【題目】閱讀下面材料,回答問(wèn)題.
材料一 北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣(31°N,103.4°E)發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震,震源深度為10千米~20千米,破壞性巨大.地震造成了四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北等8省市超過(guò)69000人死亡,約18000人失蹤,財(cái)產(chǎn)損失巨大.災(zāi)害發(fā)生后,國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府采取了一系列救助措施.
材料二 如圖為地球內(nèi)部圈層示意圖.
(1)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu),無(wú)法直接觀察.到目前為止,關(guān)于地球內(nèi)部的知識(shí),主要是通過(guò)對(duì)的研究而得到的.
(2)地震發(fā)生時(shí)釋放出巨大能量,下列說(shuō)法正確的是 .
A.地震通過(guò)地震波向外釋放出能量
B.地球的內(nèi)能主要來(lái)源于太陽(yáng)輻射
C.地震發(fā)生時(shí),首先到達(dá)地面的是地震波中的橫波
D.發(fā)生在海洋中的強(qiáng)烈地震不會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生危害
(3)地震發(fā)生時(shí),在農(nóng)田里耕作的農(nóng)民感受是 .
A.左右搖晃;
B.上下顛簸
C.先左右搖晃,后上下顛簸;
D.先上下顛簸,后左右搖晃
(4)結(jié)合材料二判斷兩個(gè)不連續(xù)面:A為界面,B為界面,地震波通過(guò)B界面時(shí),橫波和縱波的波速分別發(fā)生什么變化? .
(5)填出圖中字母代表的圈層名稱:C , D+E , F+G .
【答案】
(1)地震波
(2)A
(3)D
(4)莫霍;古登堡;縱波的傳播速度突然下降,橫波完全消失
(5)地殼;地幔;地核
【解析】(1)人類對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究主要根據(jù)地震波在地下傳播速度的變化來(lái)判斷.(2)A、地震釋放的能量主要是通過(guò)地震波來(lái)傳播的,故正確;B、地球上的能量來(lái)源:一是太陽(yáng)輻射二是地球內(nèi)能,而地球內(nèi)能主要來(lái)自于地球內(nèi)部的熱能,故不符合題意;C、橫波速度慢,縱波速度快,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)首先到達(dá)地面的是縱波而不是橫波,故不符合題意;D、發(fā)生在海洋中的地震往往會(huì)引起海嘯,從而影響人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全,故不符合題意;故選:A(3)橫波速度慢縱波速度快,橫波使人左右搖晃,縱波使人上下顛簸,因此農(nóng)民先感到縱波上下顛簸,后感到橫波左右搖晃.故選:D(4)地殼與地幔的分界面為莫霍界面,地幔與地核的分界面為古登堡界面.據(jù)圖分析可知:A莫霍界面B為古登堡界面.外核主要由液體組成,地震波通過(guò)古登堡界面時(shí)橫波會(huì)消失,縱波會(huì)突然下降.(5)地殼與地幔的分界面為莫霍界面,地幔與地核的分界面為古登堡界面.地幔又分為上地幔和下地幔,地核又分為外核和內(nèi)核.據(jù)圖分析可知:C為地殼,D為上地幔,E為下地幔,F(xiàn)為外核,G為內(nèi)核.
故答案為:(1)地震波;(2)A;(3)D(4)莫霍界面古登堡界面縱波的傳播速度突然下降,橫波完全消失(5)地殼;地幔;地核
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)的形成原因是( )
A.風(fēng)力侵蝕作用B.流水侵蝕作用
C.流水搬運(yùn)作用D.風(fēng)力沉積作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在野外考察時(shí),下列判斷正確的是
A.地勢(shì)高峻的山嶺一定是背斜
B.從中部向兩翼巖層越來(lái)越老的一定是背斜
C.背斜構(gòu)造中一定蘊(yùn)藏著豐富的石油天然氣資源
D.地下水出露的地帶總在斷層線附近
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一
冰島位于北大西洋和北冰洋的交匯處,被譽(yù)為“冰與火之國(guó)”,境內(nèi)的火山一般都被厚厚的冰川覆蓋。冰島土地面積1002.5萬(wàn)公頃,林地面積2.81萬(wàn)公頃。首都雷克雅未克環(huán)境優(yōu)美,是著名的旅游勝地,但天氣變化無(wú)常,雨霧較多。
材料二
冰島某火山附近的沉降堆積盆地中,河流發(fā)育成為“辮狀水系”。
(1)分析雷克雅未克天氣多變的原因。
(2)簡(jiǎn)述材料二中地貌的形成過(guò)程。
(3)請(qǐng)分析推斷冰島的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系可分為互補(bǔ)性結(jié)構(gòu)關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)構(gòu)關(guān)系。下表為我國(guó)部分省區(qū)之間的工業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)系數(shù)(S)表,S越大,工業(yè)結(jié)構(gòu)越相似,競(jìng)爭(zhēng)越激烈。讀表完成下面小題。
【1】與廣西競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系最強(qiáng)的一組省區(qū)是( )
A. 湘、贛 B. 粵、閩 C. 滇、贛 D. 閩、滇
【2】下列現(xiàn)象最可能發(fā)生的是( )
A. 福建向云南提供勞動(dòng)力 B. 廣西向廣東提供能源
C. 湖南向江西提供資源 D. 江西向廣西提供資金
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】半干旱區(qū)多是草原放牧區(qū),濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)區(qū)多是種植業(yè)區(qū),這反映出地理環(huán)境影響著區(qū)域的( )
A. 開(kāi)發(fā)利用發(fā)展方向 B. 生活特點(diǎn) C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D. 生活條件
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列洋流中,既屬于副熱帶海區(qū)大洋環(huán)流的一部分,又位于大陸東岸的是( )
A.加利福尼亞寒流B.千島寒流
C.東澳大利亞暖流D.秘魯寒流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 [環(huán)境保護(hù)]
加拿大的“一枝黃花”,為多年生草本植物,原產(chǎn)北美。1935年作為觀賞植物引進(jìn)上海。它的種子和地下根莖均能繁殖,從山坡林地到沼澤地均可生長(zhǎng),還能抑制入侵地其它植物生長(zhǎng),在上世紀(jì)80年代擴(kuò)散蔓延成為惡性雜草,現(xiàn)主要分布于浙江、上海、安徽、湖北、湖南郴州、江蘇、江西等地。據(jù)上海植物專家統(tǒng)計(jì),近幾十年來(lái),加拿大“一枝黃花”已導(dǎo)致30多種鄉(xiāng)土植物物種消亡。在2010年被納入《中國(guó)第二批外來(lái)入侵物種名單》,屬全球性入侵物種。
(1)簡(jiǎn)述加拿大“一枝黃花”在我國(guó)擴(kuò)散蔓延成為惡性雜草的原因 。
(2)為防止加拿大“一枝黃花”進(jìn)一步蔓延,應(yīng)采取哪些措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從自然因素考慮,下列地區(qū)最不利于發(fā)育為城市的是( )
A.河口三角洲
B.河流匯合處
C.沖積扇平原
D.河流發(fā)源地
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