讀圖分析回答:

  

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng):A.________油田,B.________水電站,C.________礦,D.________鐵路。

(2)西部開(kāi)發(fā)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展________;并首先解決________、________、________等基礎(chǔ)建設(shè),在生態(tài)環(huán)境的保護(hù)方面應(yīng)注意________。

(3)與美國(guó)西部相比較,我國(guó)西部開(kāi)發(fā)中的不利條件是________。

(4)西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中,國(guó)家提出農(nóng)業(yè)要有計(jì)劃地退耕還林,退耕還牧,這表明我們辦事情應(yīng)該________。

答案:
解析:

 。1)塔北,龍羊峽,金昌鎳,青藏

 。2)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程和采礦業(yè)、畜牧業(yè)、旅游業(yè),交通,通訊,電力,防止沙漠化和節(jié)約用水

  (3)深居內(nèi)陸,高山峻嶺阻擋,交通不便,對(duì)外貿(mào)易吸引投資不利;氣候干旱,自然環(huán)境較差,生態(tài)比較脆弱

 。4)尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:狀元之路系列叢書(shū) 3+X綜合 地理·PASS 題型:069

下圖是我國(guó)北緯與東經(jīng)交匯處附近的等高線圖,讀圖分析回答:

  

(1)圖中有________個(gè)鞍部地形,A處的地形名稱(chēng)是________。

(2)從B到F之間為一簡(jiǎn)單褶皺構(gòu)造,甲、乙二人分別從B、F出發(fā)相向而行,相遇于D點(diǎn),二人分別在B、F處發(fā)現(xiàn)裸子植物化石,在C、E處發(fā)現(xiàn)蕨類(lèi)植物化石,在D處發(fā)現(xiàn)三葉蟲(chóng)化石,由此可以判斷B、F間的地質(zhì)構(gòu)造是________,判斷理由是________。

(3)F處能找到裸子植物化石,而A處都是太古代變質(zhì)巖,A、F之間出現(xiàn)的地質(zhì)構(gòu)造是________。

(4)圖中M、N河流的補(bǔ)給類(lèi)型是________和________。

(5)N河上游流水速度是下游流速的3倍,上游能夠沖動(dòng)的石塊重量,是下游水流沖動(dòng)顆粒的________倍。

(6)為了減少M(fèi)、N河流的含沙量,應(yīng)采取的措施是________,理由是:________。

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科目:高中地理 來(lái)源:狀元之路系列叢書(shū) 3+X綜合 地理·PASS 題型:069

讀圖分析回答:

  

(1)美國(guó)水力資源最豐富的河流是圖中ABCD的哪一條河流?答________。

(2)美國(guó)最重要的產(chǎn)煤區(qū)是________。

(3)美國(guó)的石油主要分布在________。

(4)圖中箭頭表示美國(guó)石油輸入情況:①美國(guó)三面臨海,為什么石油輸入路線沒(méi)有指向南方沿海?答________。②石油輸出路線集中向東北海岸是因?yàn)開(kāi)_______。③運(yùn)輸路線甲是來(lái)自歐洲的________(國(guó)家),路線乙來(lái)自西亞,自波斯灣經(jīng)阿拉伯海后再經(jīng)________洋抵達(dá)美國(guó);路線丙來(lái)自南美洲的________;路線丁來(lái)自________。

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科目:高中地理 來(lái)源:狀元之路系列叢書(shū) 3+X綜合 地理·PASS 題型:069

  讀圖分析回答:

  

(1)填注B、D、E三處土地類(lèi)型的名稱(chēng):B________;D________;E________。三處土地類(lèi)型不同的原因是________。

(2)A處的植被類(lèi)型是________;C處森林的主要樹(shù)種是________。

(3)F處已探明的兩種礦產(chǎn)________、________。針對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源的特色和優(yōu)勢(shì),應(yīng)在該地建立________工業(yè)基地。

(4)圖示地區(qū)建設(shè)________防護(hù)林體系,重點(diǎn)是防止________和________,保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),逐步改善我國(guó)的自然環(huán)境。

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科目:高中地理 來(lái)源:2001高考地理綜合能力測(cè)試與模擬試卷2001年增刊1 題型:069

讀圖分析回答:

  

(1)此天氣系統(tǒng)的名稱(chēng)是________,判斷理由是________。經(jīng)過(guò)地區(qū)可能出現(xiàn)________。

(2)這種天氣系統(tǒng)多形成于________上,其影響下的天氣特點(diǎn)是________。

(3)這種天氣系統(tǒng)在我國(guó)的影響范圍是________一帶,其對(duì)人類(lèi)的危害是________。對(duì)江南地區(qū)的好處是________。

(4)世界上________地區(qū)和________地區(qū)也是該天氣系統(tǒng)盛行的地區(qū)。

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科目:高中地理 來(lái)源:2001高考地理綜合能力測(cè)試與模擬試卷2001年增刊1 題型:069

讀圖分析回答:

  

(1)寫(xiě)出圖中各字母表示的自然帶的名稱(chēng):

A.________,B.________,C.________。

(2)圖中自然帶的分布體現(xiàn)了________特征,這種地帶性的產(chǎn)生受________影響較大,同時(shí)也是在一定的________基礎(chǔ)上形成的。從全球來(lái)看,這種分布特征在________地區(qū)表現(xiàn)得特別明顯。

(3)A自然帶的氣候類(lèi)型是________,B自然帶的典型植被是________,C自然帶的野生動(dòng)物具有________的特點(diǎn)。

(4)B自然帶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)上應(yīng)以________為主。

(5)C自然帶的干濕狀況是屬于________地區(qū),農(nóng)業(yè)特色是發(fā)展________農(nóng)業(yè)。

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