,似從天外飛來,故名“飛來石”。下圖為飛來石景觀圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】“飛來石”屬于
A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖D.隕石
【2】“飛來石”的形成過程為
A.地殼抬升——外力侵蝕——巖漿活動(dòng)B.巖漿活動(dòng)——地殼抬升——外力侵蝕
C.沉積作用——地殼抬升——外力侵蝕D.外力侵蝕——沉積作用——地殼抬升
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“上海港口遷移過程示意圖”。 讀圖回答下列各題。
【1】港口區(qū)位遷移形成的拓建模式是
A. 門戶港-支流港-深海港-千流港
B. 深海港-門戶港-千流港-支流港
C. 干流港-門戶港-支流港-深海港
D. 支流港-干流港-門戶港-深海潛
【2】洋山港建設(shè)對上海發(fā)展最重要的意義是
A. 促進(jìn)城市內(nèi)部功能的變遷 B. 加速臨港工業(yè)的快速發(fā)展
C. 提升國際航運(yùn)中心的地位 D. 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的全面轉(zhuǎn)型升級(jí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地巖層構(gòu)造示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)圖中A處的地質(zhì)構(gòu)造為 ,判斷理由是 。
(2)對B山地的形成原因作出合理的解釋。
(3)圖中①、②、③三地中巖層形成時(shí)間較老是 ;圖中信息能直接反映出的內(nèi)力作用有 、 。
(4)C地修建水庫大壩,是否合理,請簡述理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從10世紀(jì)末至今,全球氣候總的變化趨勢在變暖。下圖示意某地 7月7°C 等溫線近百年來空間分布變化情況。據(jù)此完成下列小題。
【1】圖示季節(jié),①地的氣候特征是
A.溫和多雨B.溫和少雨
C.炎熱干燥D.高溫多雨
【2】②地等溫線彎曲的主要影響因素是
A.緯度位置B.大氣環(huán)流
C.洋流D.海陸位置
【3】全球變暖對①地造成的影響可能是
A.制冷能耗減少B.草原變成荒漠
C.作物熟制改變D.海岸線向東移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 西藏是我國太陽能最豐富的省區(qū)之一,為充分利用太陽能資源,該地某學(xué)校(90°E)地理興趣小組的同學(xué)們,自制了一臺(tái)可調(diào)式太陽能熱水器(如圖甲),讓太陽能熱水器的吸熱板每天都獲得最多的太陽輻射量。
據(jù)此回答下列各題。
【1】西藏地區(qū)太陽能豐富的主要原因是( )
A.地勢高,空氣稀薄B.氣溫高,太陽輻射強(qiáng)
C.處于臭氧層低值區(qū)D.高緯度地區(qū),白晝時(shí)間長
【2】乙圖是該小組繪制的連續(xù)一年多的太陽能熱水器與地面的夾角(α)變化圖。圖中反映6月22日夾角的點(diǎn)是
A.①B.②C.③D.④
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