【題目】Then he ________(hide)behind a tree and waited.

【答案】hid

【解析】句意：于是，他躲在樹后等待著。根據(jù)and后面的waited可知，與之并列的動(dòng)作也發(fā)生在過去，須用一般過去時(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述，正確的是（ ）

①資源越豐富，能供養(yǎng)的人口數(shù)越多，環(huán)境人口容量越大 ②科技越發(fā)達(dá)，人們利用的資源越多，環(huán)境人口容量越小 ③消費(fèi)水平越低，人均所需資源越少，環(huán)境人口容量越小 ④社會(huì)分配制度等因素，對(duì)環(huán)境人口容量的大小也有影響

A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】植生滯留槽，又稱作“雨水花園”，主要機(jī)制包含物理性的入滲、吸附攔阻作用和滯留槽中生物性的反應(yīng)；另外，植生滯留槽可滯留大量雨水。目前，植生滯留槽成為建設(shè)海綿型城市的新亮點(diǎn)。下圖為城市植生滯留槽示意圖。讀圖完成下列問題。

【1】城市建設(shè)采用“植生滯留槽”后(　　)

A. 水汽蒸發(fā)減少 B. 地表水下滲增加

C. 地表徑流增加 D. 大氣降水減少

【2】下列屬于城市“植生滯留槽”的建設(shè)對(duì)城市環(huán)境的影響是(　　)

A. 調(diào)節(jié)城市局部氣候，緩解城市熱島效應(yīng)

B. 加重地表土壤干燥度，導(dǎo)致城市氣溫日較差增大

C. 發(fā)揮生物滯水功能，根治城市內(nèi)澇

D. 增加地表水下滲，根治城市地下水水位下降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)海區(qū)洋流分布示意圖，讀圖回答下列問題。

【1】

A. ①為暖流 B. ②為寒流 C. ③位于北半球 D. ④位于南半球

【2】

A. ①洋流北部有大漁場(chǎng) B. ②洋流有降溫減濕作用

C. ③洋流加大同緯度不同海區(qū)溫差 D. ④洋流加大沿岸地區(qū)降水量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某外力作用對(duì)巖石的影響過程示意圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】

A. 甲→乙→丙→丁 B. 乙→甲→丙→丁

C. 乙→丙→甲→丁 D. 丙→甲→丁→乙

【2】

A. 剛果盆地 B. 大自流盆地

C. 黃土高原 D. 拉布拉多高原

【3】

A. 36．5° B. 53．5° C. 66．5° D. 83．5°

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京和上海相比，自轉(zhuǎn)的（ ）

A. 角速度和線速度都不同

B. 角速度和線速度都相同

C. 角速度相同，線速度上海大于北京

D. 線速度相同，角速度不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣壓帶和風(fēng)帶容易產(chǎn)生降水的是

①極地高氣壓帶 ②赤道低氣壓帶 ③盛行西風(fēng)帶 ④副熱帶高氣壓帶

⑤信風(fēng) ⑥副極地低氣壓帶 ⑦極地東風(fēng)帶

A．①③⑤ B．②④⑥ C．⑤⑥⑦ D．②③⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2015年2月19日零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，某工程師在南極長(zhǎng)城站參與了中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)微信搶紅包活動(dòng)。圖為長(zhǎng)城站位置示意圖。讀圖回答下題。

【1】

A. 2月18日12時(shí) B. 2月18日20時(shí)

C. 2月19日4時(shí) D. 2月19日12時(shí)

【2】

A. 南京太陽(yáng)從東北方升起 B. 南京晝夜長(zhǎng)短變化幅度增大

C. 長(zhǎng)城站日落時(shí)間推遲 D. 長(zhǎng)城站正午太陽(yáng)高度角減小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】I’d like to work with________is honest and easy to get on with.

A．who B．whoever

C．whomever D．no matter who

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同步練習(xí)冊(cè)答案