我國(guó)某中學(xué)高一年級(jí)丁強(qiáng)同學(xué)在日記中寫道:“星期天,天終于放晴了,風(fēng)也小了,雖然一直沒(méi)有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修補(bǔ)被風(fēng)吹壞了的塑料大棚。我和媽媽拿著掃把也去幫忙。大棚上積壓了一層厚厚的塵土。二伯他們也在田里忙著,他們?cè)邴溙镞咟c(diǎn)起一堆一堆的柴草,濃煙滾滾……”據(jù)此回答9~11題:
1.從日記描述來(lái)看,這里剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)( )
①沙塵暴天氣 ②冷鋒過(guò)境 ③冷高壓過(guò)境 ④寒潮過(guò)境
A. ①②④ B. ①③④ C. ②④ D. ①③
2.造成此天氣系統(tǒng)過(guò)境無(wú)降水的可能原因( )
A.過(guò)境前這里的空氣為冷空氣
B.過(guò)境前這里的空氣比較干燥
C.過(guò)境前這里的空氣做下沉運(yùn)動(dòng)
D.過(guò)境后這里的空氣為暖空氣
3.二伯家在麥田邊點(diǎn)燃柴草的目的是( )
A.增加大氣中的凝結(jié)核,利于降水的形成
B.增加煙霧,加強(qiáng)大氣的反射作用
C.增加大氣中的CO2,加強(qiáng)大氣的逆輻射
D.給大氣加熱,提高氣溫
1.A
2.B
3.C
【解析】
試題分析:
1.材料反映大風(fēng)、降溫明顯,故判斷為冷鋒形成的寒潮天氣;“大棚上積壓了一層厚厚的塵土”反映沙塵暴影響。
2.結(jié)合上題分析,影響該地的天氣系統(tǒng)應(yīng)為冷鋒,冷鋒形成降雨是由于暖氣團(tuán)上升造成的水汽凝結(jié)而形成的,故此次冷鋒沒(méi)有帶來(lái)降雨主要從暖氣團(tuán)較干燥分析。
3.點(diǎn)燃柴草,濃煙滾滾,反映人造煙幕,由于人造煙幕能加強(qiáng)大氣逆輻射,故對(duì)地面其保溫效應(yīng)。
考點(diǎn):本題考查天氣系統(tǒng)判斷和大氣的熱力作用原理應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng):本題解題關(guān)鍵能利用材料的天氣現(xiàn)象判斷天氣系統(tǒng),并掌握人造煙幕防霜凍的基本原理。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012—2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)某中學(xué)高一年級(jí)丁強(qiáng)同學(xué)在日記中寫道:“星期天,天終于放晴了,風(fēng)也小了,雖然一直沒(méi)有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修補(bǔ)被風(fēng)吹壞了的塑料大棚。我和媽媽拿著掃把也去幫忙。大棚上積壓了一層厚厚的塵土。二伯他們也在田里忙著,他們?cè)邴溙镞咟c(diǎn)起一堆一堆的柴草,濃煙滾滾……”據(jù)此回答小題。
【小題1】造成此天氣系統(tǒng)過(guò)境無(wú)降水的可能原因
A.過(guò)境前這里的空氣為冷空氣 | B.過(guò)境前這里的空氣比較干燥 |
C.過(guò)境前這里的空氣做下沉運(yùn)動(dòng) | D.過(guò)境后這里的空氣為暖空氣 |
A.增加大氣中的凝結(jié)核,利于降水的形成 | B.增加煙霧,加強(qiáng)大氣的反射作用 |
C.增加大氣中的CO2,加強(qiáng)大氣的逆輻射 | D.給大氣加熱,提高氣溫 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)某中學(xué)高一年級(jí)丁強(qiáng)同學(xué)在日記中寫道:“星期天,天終于放晴了,風(fēng)也小了,雖然一直沒(méi)有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修補(bǔ)被風(fēng)吹壞了的塑料大棚。我和媽媽拿著掃把也去幫忙。大棚上積壓了一層厚厚的塵土。二伯他們也在田里忙著,他們?cè)邴溙镞咟c(diǎn)起一堆一堆的柴草,濃煙滾滾……”據(jù)此回答9~11題:
【小題1】從日記描述來(lái)看,這里剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)( )
①沙塵暴天氣 ②冷鋒過(guò)境 ③冷高壓過(guò)境 ④寒潮過(guò)境
A.①②④ | B.①③④ | C.②④ | D.①③ |
A.過(guò)境前這里的空氣為冷空氣 |
B.過(guò)境前這里的空氣比較干燥 |
C.過(guò)境前這里的空氣做下沉運(yùn)動(dòng) |
D.過(guò)境后這里的空氣為暖空氣 |
A.增加大氣中的凝結(jié)核,利于降水的形成 |
B.增加煙霧,加強(qiáng)大氣的反射作用 |
C.增加大氣中的CO2,加強(qiáng)大氣的逆輻射 |
D.給大氣加熱,提高氣溫 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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