生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生作用,歸根到底是由于


  1. A.
    生物有循環(huán)作用
  2. B.
    微生物有分解作用
  3. C.
    綠色植物有光合作用
  4. D.
    生物有呼吸作用
C
綠色植物通過(guò)光合作用從環(huán)境中吸收二氧化碳和水,生成氧氣和有機(jī)質(zhì)。從而改變大氣環(huán)境和土壤環(huán)境。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于地理環(huán)境整體性的說(shuō)法,正確的是( 。?

A.地理環(huán)境各要素相互影響、相互制約、相互滲透?

B.地質(zhì)作用不會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生影響?

C.氣候要素直接影響生物、水文等要素,但生物、水文等要素不會(huì)影響氣候?

D.某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素的變化,但不會(huì)影響整個(gè)地理環(huán)境的變化?

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年人教版高中地理必修一自然地理環(huán)境的整體性練習(xí)卷 題型:綜合題

分析“大氣與地理環(huán)境及其各要素、人類(lèi)活動(dòng)關(guān)系圖”,完成下列要求:

(1)將下列內(nèi)容的數(shù)碼序號(hào)與圖中方格內(nèi)英文代號(hào)配對(duì)組合,使圖示關(guān)系完整。
①塑造地表形態(tài)  ②燃燒礦物能源  ③生產(chǎn)與健康 ④吸收紫外線
⑤哺育生物 ⑥使用制冷劑  ⑦臺(tái)風(fēng) ⑧暴雨 ⑨吸收紅外線
(2)從圖中可知,對(duì)大氣層產(chǎn)生重要影響的主要是________,圖中大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的各種作用可概括為_(kāi)_______。
(3)受圖中所示的各種氣象災(zāi)害影響最大的生產(chǎn)部門(mén)是________,這些氣象災(zāi)害多發(fā)生在我國(guó)的________地區(qū)。
(4)根據(jù)完成配對(duì)組合后的關(guān)系圖分析,大氣對(duì)地理環(huán)境各要素的影響包括:
①________________;②________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)山西省總結(jié)出許多資源開(kāi)發(fā)與工礦區(qū)環(huán)境保護(hù)、治理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。讀圖 “露天采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖示”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析回答該區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)的下列問(wèn)題。

⑴黃土高原許多地區(qū)建設(shè)露天煤礦:

①有利條件是                               ;

②露天煤礦已對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生的危害是

⑵分析圖中露天煤礦生態(tài)建設(shè)各種工程及生物措施

對(duì)環(huán)境的作用:

①隔離護(hù)壩

②固沙草方格、灌木喬木綠化帶

③復(fù)墾區(qū)

④這些生態(tài)措施的基本原則是

⑶對(duì)“露天采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖示”這個(gè)方案,你還有哪些更好的建議?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)山西省總結(jié)出許多資源開(kāi)發(fā)與工礦區(qū)環(huán)境保護(hù)、治理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。讀圖3.12“露天采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖示”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析回答該區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)的下列問(wèn)題。(7分)

 

⑴黃土高原許多地區(qū)建設(shè)露天煤礦:

①有利條件是                ;

②露天煤礦已對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生的危害是                          

⑵分析圖中露天煤礦生態(tài)建設(shè)各種工程及生物措施

對(duì)環(huán)境的作用:

圖3.12 露天采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖示

 
①隔離護(hù)壩           。

②固沙草方格、灌木喬木綠化帶            ;

③復(fù)墾區(qū)                   ;

④這些生態(tài)措施的基本原則是                 

⑶對(duì)“露天采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖示”這個(gè)方案,你還有哪些更好的建議?

 

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