圖5-29為北半球理想陸地自然帶分布示意圖，讀圖請(qǐng)回答：6分

（１）圖中表示同一種自然帶的是              

                           

（２）自然帶的名稱是：                 

（３）自然帶Ａ、Ｅ在我國(guó)分布范圍大致是            

                                              

                               

（４）自然帶Ｇ、Ｈ在南半球缺失的原因是                                      

                                       

                                

（１）ＢＦ  （２）亞熱帶常綠碩葉林帶  （３）秦嶺——淮河以南、青藏高原以東地區(qū)   （４）南半球相應(yīng)緯度是廣闊的海洋


解析:

本題主要考查學(xué)生對(duì)北半球理想陸地自然帶分布情況的基本知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

導(dǎo)致能源消費(fèi)構(gòu)成變化的原因是

A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展  B.各類能源蘊(yùn)藏量的變化

C.消費(fèi)方式的變化  D.環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

下列與自然地理環(huán)境條件關(guān)系不大的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是

A.水稻種植業(yè)  B.海洋捕撈業(yè)  C.服務(wù)業(yè)  D.畜牧業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

.下列海洋表層等溫線示意圖中，表示南半球暖流的是：（    ）

A             B              C            D

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下面甲、乙兩國(guó)圖，回答問題。

乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是________________________________，判斷理由______________________________________________________。

與乙國(guó)比較，甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同？試分析其原因。

回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型，并根據(jù)主要補(bǔ)給類型分析由此造成的兩河水文特征的差異。

M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是__________。試分析種植該作物有利的自然條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

能平衡大氣成分，一旦遭到破壞將引起全球氣候變化的森林類型是

A．熱帶雨林       　  B．亞熱帶常綠硬葉林

C．熱帶季雨林     　　D．亞寒帶針葉林

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科目：高中地理 來源： 題型：

遙感（RS）技術(shù)在自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)中具有重要作用，但一般不能利用遙感技術(shù)

A．迅速發(fā)現(xiàn)一些初發(fā)時(shí)人眼難以察覺的突發(fā)性災(zāi)害，如森林火災(zāi)、赤潮等

B．發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)中心的位置，估計(jì)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)方向、速度及強(qiáng)風(fēng)暴雨出現(xiàn)的地區(qū)

C．對(duì)洪水、沙塵暴、森林病蟲害進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)

D．分析災(zāi)害發(fā)生的原因

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科目：高中地理 來源： 題型：

美國(guó)中央大平原發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是

A．交通便利                        B．高溫多雨       

C．勞動(dòng)力豐富                        Ｄ．以中小型農(nóng)場(chǎng)為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某山地垂直自然帶譜。該山地是我國(guó)著名的

A.秦嶺     B.陰山     C.天山    D.南嶺

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同步練習(xí)冊(cè)答案