【題目】讀我國2005年人口年齡金字塔結(jié)構(gòu)圖,完成下面小題。

【1】下圖是我國不同時(shí)期三個(gè)年齡組人口的年平均增長率,能正確反映圖中時(shí)期的是( )。

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】在人口金字塔圖中,有幾處明顯的凹陷處,其中影響M處的成因是( )。

A. 戰(zhàn)爭 B. 自然災(zāi)害 C. 經(jīng)濟(jì)水平 D. 人口政策

【3】圖中反映了我國當(dāng)前人口正面臨的問題是( )。

①青少年入學(xué)困難 ②人口就業(yè)壓力大 ③社會福利負(fù)擔(dān)重 ④男女比例嚴(yán)重失調(diào)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【解析】本題組主要考查判讀人口金字塔圖能力，以及對人口問題及其原因的分析能力。

【1】從人口金字塔圖中可以看出65歲以上人口增長較快，而14歲以下的年輕人口出現(xiàn)了負(fù)增長，中青年人口增長緩慢，則圖③與這種情況相符。所以本題C選項(xiàng)正確。

【2】M處對應(yīng)的人口年齡為20～30歲之間，由2005年倒推20至30年，就是1975至1985年，正是我國嚴(yán)格推行計(jì)劃生育政策之時(shí)。所以本題是我國特殊人口政策造成，D選項(xiàng)正確。

【3】我國中青年人口多，必然導(dǎo)致就業(yè)壓力大；老年人口多則社會福利負(fù)擔(dān)重。②③正確，所以本題B選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某海輪于6月22日由A點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)B、C、D三處，并于當(dāng)年8月1日返回原地。讀圖回答下面小題。

【1】沿途經(jīng)歷的地理現(xiàn)象可信的是(　　)

A. 航行中一直逆水順風(fēng)

B. 就海水的溫度而言，B>C>D>A

C. 由B到C航行中，晝夜更替周期小于1個(gè)太陽日

D. 從C到D途中，發(fā)現(xiàn)沿岸植被由亞熱帶常綠闊葉林向熱帶雨林過渡

【2】B處附近陸地上分布有熱帶雨林，下列選項(xiàng)中與其形成無關(guān)的是(　　)

A. 地形 B. 東南信風(fēng) C. 洋流 D. 季風(fēng)環(huán)流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某區(qū)域等高（深）線示意圖”，完成下列問題。

（1）如果在圖中①河段畫等高線，則該等高線的凸出方向?yàn)椋?）
A.東南方向
B.西北方向
C.東北方向
D.西南方向
（2）最近幾十年來，②處等深線不斷向東移動(dòng)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因可能是（ ）
A.沿海地區(qū)濫采濫挖珊瑚礁
B.河口段經(jīng)常使用挖沙船清除泥沙
C.流域內(nèi)水土流失嚴(yán)重，入海泥沙增多
D.沿海地區(qū)紅樹林遭到了嚴(yán)重破壞

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某假想地域地理環(huán)境形成和演變過程示意圖”，根據(jù)圖中信息完成問題。

(1)引起圖中地理環(huán)境演變的根本因素是____________，試列舉與圖中地理環(huán)境類似的一個(gè)實(shí)例_______________________________。

(2)圖中所示地域地理環(huán)境的演化過程體現(xiàn)了(多選)(　　)

A．地理環(huán)境的整體性 B．地理環(huán)境的差異性

C．地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D．地理環(huán)境的復(fù)雜性

（3）試簡要分析圖中所示地區(qū)地理環(huán)境演變的過程及各地理要素的相互作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】元旦這一天，太陽直射點(diǎn)（ ）

A. 在南半球并向南移動(dòng) B. 在南半球但向北移動(dòng)

C. 在北半球并向北移動(dòng) D. 在北半球但向南移動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習(xí)小組，利用近年暑假對我國西南某地區(qū)進(jìn)行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線（單位：米）地形圖。讀圖回答下列問題。

（1）圖中C處有一石碑“×河源”。請?jiān)趫D中畫出發(fā)源于該處的小河。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖示區(qū)域內(nèi)該河的上游和下游段水流較急，而中游段水流緩慢，你是否能解釋其中原因？
（2）該小組的幾位同學(xué)在C處和E處分別樹立了旗桿。如果不考慮樹木等物體的影響，請問站在D處的同學(xué)能否看到這兩處的旗桿？為什么？
（3）該小組的兩位同學(xué)分別畫了DE、GH一線的剖面圖，出現(xiàn)了圖右側(cè)①②兩種情況，你認(rèn)為正確反映GH剖面的是？請?jiān)冖佗趦蓤D中標(biāo)出GH和DE的交點(diǎn)I。
（4）兩位同學(xué)分別在A、B兩地測量當(dāng)?shù)氐臏囟�，你認(rèn)為兩地之間的溫差約為多少？為什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表達(dá)了四個(gè)國家40年間人口自然增長率的變化。讀圖回答下面小題。

【1】有關(guān)甲、乙、丙、丁四國人口增長率判斷正確的是(　　)

A. 速度變化最快的是甲

B. 目前人口自然增長率最高的是乙

C. 丙國正處于高增長階段

D. 目前丁國死亡率呈現(xiàn)上升趨勢

【2】按人口增長變化的一般規(guī)律排序正確的是(　　)

A. 甲乙丙丁 B. 丙甲乙丁

C. 甲丁乙丙 D. 丙甲丁乙

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年7月13日韓國宣布韓美雙方?jīng)Q定將末段高空區(qū)域防御系統(tǒng)（“薩德”系統(tǒng)）部署在韓國東南部的星州郡。中方表示：堅(jiān)決反對美韓在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，強(qiáng)烈敦促美韓停止有關(guān)進(jìn)程。中方將堅(jiān)決采取必要措施維護(hù)自身利益。完成下列小題。

（1）朝鮮半島的實(shí)際面積約為20萬Km，在比例尺1：10000000的地圖上繪出來時(shí)，圖上面積約為（ ）
A.2cm
B.20cm
C.200cm
D.2000cm
（2）右圖為朝鮮半島某地的人口密度圖，若將圖A放大成圖B，地圖所表達(dá)的內(nèi)容不變，則圖B（ ）
A.比例尺變?yōu)?：20000000
B.圖上1厘米代表實(shí)際距離10千米
C.每點(diǎn)代表2000人
D.人口密度為每平方千米50人

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)百年比較圖，回答下列各題。

【1】【1】國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%的時(shí)期稱為“人口機(jī)會窗口”期，據(jù)圖，中國“人口機(jī)會窗口”達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)間為（ ）

A. 1970年前后 B. 1990年前后

C. 2010年前后 D. 2030年前后

【2】【2】據(jù)圖可知，“人口機(jī)會窗口”期，一般為（ ）

A. 20年左右 B. 40年左右 C. 60年左右 D. 80年左右

【3】【3】“人口機(jī)會窗口”期對我國社會經(jīng)濟(jì)的影響是（ ）

A. 勞動(dòng)力供給充足，社會負(fù)擔(dān)相對較輕， 利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B. 生育率迅速上升，造成人口結(jié)構(gòu)失衡

C. 勞動(dòng)人口過多， 失業(yè)率下降

D. 人口老齡化加劇，阻礙社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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