讀等壓面分布圖,完成下列問題。
(1)假設圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖,比較判定甲地與乙地的冷熱,溫度:甲 乙(高于、低于或等于)。甲乙丙丁四地之間的熱力環(huán)流呈 (順或逆)時針方向流動,
其形成的根本原因是 ;氣壓由高到低的排列情況為: 。
(2)假設右圖為夏季海陸間的季風環(huán)流圖,那么圖中的甲地為 (填陸地或海洋),①風的性質(zhì)為 。
(3)假設右圖為三圈環(huán)流中南半球的中緯環(huán)流圖,判斷甲乙的氣壓帶名稱:甲 、乙 ,甲乙之間的風帶名稱 ,風向為 。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀垂直方向的等壓面分布圖,完成下列問題:
(1)A、B、C三地中,屬于下沉氣流的是_____________,判斷理由是_______________。
(2)①②③三處中,屬于低壓區(qū)的是____________________________________________。
(3)④⑤⑥三處中,屬于高壓區(qū)的是_______________,判斷理由是_________________。
(4)在圖中畫出箭頭,完成熱力環(huán)流。
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科目:高中地理 來源:2010年海南省嘉積中學高一上學期教學質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
讀等壓面分布圖,完成下列問題。(10分)
(1)假設圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖,比較判定甲地與乙地的冷熱,溫度:甲 乙(高于、低于或等于)。甲乙丙丁四地之間的熱力環(huán)流呈 (順或逆)時針方向流動,
其形成的根本原因是 ;氣壓由高到低的排列情況為: 。
(2)假設圖為夏季海陸間的季風環(huán)流圖,那么圖中的甲地為 (填陸地或海洋),①風的性質(zhì)為 。
(3)假設圖為三圈環(huán)流中南半球的中緯環(huán)流圖,判斷甲乙的氣壓帶名稱:甲 、乙 ,甲乙之間的風帶名稱 ,風向為 。
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科目:高中地理 來源:2010年海南省高一上學期教學質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
讀等壓面分布圖,完成下列問題。(10分)
(1)假設圖為甲乙兩地的熱力環(huán)流圖,比較判定甲地與乙地的冷熱,溫度:甲 乙(高于、低于或等于)。甲乙丙丁四地之間的熱力環(huán)流呈 (順或逆)時針方向流動,
其形成的根本原因是 ;氣壓由高到低的排列情況為: 。
(2)假設右圖為夏季海陸間的季風環(huán)流圖,那么圖中的甲地為 (填陸地或海洋),①風的性質(zhì)為 。
(3)假設右圖為三圈環(huán)流中南半球的中緯環(huán)流圖,判斷甲乙的氣壓帶名稱:甲 、乙 ,甲乙之間的風帶名稱 ,風向為 。
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科目:高中地理 來源:0121 期末題 題型:綜合讀圖題
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