關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展,追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖,回答小題。

【小題1】有關(guān)圖示地區(qū)生態(tài)環(huán)境的正確敘述有( )
①生態(tài)環(huán)境危急程度與人口密度呈正相關(guān)、谏鷳B(tài)環(huán)境危急區(qū)的自然植被以森林與草原為主 ③人口密度在400人/平方千米以上的地區(qū)為生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)、苋丝诿芏茸钚〉牡貐^(qū)也是生態(tài)環(huán)境問題最小的地區(qū)

A.①②B.②③
C.③④D.②④
【小題2】關(guān)于①②兩地的正確敘述有( )
a.①地的主要環(huán)境問題是土壤肥力下降 b.①地環(huán)境問題的主要原因是毀林開荒 c.②地的主要環(huán)境問題是土地荒漠化 d.解決②地環(huán)境問題的措施有適當退耕還草
A.a(chǎn)bB.bc
C.cdD.a(chǎn)d


【小題1】B
【小題2】C

解析【小題1】試題分析:讀圖可知,圖中一般生態(tài)環(huán)境危急程度高的地區(qū),人口的密度大,但是也有例外,所以二者并不是正相關(guān)的關(guān)系;人口密度最小的地區(qū)也不是對應危機程度最小的地區(qū);但是生態(tài)環(huán)境危急區(qū)對應的是大小興安嶺林區(qū)和內(nèi)蒙草原區(qū),人口密度在400人/平方千米以上的地區(qū)對應生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)。故選B。
考點:生態(tài)環(huán)境問題
點評:本題結(jié)合圖示考查生態(tài)環(huán)境問題的分布,試題難度中等,解題關(guān)鍵是會從圖中判讀生態(tài)環(huán)境問題區(qū)與人口密度之間的關(guān)系。
【小題2】試題分析:①地是大小興安嶺林區(qū),其環(huán)境問題主要是森林破壞;②地是內(nèi)蒙古草原,氣候干燥,其環(huán)境問題主要是土地荒漠化,解決措施有退耕還草。故選C。
考點:生態(tài)環(huán)境問題
點評:本題結(jié)合圖示判斷生態(tài)環(huán)境問題及解決措施,試題難度中等,解題關(guān)鍵是識記各區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題,理解其治理措施。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展,追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖分析,完成下題。

有關(guān)圖示地區(qū)生態(tài)環(huán)境的正確敘述是

                                      (  )

A.生態(tài)環(huán)境危急區(qū)的自然植被多以森林與草原為主

B.生態(tài)環(huán)境較危急區(qū)是人口密度最小的地區(qū)

C.人口密度在100—400人之間的地區(qū)多為生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)

D.人口密度與生態(tài)環(huán)境危急程度成正比例

關(guān)于①②兩地主要環(huán)境問題的正確敘述(  )

A.①地為水土流失,②地為土壤鹽堿化

B.①地為土地荒漠化,②地為森林資源的破壞

C.①地為森林資源的破壞,②地為土地荒漠化

D.①地為森林資源的破壞,②地為水土流失

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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修二4.2人地關(guān)系思想演變練習卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展,追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖,回答小題。

1.有關(guān)圖示地區(qū)生態(tài)環(huán)境的正確敘述有( )

①生態(tài)環(huán)境危急程度與人口密度呈正相關(guān)、谏鷳B(tài)環(huán)境危急區(qū)的自然植被以森林與草原為主、廴丝诿芏仍400人/平方千米以上的地區(qū)為生態(tài)環(huán)境極危急區(qū) ④人口密度最小的地區(qū)也是生態(tài)環(huán)境問題最小的地區(qū)

A.①②   B.②③

C.③④   D.②④

2.關(guān)于①②兩地的正確敘述有( )

a.①地的主要環(huán)境問題是土壤肥力下降 b.①地環(huán)境問題的主要原因是毀林開荒 c.②地的主要環(huán)境問題是土地荒漠化 d.解決②地環(huán)境問題的措施有適當退耕還草

A.a(chǎn)b     B.bc

C.cd     D.a(chǎn)d

 

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科目:高中地理 來源:江蘇武進高級中學2009-2010學年度第二學期期中考試高二地理試卷 題型:選擇題

關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展,追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。讀圖分析,完成下題。

1.有關(guān)圖示地區(qū)生態(tài)環(huán)境的正確敘述是

        (  )

A.生態(tài)環(huán)境危急區(qū)的自然植被多以森林與草原為主

B.生態(tài)環(huán)境較危急區(qū)是人口密度最小的地區(qū)

C.人口密度在100—400人之間的地區(qū)多為生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)

D.人口密度與生態(tài)環(huán)境危急程度成正比例

2.關(guān)于①②兩地主要環(huán)境問題的正確敘述(  )

A.①地為水土流失,②地為土壤鹽堿化

B.①地為土地荒漠化,②地為森林資源的破壞

C.①地為森林資源的破壞,②地為土地荒漠化

D.①地為森林資源的破壞,②地為水土流失

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

關(guān)注人與環(huán)境和諧發(fā)展,追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。根據(jù)下圖回答下列問題;

   (1)圖中生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)與該地區(qū)人口的分布有何關(guān)系?

   (2)圖中①地和②地的主要環(huán)境問題各是什么?

   (3)簡要分析造成①②地環(huán)境問題的主要原因。

   (4)圖中地區(qū)有我國兩在商品糧基地分別是    、     ,主要糧食作物是     。這兩大商品糧基地被稱為我國的“北大倉”,用可持續(xù)發(fā)展的觀點分析,不符合科學發(fā)展觀的主要是       。

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