閱讀下圖,回答問題。(16分)
(1)A處附近在冬春季節(jié)常常有沙塵暴天氣,其原因之一(不考慮地形因素)是A處冬季風力比夏季風力大。這是由于_________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)從綜合國力基本實體的角度,對比分析①、③所在國家發(fā)展經(jīng)濟的條件。
(3)①、②、③三點共同的氣候特征為________,這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是________________________________________________________________________。
(4)某土耳其旅客于當?shù)貐^(qū)時5月1日10點起飛,飛行10小時;某巴西旅客于當?shù)貐^(qū)時4月30日21點起飛,飛行18小時。二人同時抵達韓國。那么,兩人所乘飛機起飛地之間的區(qū)時差為________。
解析:(1)A處在海陸過渡帶上,冬季南北溫差大、氣壓梯度力大。(2)①為日本:科技力量強、海洋運輸便利,但資源缺乏。③為中國:市場廣闊、勞動力豐富。(3)①②③都為 溫帶季風氣候,夏季高溫多雨利于農(nóng)作物生長;受季風影響旱澇災害頻繁。(4)考查時區(qū)計算。
答案:(1)冬季南北溫差大,氣壓梯度力強,距冬季風源地近,則風力大;夏季相反
(2)①國為島國,國土狹小,礦產(chǎn)短缺,勞動力素質(zhì)高。③國為臨海國,國土遼闊,資源豐富,勞動力數(shù)量多。
(3)夏季高溫多雨 雨熱同期,有利于農(nóng)作物生長;降水集中夏季,產(chǎn)生洪澇災害(或冬季低溫凍害)
(4)5小時
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下圖,回答問題。
圖中資料2反映的問題是____________,該問題產(chǎn)生的原因主要是____________,解決該問題應采取的措施是______________________。
資料4反映長江含沙量大的問題,其主要原因是__________________,該問題可能引起的后果是____________。為解決長江含沙量大的問題,保護源地的生態(tài)環(huán)境,建立了我國最大的 自然保護區(qū),保護廣大的天然林,并在廣大地區(qū)營造__________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問題。
(1)從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)
(2)甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)
(3)丙地雖然遠離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問題。(13分)
(1) 從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)
(2) 甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)
(3). 丙地雖然遠離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷帶解析) 題型:綜合題
地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問題。(10分)
【小題1】 從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)
【小題2】甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)
【小題3】 丙地雖然遠離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年上海市徐匯、松江、金山區(qū)高三下學期二模地理試卷(解析版) 題型:綜合題
青藏高原被稱為“世界屋脊”,具有獨特的自然環(huán)境。閱讀下圖,回答問題。(17分)
(1)概述青藏高原地區(qū)年太陽輻射分布特點。(3分)
(2)青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射最強的地區(qū),但卻是我國年均溫較低的地區(qū),分析其原因。(7分)
(3)說明青藏高原地區(qū)青稞、小麥分布特點,并分析形成這種分布特點的自然原因。(7分)
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